РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА
ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИОЛОГИИ
Информационное письмо
Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в
IVМежгородской научно-практической конференции
«БОЛЬ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА»
посвященной актуальным проблемам болевых синдромов.
Конференция состоится в г.Ростове-на-Дону
29 марта 2013
В рамках конференции принимаются тезисы работ по следующим научным направлениям:
В конференции могут принять участие студенты и молодые учёные.
Приём тезисов будет осуществляться до 10 марта 2012 года включительно.
К началу конференции планируется публикация сборника.
К публикации принимаются материалы научных исследований и обзорные статьи, содержащие не менее 10 современных источников литературы.
Формы участия:
1. Публикация материалов в сборнике конференции и выступление с устным докладом. Продолжительность устного выступления 5-7минут.
2. Публикация материалов без выступления.
Правила оформления тезисов:
Текст тезисов должен быть представлен на русском языке без переносов,
объемом не более 2-х машинописных страниц через 1,5 интервала для оригинальных статей и не более 3-х страниц для обзорных статей.
формата А4,
ориентация – книжная;
поля – левое, правое, верхнее и нижнее – 2 см.
Выравнивание текста – по ширине.
При подготовке тезисов должен быть использован текстовый редактор WORD (версии 6.0 и выше), шрифт типа Times, размер шрифта 12.
Материал тезисов должен включать следующие разделы:
а) название (прописными буквами)
б) фамилии и инициалы всех авторов
в) учреждение, город
г) актуальность, цель работы, методы, результаты, выводы (для оригинальных статей).
Тезисы будут опубликованы с авторского оригинала без редакционной правки. Ответственность за все ошибки лежит на авторах. Не допускается размещение в тексте таблиц, рисунков и схем.
Тезисы принимаются по электронной почте patfiz-rostov@mail.ru в виде вложенного файла с приложением сканированной копии, подписанной научным руководителем и всеми авторами. Иногородним участникам необходимо приложить копию чека об оплате тезисов.
В графе «Тема» указать: «конференция Боль».
Количество публикаций от одного автора – не ограничено.
Количество соавторов в одной работе – не ограничено.
Тезисы, оформленные не по правилам к публикации приниматься не будут.
Стоимость публикации каждой страницы 150 рублей.
Форма оплаты:
· Наличным платежом. Нахичечанский, 29, РостГМУ, УЛК, 5 этаж кафедра Патологической физиологии, ассистенту Кутузовой А.А.
· почтовый перевод: на имя Кутузовой Александры Александровны по указанному ниже адресу.
Адрес для корреспонденции: Кутузова Александра Александровна
344018 г. Ростов-на-Дону, до востребования.
Приложение 1
Для участия в конференции просим вас заполнить регистрационную форму и высылать её одним файлом вместе с вашими тезисами (3-ий лист.)
Фамилия, Имя, Отчество | указать докладчика (ФИО полностью) |
Место учебы и курс для студентов |
|
Место работы, должность для молодых ученых |
|
Форма участия (нужное подчеркнуть): | публикация тезисов публикация тезисов + устный доклад |
Заявка на размещение в гостинице | Требуется или нет |
Индекс и почтовый адрес на который будет выслан сборник |
|
e-mail, телефон участника |
|
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СТАТЬИ
ИЗМЕНЕНИЯ ЛЕЙКОЦИТАРНОЙ ФОРМУЛЫ ПРИ ОСТРОЙ СОМАТИЧЕСКОЙ БОЛИ
И.И. Иванов, М.М. Петрова
Зав. кафедрой: проф. В.Г. Овсянников
Научн. рук.: В.Г. Овсянников
Кафедра патологической физиологии
Ростовский государственный медицинский университет
Актуальность. Лейкоцитарная формула является универсальным показателем гомеостаза, отражающим все процессы, происходящие в организме….
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ЛИТОБЗОРА
Изменения при острой боли со стороны симпато-адреналовой, гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой, гипоталамо-гипофизарно-тиреоидной систем исследованы во многих научных работах [1,2,3]
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Барашков Г.И. Рефлексотерапия боли. - М., 1995. - 256 с.
2. Беляев Д.Г. Вопросы клинической алгозиметрии и аналгозиметрии // Анестез. и реаним. - 1986. - № 2. -С. 63-69.
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| | |