Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тест потенциальных способностей



Фамилия Имя_____________________________________________

Дата _______ Возраст _______ Класс _______

Тест потенциальных способностей

(прогрессивные матрицы Дж. К. Равена)

А 1

 

В 1

 

С 1

 

D 1

 

Е 1

 

А 2

 

В 2

 

С 2

 

D 2

 

Е 2

 

А 3

 

В 3

 

С 3

 

D 3

 

Е 3

 

А 4

 

В 4

 

С 4

 

D 4

 

Е 4

 

А 5

 

В 5

 

С 5

 

D 5

 

Е 5

 

А 6

 

В 6

 

С 6

 

D 6

 

Е 6

 

А 7

 

В 7

 

С 7

 

D 7

 

Е 7

 

А 8

 

В 8

 

С 8

 

D 8

 

Е 8

 

А 9

 

В 9

 

С 9

 

D 9

 

Е 9

 

А 10

 

В 10

 

С 10

 

D 10

 

Е 10

 

А 11

 

В 11

 

С 11

 

D 11

 

Е 11

 

А 12

 

В 12

 

С 12

 

D 12

 

Е 12

 

 

Методика диагностики мотивации учения

и эмоционального отношения к учению

Ниже приведены утверждения, которые используют для того, чтобы рассказать о себе. Прочти внимательно каждое предложение и обведи кружком одну из цифр, расположенных справа, в зависимости от того, каково твое обычное состояние на уроках, как ты обычно чувствуешь себя там. Нет правильных или неправильных ответов. Не трать много времени на одно утверждение, постарайся отмечать тот ответ, который первым приходит на ум.

 

Утверждения

Почти никогда

Иногда

Часто

Почти всегда

1.Я спокоен

       

2.Мне хочется узнать, понять, докопаться до сути вещей

       

3.Я разъярен

       

4.Я падаю духом, сталкиваясь с трудностями в учебе

       

5.Я напряжен

       

6.Я испытываю любопытство

       

7.Мне хочется стукнуть кулаком по столу

       

8.Я стараюсь получать только хорошие и отличные оценки

       

9.Я раскован

       

10.Мне интересно

       

11.Я рассержен

       

12.Я прилагаю все силы, чтобы добиться успеха в учебе

       

13.Меня волнуют возможные неудачи

       

14.Мне кажется, что урок никогда не кончится

       

15.Мне хочется на кого-нибудь накричать

       

16.Я стараюсь все делать правильно

       

17.Я чувствую себя неудачником

       

18.Я чувствую себя исследователем

       

19.Мне хочется что-нибудь сломать

       

20.Я чувствую, что не справлюсь с заданиями

       

21.Я взвинчен

       

22.Я энергичен

       

23.Я взбешен

       

24.Я горжусь своими школьными успехами



       

25.Я чувствую себя совершенно свободно

       

26.Я чувствую, что у меня хорошо работает голова

       

27.Я раздражен

       

28.Я решаю самые трудные задачи

       

29.Мне не хватает уверенности в себе

       

30.Мне скучно

       

31.Мне хочется кого-нибудь ударить

       

32.Я стараюсь не получить двойку

       

33.Я уравновешен

       

34.Мне нравится думать, решать

       

35.Я чувствую себя обманутым

       

36.Я стремлюсь показать свои способности и ум

       

37.Я боюсь

       

38.Я чувствую уныние и тоску

       

39.Меня многое приводит в ярость

       

40.Я хочу быть среди лучших

       

 

 


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 29 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Классика психологической диагностики: Тест Равена | Радиационная разведка ДП-5 в зоне ЧАЭС

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)