Текст экскурсии по бронзовому веку

Текст экскурсии по бронзовому веку

Видеозал:

Узнай по описанию (обращение к детям):

1.Работу этих людей можно сравнить с работой криминалистов-все найденные ими предметы тщательно изучаются, и по ним воссоздается определенный этап истории.

2.Предметом их исследований являются древние поселения, могильники, наскальные рисунки и т. д.

3.Они воссоздают историю древних и средневековых южноуральцев по данным раскопок.

(Археологи) На экран: Слайд-фильм об археологах на фоне песни «Звон степей»

Археологам, чтобы воссоздать определенный этап истории приходится проделывать огромную работу:

1.Поиск археологических объектов. Для этого надо произвести разведку на местности. Группа археологов выстраивается в линию на краю поля на расстоянии 5м друг от друга и движется прямо до другого конца поля. Затем разворачивается и возвращается обратно. Если находят археологические предметы (керамика, бронзовые предметы, обработанный камень и т. д.), то закладывают шурф(2х2м.) или делают разрез, для того чтобы составить более полное представление о найденном памятнике – степень сохранности, научная ценность.

2.Археологические раскопки.

Однако если археологи убеждены, что в этом месте они точно найдут древние вещи, их надо еще добыть. Наступает момент, когда главным действующим лицом становится лопата (недаром некоторые называли археологию «наукой лопаты»). Или, иначе говоря, начинаются земляные работы (раскопки), т.е. полевые археологические исследования.

Право на проведение раскопок имеет не каждый человек, а только тот, кто получил открытый лист, который выдается Российской Академией Наук. Начало раскопа: Очистив площадь будущего раскопа от дерна, травы и кустарника, нужно разделить его на квадраты. Для этого при помощи веревки натянутой между колышками, через каждые 5м наносятся линии, которые пересекаются под прямым углом. Это и есть, как говорят археологи, разбивка на квадраты. Иногда квадраты делают меньше – 3х3 или 2х2, в зависимости от сложности памятника. Как только деление на квадраты закончено, раскоп становится похож на огромную решетку, где каждый квадрат обозначен буквой или цифрой, как при игре в морской бой. В основном линии квадратов расположены в направлении север-юг и восток-запад. При таком методе на земле между квадратами остаются полосы,

называемые бровками. Бровки позволяют увидеть стратиграфический рисунок слоев с четырех сторон каждого квадрата, но при этом под бровками могут быть скрыты некоторые архитектурные остатки.

Чтобы понять, какие события происходили на этом месте, археолог изучит один за другим все стратиграфические слои, соберет все следы, позволяющие воссоздать историю той местности, где ведутся раскопки. Но каждый раз, вонзая лопату в землю, археолог разрушает часть памятника.

Поэтому археолог должен сохранить максимум информации обо всем, что он разрушает. Для этого во время раскопок он делает десятки планов, чертежей и рисунков, сотни фотографий. Все это ему понадобится для составления отчета о проведении раскопок. Эти документы являются также архивом, так как они - единственное, что останется от местности после раскопок.

Затем небольшая беседа по просмотренному слайд – фильму: Чем занимаются археологи? В чем заключается их работа? Что является результатом их работы?

На экран:

«Археология-это наука, изучающая историческое прошлое человечества по вещественным остаткам».

«Археолог-это ученый, который изучает жизнь древних людей по ее остаткам, преимущественно с помощью раскопок».

Вывод: Таким образом, благодаря труду археологов мы знаем историю древних и средневековых южноуральцев. (Бадер О.Н., Сальников К.В., Матюшин Г.Н., Стоколос В.С., Зданович Г.Б., Виноградов Н.Б. и другие).

Еще в конце каменного века южноуральские племена открыли медные месторождения в горах Урала - это определило особенность развития нашего края на долгие века. Уже 4000лет назад на Южном Урале жили народы одним из основных занятий, которых была металлургия и обработка бронзы. Именно поэтому это время в истории нашего края называют бронзовым веком.

На экран: Бронзовый век-2000 тысячелетие- 7 век до нашей эры.

Вопрос к детям:

О каком периоде истории мы говорили с вами в прошлый раз? (Ответ- Каменный век)

.

Таблица

:

Каменный век	Жители	Занятия	Орудия труда	Памятники
	Первые жители	Охота, Собирательство Рыболовство Гончарство Ткачество	Рубило Копье Сверло Гарпун Ткацкий станок	Стоянка Мысовая на озере Караба лыкты Игнатьевская пещера на р. Сим.Каповая пещера на р. Белой

1.Как назывался среднекаменный век? (мезолит)

2.В каких пещерах Южного Урала сохранились рисунки древних людей? (Игнатиевская пещера, Каповая пещера)

3.Какие основные занятия были у людей в эпоху палеолита?

(охота, собирательство)

4.Какие изобретения были сделаны в эпоху неолита?

(Ткацкий станок, гончарство, керамика и т.д.)

Бронзовый век	Жители	Занятия	Орудия труда	Памятники
	Предположите- льно индоиранские племена(1)	Металлургия и обработка металлов (бронза) Скотоводство(2)	Бронзовые топоры, тесла ножи иглы шило костяные псалии(3)	Около 20 укрепленных поселений, т.н. Страна городов (Аркаим, Устье, Синташта)(4)

Комментарии:

(1)-Жителями бронзового века были так называемые индоиранские племена, которые жили в то время от Черного моря до Алтая. Сейчас народы, говорящие на похожих языках живут в Иране, Индии, Средней Азии, Афганистане.

(Слайд - политическая карта мира)

(2)Основное занятие жителей бронзового века это металлургия и обработка бронзы. Археологи попытались восстановить металлургический процесс. Восстановление всех этапов выплавки металла шло через эксперимент, который проводил Игорь Алексеевич Русанов, археолог – экспериментатор.

Экспериментальная археология зародилась еще в 18 веке и с тех пор стала постоянным спутником археологов в их сложной работе.

Слайд-фильм Русанова по металлургии с комментариями:

1.Древние металлурги предпочитали получать медь из содержащих этот металл минералов - азурит, малахит.

2Это металлургическая печь, в которой плавили руду. Она загружалась древесным углем. Руду дробили и чтобы она не рассыпалась по всей печи,использовали венок из травы, в центр этого венка насыпают руду.

3.На слой угля, который прикрывает основание печи, кладут флюс (это жженая кость или керамика, размельченная до состояния порошка).

4.В центре круга вы видите уже заложенную в печь руду (Какая это руда?).

5. Сверху вновь прикрывают флюсом, но уже размоченным, он может быть перемешан с глиной и еще поливают жиром, чтобы во время плавки флюс не выветривался.

6.Начало плавки руды (Слева и справа для поддува воздуха установлены меха) - они нужны для достижения необходимой температуры.

7Древние люди, конечно же, не могли замерить температуру в печи, но археологам это удалось сделать с помощью современных приборов (температура очень высокая - больше 1300 градусов).

8.Меха соединяются с печью с помощью глиняной трубочки - сопло, от высокой температуры оно оплавилось и приобрело стеклянный блеск (темная часть)

9.Дрова сгорели, уголь поддерживает температуру в печи.

10.Продукт, полученный в результате выплавки - шлак и всплески меди

.11Для плавки руды использовали специальные сосуды- тигли (установка тигля в печи и вынимание тигля из печи).

12.Литейные формы - их использовали для получения определенных предметов (ножей, стрел, топоров и т.д.). Для получения бронзы перед заливкой добавляли в медь олово (свинец, цинк) – это легкоплавкие металлы.

Показываем литейную форму и новоделы, а также еще раз обращаем внимание на предметы в витрине

Помимо металлургии жители бронзового века занимались ткачеством, гончарством. Широкое распространение получает скотоводство - одомашнивают лошадь.

Около 4000 лет назад наши земляки одними из первых в мире создали колесницу, в которую запрягали коней. Это подтверждено археологическими раскопками - в 1974 году у с. Рымникское на реке Синташта в могильнике бронзового века были впервые найдены остатки шести древнейших в мире колесниц.

Слайд - Синташта - остатки колесниц, реконструкция.

С деятельностью металлургов связано появление по степным рекам и озерам укрепленных поселений (Условное название» Страна городов»). К настоящему времени известно примерно 20 поселений. Полосой с севера на юг расположились они вдоль предгорий Южного Урала - от реки Уй до севера Оренбургской области.

На экране-1.Карта Челябинской области.

2.»Страна городов»

3.Аэрофотоснимок Аркаима.

4.План Аркаима.

Беседа перед сценкой с кузнецом

Металлургия и обработка металлов для людей того времени были волшебством.В самом деле, как можно спокойно относиться к превращению зеленого камня в расплавленное «солнце», а затем в золотистую бронзу! Конечно, это сплошное волшебство, колдовство. Так и воспринимали кузнецов-литейщиков и смотрели на них со страхом и поклонением.

Идет сценка с кузнецом и Ашвинами.

Дата добавления: 2015-08-28