Формирование слоговой структуры у детей с ТНР.

Формирование слоговой структуры у детей с ТНР.

&

J Цель: учить детей слитно произносить слова сложной слоговой структуры, соблюдая тип слога,
7^Г ударность, количество слогов и их последовательность.

Разделы работы:

1. Работа над ритмом

Цель: формировать слогоритмические структуры.

2. работа над слогом.

Цель: формирование слогов разного типа

3. работа над словом.
Цель: формировать слова.

*

Занятие	Количество	Ударность
	Один	Громко
	Один ^с=^> много	Громко ^^ тихо
	Один ^^ два	Громко ^с~^> тихо
	Один - два (дифференциация)	Громко - тихо (дифференциация)
5.6	-	Ритм громко - тихо
7-13	-	Ритм громко - тихо (символ заяц)
14-16	-	Ритм тихо - громко
	-	Ритм громко - тихо и тихо -громко
		Ритм тихо - громко (символ ксза)
	Воспроизведение три хлопка с замочками	Ритм громко - тихо и тихо -громко
	Воспроизведение три хлопка с замочками	Ритм громко - тихо и тихо -громко. Ритм громко - тихо - тихо и соотнесение с символом (курица)

(Кружочки разного цвета. Работают все пять пальчиков.

1 стр.

Дата добавления: 2015-08-28