Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Христианство - главное Зло на Украине и в мире! Комментировать 1 страница



 

 

Форум

 

ХРИСТИАНСТВО - ГЛАВНОЕ ЗЛО НА УКРАИНЕ И В МИРЕ! Комментировать

Христианство - авантюра двух тысячелетий.

 

В начале, так называемого третьего тысячелетия, человечество

приобрело достаточно информации, чтобы осознать строение Вселенной,

дать ответы на философские вопросы Бытия. У нас достаточно

информации, чтобы сформулировать Законы Смерти и Жизни.

 

Религия - единственная философия, которая сопровождает человечество,

с момента появления его на Земле, и по сегодняшний день самая

противоречивая. Чтобы начать разговор на эту тему, необходимо

определиться с терминологией, чтобы разговаривать на одном языке. За

основу возьмем источник существующей информации: Законы науки и

Библию. Поскольку религия старается объяснить происхождение Жизни на

Земле, мы должны сформулировать понятие: " Что такая Жизнь?" и "Что

такое Смерть?" "Что такое Истина?"

 

Осознание Вселенной, построение её, предусматривает наличие Творца -

носителя информации о Вселенной - вечного, бесконечного.

 

Основными носителями информации всех живых существ есть - свет,

звук, температура. Воспринимает и обрабатывает эту информацию -

мозг.

 

Закон - это взаимоотношения взаимосвязь разных физических,

химических, биологических величин, неизменных в системе координат и

времени.

 

Истина - события, которые происходят в данный момент времени, или

которые происходили и зафиксированные в мозгу, на бумаге на камне и

других носителях информации. Истина - понятие однозначное. И

включает в себя полный спектр информации. Которая делится на

положительную и отрицательную. Понятие "так" или "нет" возникает в

мозгу человека в процессе осмысления небольшого диапазона

информации. Спор возникает, когда участники диалога владеют

информацией в разных диапазонах, или находятся в состоянии иллюзии.

Собственное мнение, если оно не опирается на Законы или

Доказательства, это иллюзия. Понятием "моё мнение" оперируют люди с

гуманитарным образованием. Люди с математическим складом ума

оперируют Законами и Доказательствами - а это Истина. К истине

принадлежат и Законы.

 

Смерть – это хаос, хаотичное существование материи в состоянии

равновесия, подчиняется Законам Энергии.

 

Энергия - сила, которая воздействует на материю, заставляет её



двигаться, изменять формы. Материя есть носителем и проводником

энергии, она поглощает ее, и излучает. Они являются первичными

вечными и бесконечными.

 

Жизнь - это упорядоченная Материя и Энергия, в биологическую

систему, способную воспроизводить себе подобные системы, при наличии

третьей силы - Души.

 

Душа – это Сила (энергия) которая заставляет клетку, делится и

сохраняет её структуру. Жизнь нестабильна, ограниченна во времени, и

может существовать только в границах определенных физических,

химических, и биологических параметров. Жизнь - это существование

разных биологических систем в одном ограниченном пространстве, при

этом, одна биосистема, или отходы жизнедеятельности её, есть

продуктом питания для другой биосистемы.

 

Для человека эталон Добра - это Жизни, эталон Зла - это Смерть.

У человека выбора нет, в этот мир он пришёл не по собственному

желанию. Только в состоянии Жизни, влияя умом на собственное тело,

человек может реализовать свой потенциал.

 

Смысл, основная задача Жизни - сохранение, продолжения Жизни.

 

Механизм, который человек использует для сохранности Жизни - Борьба.

В состоянии борьбы у человека увеличивается физическая и духовная

Сила Сила Духа.

 

Именно Сила Духа есть то звено, которое объединяет человека с

Творцом, делает осмысленным и логичным существование Жизни на Земле.

Сила Духа, которую генерирует человек в состоянии борьбы, есть той

энергией, которую потребляет Творец. Таким образом, система Жизни

есть логичной и математически завершённой. Это круг, который

начинается с Творца и им заканчивается. Все биосистемы в круге

взаимосвязаны, через них проходит энергия Жизни, и одна биосистема

есть материей для восстановления, рождения и поддержки

жизнедеятельности другой биосистемы. Разрыл этого круга, разрушение,

смерть, одной из биосистем приведет к разрушению всех других

биосистем. Цивилизация гибнет, и Творец творит новую биоцивилизацию.

Некоторые следы от предыдущих цивилизаций есть на Земле и по

сегодняшний день.

 

Мозг человека есть носителем информации, которая передается из

поколения в поколение на генетическом уровне (генетическая

информация). И оперативная информация воспринимаемая из окружающей

среды. Анализировать оперативную информацию мозг в состоянии только

после обучения. Мозг работает как биокомпютер, и оперирует только

генетической информацией и оперативной, которую получает извне.

Задача мозга - сохранение тела Жизни. Инстинкт самосохранения. Для

этого мозг концентрирует энергию тела в направлении наименьшего

сопротивления, для достижения цели. Анализируя информацию, находит

направление наименьшего сопротивления. Но избежание нагрузок,

приводит к атрофии организма. Организм становится слабым,

недееспособным и гибнет. Закон естественного отбора. Только Сила

Духа и чувство голода заставляет мозг нагружать мышцы, загружаться

информацией, анализировать её, ставить перед собою преграды и

преодолевать их. Это есть внутренним конфликтом внутри человека.

Любой из нас ощущает этот конфликт. Это Сила Духа спорит с мозгом.

 

Если в мозг ввести недостоверную информацию, то следующие выводы он

сделает ошибочными. То есть желания не совпадают с

действительностью, и человек находится в состоянии разочарования.

 

Вселенная и Земля, которая в ней находится - это единое целое. Все в

мире взаимосвязано, то есть, находится и функционирует в границах

Законов. Если мозг выводы обосновывает на базе Законов, он избегает

ошибок, достигает цели, предыдущие расчеты совпадают с

действительностью, прогнозируемые события происходят во времени, -

мозг в состоянии блаженства, празднует. Все наши разочарования

зависят только от нашего ума. Сам по себе ум очень ленивый, только

Сила Духа заставляет его воспринимать, запоминать и анализировать

новую информацию. Поэтому так тяжело учиться. Кроме того, работа

мозга зависит от его внутренней структуры, а это связанно и с

генетическими характеристиками родителей и предков. Это мозг

получает удовольствие от алкоголя, наркотиков, табачного дыма,

которые вводят его в состояние иллюзии тело в гавне, а ему кажется,

что он на вершине мира. Единственное удовольствие, которое не

разрушает тела, а наоборот, создаёт новую Жизнь - это Творцом

заложено, генетическое стремление мужчины к женщине – половой

инстинкт (Любовь).

 

Триединство человека - тело, мозг и Душа, которая концентрирует в

себе Силу Духа.

 

У человека пять органов, которые воспринимают и передают полученную

из внешней среды информацию в мозг, который ее анализирует. Глаза –

свет. Уши – звук. Кожа - температуру, рельеф. Нос - летучие

соединения. Язык - химический состав пищи. Но основной объем

информации проходит через свет и звук. Мозг способный

идентифицировать любую вещь, только при наличии минимум двух

информационных носителей. Свет - звук; звук - температура, рельеф;

свет - рельеф, в любых комбинациях. Мозг новорожденных малышей

воспринимает базовую информацию только через генетически переданное

понятие ДОБРА и ЗЛА боль и удовольствие

 

Концепцию распространения недостоверной информации разработал еще

царь Соломон: "Как завоевать мир с помощью извращения информации,

клеветы и организации трех мировых войн" В эту концепцию входит

понятие - "разъединяй и властвуй". В основу концепции заложена, СИЛА

СЛОВА. СЛОВО имеет СИЛУ, влияющую на мозг человека.

 

Рассмотрим на примере, как человек воспринимает мир?

Свет отражается от предметов и попадает на сетчатку глаза.

 

На сетчатку глаза человека льётся бесконечный поток световых волн.

Этот самый поток, только уже перекодированных световых волн, льется

по зрительному нерву в мозг, программа которого раскодирует и

анализирует полученную информацию, и строит зрительный образ.

Основной источник света - это атомы, которые генерируют свет только

в виде отдельных квантов электромагнитного поля - фотонов. Каждый

фотон сам по себе чрезвычайно сложный сгусток волн, в формировании

которого принимают участие великое множество простых синусоидных

колебаний - гармоник. Поэтому световые потоки имеют вид так

называемых волновых пакетов. В свою очередь разные приемники света

расщепляют эти потоки на отдельные группы волн, которые

взаимодействуют с веществом. Вещество, которое поглощает весь спектр

световых волн – кажется черным. Вещество, которое отражает полный

спектр световых волн - белое. Вещество, которое отражает

определенную часть спектра вторичной группы световых волн, имеет

цвет. Цвет зависит от длины отражённой волны. Причем вторичные волны

взаимодействуют и между собой и с первичными волнами, образующими в

пространстве сложную интерференционную структуру, в которой

закодированный зрительный образ. Прямой световой поток несёт в себе

информацию только об источнике света. Отраженный световой поток

несёт в себе информацию о материи, веществе от которого он

отразился.

 

Представьте теперь, насколько сложную задачу решает наш мозг за

каждую долю секунды, расшифровывая этот бесконечный поток света.

 

Но мозг человека не способный идентифицировать световую картинку на

сетчатке глаза без дополнительного источника информации - ЗВУКА,

(ТЕМПЕРАТУРЫ, ЗАПАХА).

Звук имеет не менее сложную структуру. В окружающей среде «звука» в

той форме как мы его «слышим» не существует. Ухо воспринимает

изменение плотности окружающей среды. И только программа в мозгу

имитирует звучание, в зависимости от плотности G окружающей среды,

частоты колебаний f и времени t.

Для более глубокого понимания сущности звука необходимо ознакомиться

с процессом речеобразования. При произношении звуков речи могут

участвовать три источника: голосовой, шумовой и импульсный.

Голосовой источник принимает участие в произношении звонких звуков.

В этом случае под действием давления со стороны легких голосовые

связки совершают движения почти периодического характера. В исходном

состоянии они сомкнуты, под действием легочного давления они

раскрываются (рис. а). Промежуток времени между двумя очередными

моментами начала раскрытия связок называется периодом Т?

 

Звуковая волна, создаваемая голосовыми связками, проходит через

речевой тракт и претерпевает существенные изменения, принимая на

выходе изо рта говорящего форму, изображенную на (рис, б). Речевой

тракт составляют полости гортани, рта и носа, он представляет собой

акустическую трубу с неодинаковой по продольной оси площадью

поперечного сечения. Изменив продольный профиль трубы (это

достигается изменением положения языка, губ и челюстей), можно

получить другую звуковую волну на ее выходе (рис. в).

При произношении щелевых звуков («с», «ш» и др.) участвует шумовой

источник. Он образуется в месте сужения речевого тракта, под

действием легочного давления воздух в месте сужения проходит с

большой скоростью, образуя завихрения (рис. г), Глухие звуки («п»,

«т» и др.) возникают при внезапном спаде избыточного давления после

перекрытия речевого тракта (импульсный источник возбуждения).

 

В процессе артикуляции происходит переход от одного источника к

другому, замена одного профиля трубы другим. Программа в мозгу

человека, зная динамику их изменения во времени, может полностью

охарактеризовать (распознать), и воспроизвести данный речевой

сигнал. Спектрограмма речи G (f, t), представляет собой зависимость

интенсивности G речевого сигнала от частоты колебаний f и времени t.

Графическое изображение зависимости G (f,t) носит название

видеоспектрограммы речевого сигнала.

 

Это диаграммы голосового сигнала: а - колебания голосовых связок, в

- звуковая волна на выходе из гортани г - звуковая волна при

произношении шипящих звуков

 

А это видеоспектрограмма слова "СУША"

 

Мы знаем, что зрительный образ все люди мира воспринимают одинаково.

Это касается и программ распознавания запаха, температуры окружающей

среды, и пищи. Представьте себе молекулы, которые испаряются из

вещества, и попадают вместе с воздухом в нос человека. Сама

молекула, - это материя, химическое соединение. Она не излучает

"запаха". Запаха в природе не существует, это абстрактное понятие.

Наш нос, это датчик, который захватывает молекулы. А мозг

идентифицирует их структуру, и определяет - приятная молекула для

организма, или нет. Программа приятно, или не приятно, заложена на

генетическом уровне.

То же касается и программ распознавания температуры, и вкуса пищи

 

Но звуковая характеристика той же картинки у разных народов -

разная. По-английски слово «суша» будет звучать - dry land. И само

собой, видеоспектрограмма этого слова будет абсолютно другой. Отсюда

мы можем сделать вывод:

 

- программа распознавания светового потока, распознавание запаха,

температуры, вкуса пищи, восприятие звукового сигнала в мозг

человека (живого существа) заложена Творцом в момент творения, на

генетическом уровне. И передаётся из поколения в поколение -

наследственно при рождении человека.

 

- программа распознавания звуковой характеристики картинки на

сетчатке глаза передается исключительно обучением, с момента

рождения человека (т.е. от человека, к человеку).

 

Никто не может ввести в состояние иллюзии те программы, которые

заложены в мозг человека на генетическом уровне. Вы не станете, есть

вонючее, есть падаль, как бы вас не уговаривали. Если вы и поднесете

эту пищу ко рту, то другая программа заставит вас блевать.

 

Мозг человека можно ввести в состояние иллюзии только через

единственный источник информации, - это ЗВУК.

 

Если один человек изменит звуковую характеристику определенных

событий, то другой человек перестанет воспринимать эти события в

реальном измерении.

 

Пример: все мы знаем, что кража это преступление, наказания за

которое - тюрьма. Кража, это когда один человек похищает у другого

человека его материальные ценности. Теперь заглянем в недалекое

прошлое, в 1990...года. Население нашего государства Украина

сохраняли свои сбережения (деньги) на счетах в сбербанке. Напомню,

что деньги, это универсальная, абстрактная единица измерения, как

километр, грамм, килограмм. Люди на производстве вырабатывали

продукцию. Часть этой продукции выдавали людям на зарплату. Но чтобы

люди не несли домой каждый месяц то, что они вырабатывают, одни

чайники, или одну одежду, колесо от трактора, - их продукцию

измеряли (оценили) и им выдавали деньги. Какие они меняли на другой

товар. Если деньги оставались неиспользованными, человек хранил их

на счетах в сбербанке (накапливал). Деньги - это товар, который

человек вырабатывал на той территории, на которой он проживал.

 

Но те люди, которым мы доверили управления нашим государством, взяли

и поделили огромную территорию СССР на маленькие территории, назвали

эти территории государствами. А нам сказали, что это независимость.

И все наши сбережения Москва забрала себе. Что Москва забрала?

Товар, который мы выпускали на территории так называемой Украины?

Материальные ценности вывезла за одну ночь из нашей территории?

 

Или Москва забрала цифры, то есть единицы измерения.

Видите, как, изменив звуковую идентификацию обычной кражи, Кравчук и

его команда стали миллиардерами, а мы за одну ночь обворованными.

 

. Криминальное преступление очевидно, но ответственности никакой. В

уголовном кодексе статьи относительно рыночных отношений нет. Это

преступления против человека.

 

А сейчас пример преступления против государства.

Жорик Буш тремя словами "анти террористическая операция" завоевал

Афганистан и Ирак. И никто в мире ему не помешал. В Афганистане

ловил Бен - Ладана, в Ираке искал ядерное оружие.

Достаточно объявить государство, и сказать что оно на оси зла, и

можно его бомбить.

 

Это и есть сила слова, измени названия своих действий, и ты не

преступник. Уже идет третья мировая война. В ней принимают участие

половина стран мира, если не активно, то пассивно. Задействованы

регулярные войска. А мы всей как обкуренные, никакой реакции.

 

Но самое большое враньё вложили в наш ум "священники" - попы, папы,

и разные проповедники разных сект. Изменив звуковую характеристику

библейского текста, они заставили многих людей поверить, что Дьявол,

Сатана, Люцифер - есть нашим Богом. А его сын Иисус Христос - наш

спаситель. Но Вы библии не читаете, Вы верить попам. Вера - это

восприятие умом информации без доказательств. Поэтому Христианская

Вера, а не религия. И именно в христианизации заложено все Зло.

 

Человек, в мозг которого введена базовая информация, которая не

соответствует действительности, и заблокирована - есть ЗОМБИ. Как

распознать ЗОМБИ и нормального человека? Зомби не воспринимают новой

информации, и не изменяет своих взглядов, несмотря на то, что новая

информация подтверждается Законами. Зомби идентифицирует информацию,

сравнивая её с базовой информацией в его мозгу. Он видит мир из

глубины своего мозга. Если информация не отвечает тем

характеристикам, что у него в мозгу, он несмотря на любые

доказательства, информацию не принимает во внимание. Он говорит:

«Это моё мнение». Люди причастные к зомбированию населения, ввели

формулу «Мое мнение» в мозг людей, через средства массовой

информации. Они навязывают эту формулу и в законодательном порядке:

Статья 34 Конституции. Эта формула ставит вне Закона существование

психиатрических больниц. Потому, что каждый пациент там имеет

«собственное мнение». Или превращает государство в психушку. Любой

ученик, получивший оценку 2, может опротестовать оценку своих знаний

в суде, мотивируя, что ответы, это его особое мнение. Формула:

«особое мнение» вводит общество в систему хаоса.

 

Нормальный человек, получая новую информацию, подтвержденную

Законами, изменяет свои взгляды в пользу последней. То есть

нормальный человек распознает Истину, он знает, что ДОБРО, а что

ЗЛО.

 

Это базовая информация, которая нужна для того, чтобы научиться

реально, воспринимать Мир, и не вводить свой мозг в состояние

иллюзии.

 

Религия в жизни человека имеет ключевое значение. Религия - это язык

общения человека с Творцом. Именно Творец, в момент творения

человека, вложил в его мозг информацию о: языке - звуковая

характеристика светового изображения картинки на сетчатке глаза.

Через язык передал информацию об окружающей среде и средства

выживания в ней. Научил человека обожествлять окружающей мир,

потому, что он есть источником Жизни. Обожествлять Солнце, Ветер,

Воду, Землю, Животных и Растения.

 

Катехизис: стр. 9 "важнейшим элементом, присущим религии, является

убеждение в том, что человек способен к общению, единению с Богом и

вечной с Ним жизнью. Эта аксиома религиозного учения составляет

фактически самое его существо. От нее и сама религия получила свое

название, латинское слово «религаре», от которого происходит

религия» означает «связывать», «соединять». Религия и есть то, что

дает человеку возможность единения с источником жизни, с полнотой

истины и любви – Богом"

 

Это то, без чего Жизнь невозможна. У нас генетически заложена любовь

к природе, к ее красоте. Кем бы мы не были, коммунистами,

баптистами, христианами или мусульманами - мы все любим красоту

Природы. И только потому, что в мозг наш заложена идеология

коммунизма, христианства, мусульманства и сотен, производных от них

течений, мы уничтожаем то, без чего не возможная Жизнь, тем самым

уничтожаем надежду на Жизнь нашим потомкам.

 

Кто из вас выбирал себе отца? Как вы можете выбирать Бога Творца?

Того, кто сотворил ваших предков.

 

(Ведь Христос есть Спаситель. И вера в Него означает в первую

очередь признание гибельности своего настоящего состояния. Признание

того, что оно является совсем не естественным, не нормальным и

здравым, но настолько глубоко поврежденным и болезненным, что ни я

сам, ни какой-либо другой человек, святой и совершенный, ни ангел не

может меня исцелить — требуется Божественный Спаситель! Приобрести

сразу такую веру психологически немыслимо. Гораздо легче и

безболезненнее иметь просто веру в Бога. Она не так задевает мое

«достоинство», мое самолюбие, мою гордость. Вера же во Христа

требует отречения от своего Я и, поистине, мужества великого, ибо

обнажает самое дно души, которое до этого столь тщательно скрывалось

от взора самого человека. Именно об этом и говорил Господь, когда

произнес на первый взгляд странные и непонятные слова «Сберегший

душу свою потеряет ее; а потерявший душу свою; ради Меня сбережет

ее» (Мф. 10: 39). Вера во Христа Спасителя требует отречения от

своего эгоцентризма, потери самости, ставшей в силу грехопадения как

бы душой человека, его Я. Это очень трудно.)

 

Действительно, человеку со здравым умом поверить в этот абсурд

психологически немыслимо. Священники базируют свою идеологию на

Вере, и убеждают нас, чтобы мы им верили не мысля. Тем самым Вера

нейтрализует программу логики в мозгу человека (выключает её),

парализует здравомыслие. Человек перестаёт различать ДОБРО и ЗЛО.

Это технология зомбирования. Попы, папа, и разные проповедники,

перевернули Библию вверх ногами, и поменяли в ней все понятия на

противоположные. Таким образом, Библия превратилась в мощное

психологическое оружие, которое зомбируєт население планеты,

превращая его в послушных рабов.

 

Библия написана, после того, как человечество прожило на земле уже

некоторое время. Точнее, больше чем 5508 лет. Если это книга истины,

то она всего на всего отображает реальную жизнь на земле, описывает

минувшие, настоящие и будущие события. И она не может противоречить

Законам существующей жизни.

 

Существование множества вероучений, которые за основу берут Библию,

свидетельствует о том, что каждый из них (папа, попы, разные

проповедники разных сект) толкуют Библейский текст на свое

усмотрение, выдергивают из Библии отрывки текста, и на их базе

строят вероучение.

 

Я, не оскорбляю чувства верующих, потому, что сам верующий

православный и крещенный. В данной ситуации священники сами

оскорбляют мои чувства, и чувства миллионов прихожан, откровенной

ложью. Я, как и все люди верил им, пока не стал замечать разницы,

между проповедями и реальной жизнью. Тогда я взял первоисточник,

Библию, и стал ее изучать. Сравнив библейский текст с Катехизисом и

проповедями, я был поражен, насколько священники извратили Святое

письмо. Я обратился к священникам с вопросами на эту тему, но они

категорически отказывались обсуждать ее. Можно делать все, что

угодно: придумывать себе Богов, организовывать под этих Богов

религиозные общины. Но не дай Бог критически отнестись к

существующим вероучениям. Тут же появляются Матросовы и кричат: «Кто

разрешил?» А священники, сразу ярлык клеят: «Еретик!» Друзья мне

говорят: «Зачем тебе это надо? Люди сами хотят быть обманутыми»

Может, я бы и молчал, если бы от этих обманутых не зависела моя

жизнь. Я еще помню те времена, когда люди сообща строили дом

односельчанину; когда путник мог войти в любой дом, где ему давали

ночлег и еду; когда каждый водитель считал обязанностью, остановится

и помочь, если видел на обочине обломанный автомобиль – и никто не

просил денег за помощь. Наши предки Византию на колени ставили,

Наполеона до Парижа гнали, Гитлера в Берлин. А что мы сейчас можем.

В собственном доме, на собственной земле, мы стали нищими и рабами.

Мы уже не можем управлять собственной жизнью. От нас уже ничего не

зависит. У нас уже нет выбора. И виной всему Христианская Вера.

 

Три великих обмана проповедуют священники.

 

Первый – это то, что Бог один. И Господа, Бога Евреев навязывают

человечеству как единого. Что противоречит словам самого Господа

«2кн. Моисеева 20. 2. Я Господь, Бог твой, который вывел тебя из

земли Египетской, из дома рабства. 3. Да не будет у тебя других

богов перед лицем Моим. 24. То не поклоняйся богам их, и не служи

им, и не подражай делам их; но сокруши их, и разрушь столбы их»

Здесь сам Господь говорит о многобожии.

 

Второй обман – это то, что Адам и Ева, есть родоначальниками всего

человечества. Хотя в Библии описана вся их родословная, и она

свидетельствует, что они родоначальники только еврейского народа.

Доказательством этого обмана есть еврейский календарь, который

начинается с 7.10-3761 года до н.э. в то время как Византийский

календарь начинается с 1.09 - 5508 года до н.э. То есть Адам

появился на свет только через 1747 лет и 37 дней после появления

первых людей, которые вели свой календарь "от сотворения мира".

Летоисчисление ведёт только человек. И счёт вели люди только дням и

годам своей жизни. И счет вел человеческий мозг. Доказательством

того, что Адам с Евой не первые люди на Земле есть описанное в

библии бракосочетания Каина "Быт. 4.17, " І познал Каин жену свою, и

она зачала" Вопрос: «Откуда взялась жена? Если он только третий

человек на Земле» То, что люди разных народов разговаривают на

разных языках, попы пытаются объяснить библейским текстом: 1 кн.

Моисеева Глава 11 ст.6. И сказал Господь: вот, один народ, и один у

всех язык;… ст. 7. Сойдем же, и смешаем там язык их, так чтобы один

не понимал речи другаго. Ст. 8. И разсеял их Господь оттуда по всей

земле; и они перестали строить город. Здесь написано, что Господь

смешал язык у одного народа, (евреев). И не менял им генетическую

структуру организма. Евреи не стали чукчами, эскимосами, индейцами.

История действительно подтверждает жизнь евреев по всему миру, и в

каком народе они жили, на языке того народа и общались. И когда в

1970-х годах началось массовое возвращение евреев на землю

обетованную, первое, что они делали, это изучали собственный язык.

 

Третий обман – обвинение человечества в первородном грехе. Катехизис

стр. 11 «Христианство же, исповедуя глубинное расстройство естества

человеческого и отсюда потерю человеком Истины (так называемый

«первородный грех»), целиком и полностью сосредоточено на идее

спасения человека, необходимости его исцеления от того радикального,

охватывающего душу и тело недуга, который он носит в себе с

рождения. Не блаженства должен искать человек, но спасения и

Спасителя, который есть Истина (Ин. 14:16) Блаженство же будет


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 24 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.071 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>