Интеллектуальный марафон класс
Вариант 1
1.Выбери слова, в которых букв больше, чем звуков.
Яблоко, якорь, коньки, стройка, тополь, солнце, медвежонок, ель, лестница.
2.Выбери предлоги.
Я, по, около, иду, в, она, из, под, ел.
3.В слове 2 звука. Сколько в нём может быть слогов._________________________________________
4.На сколько больше наименьшее двузначное число, чем наибольшее однозначное.
_______________________________________________________________________________________
5.В двух ящиках для уроков рисования хранились цветные карандаши, по 10 штук в каждом. Пере уроком рисования учительница взяла несколько карандашей из одного ящика. А затем из второго взяла столько, сколько осталось в первом ящике. Сколько карандашей осталось в обоих ящиках?.
______________________________________________________________________________________
6.Врач дал больной Кате 3 таблетки и велел принимать их через каждые полчаса. Катя строго выполнила указания врача. На сколько времени хватило Кате прописанных врачом таблетки?
______________________________________________________________________________________
7.Этот насекомое «поёт» крыльями, а «слушает» ногами? _____________________________________________
8.Можно ли вырастить витамины на окне? _______________________________________________________________________________________
9.Напиши номер пожарной службы. ________________________________________________________________
10.Кто из литературных героев и в какой книге так сказал? «Ну, не обессудь, кума! Больше угощать нечем!»
_______________________________________________________________________________________
11.Добавь второе слово в название литературного произведения: русская народная сказка «Царевна-_________________»
12. Кто из литературных героев сочинил такие строчки?
Мальвина бежала в чужие края,
Мальвина пропала, невеста моя… ________________________________________________________
Вариант 2
1.Выбери слова, в которых количество звуков и букв совпадают.
Пальто, ёлка, юность, дверь, сердце, печенье, весна, одеяло, письмо, подъезд.
2.Вставь пропущенные гласные так, ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛИСЬ СЛОВА.
Мскв, врбй, крндш _________________________________________
3.Составь новые слова, изменяя порядок букв в словах.
Лапка- ________________, кот - ____________, пила - ________________________________
4.Лестница состоит из 11 ступеней. На какую ступеньку надо встать, чтобы быть на середине лестницы? _______________________________________________________________________
5.Найди два числа, если их сумма равна 5 и одно из них на 1 больше другого.____________________
6.Петиного отца зовут Павел Иванович, а дедушку – Николай Семёнович. Какое отчество у Петиной мамы?_________________________________________________________________________________
7.Назови орган обоняния. ____________________________________
8. Что за трава, которую даже слепые знают? _______________________________________________
9.Напиши номер скорой помощи.______________________
10.Кто из литературных героев и в какой книге так сказал?
«Это что за остановка – Бологое иль Поповка?»
______________________________________________________________________________________
11.Добавь второе слово в название литературного произведения: «Снежная - ___________________»
12.Вспомни рифму.
Повар готовил обед,
Но тут отключили свет.
Повар леща берёт
И опускает в ________________________.
Вариант 3
1.Выпиши слова, в которых ударение падает на второй слог.
Зимой, сосны, горы, деньки.
2.Убери слово, чтобы предложение стало верным.
Зайчик перепрыгивал через пеньки, кустики черники, сосны.
3.Замени подчёркнутое слово так, чтобы смысл остался тот же.
Мы долго ходили по парку. ____________________
4.Найди два числа, если их сумма равна 15 и одно из них на 1 больше другого. ___________________
5.Четырёх девочек зовут Дина, Инесса, Анна и Валерия. Запиши их имена в порядке увеличения роста девочек, если известно, что Инесса не самая высокая из всех, но всё же выше Дины и Валерии, а Дина не выше Валерии. ________________________________________________________________
6.У Кирилла больше шаров, чем у Насти, и меньше, чем у Игоря. Определи, у кого шаров больше: у Насти или Игоря? ______________________________________________________________________
7.Что относится к живой природе: грибы, солнце, камни?
8.Назови орган вкуса ________________________________
9.В какую сторону надо посмотреть при переходе улицы? _____________________________________
10.Кто из литературных героев и в какой книге так сказал?
«Приходите, тараканы, я вас чаем угощу! _________________________________________________
11. Добавь второе слово в название литературного произведения: «Цветик - ___________________»
12.Вспомни рифму.
И стояли у ворот
Скрюченные ёлки,
Там гуляли без забот
Скрюченные ___________________
Вариант 4
1.Выпиши слова, в которых все согласные т буквы обозначают твёрдый звук.
Олень, дом, лес, малина, куст.
2.Найди слово с «заблудившейся» буквой.
Жучка будку не доела:
Неохота. Надоело.
3.Найди слово в слове, например: радуга – дуга
Смородина -___________________, лесник - _________________, бабочка- _______________________
4.В семье 10 детей. Самому старшему 20 лет, а каждый следующий на 2 года младше предыдущего. Сколько лет самому младшему? ___________________________________________________________
5.Миша лёг спать в 9 часов и завёл будильник на 11 часов.
Сколько всего часов он проспит? ___________________________________
6.Сколько будет, если взять 3 раза по 5? _______________________________
7.Как называются водоплавающие животные, у которых тело покрыто чешуёй? _________________
8.Что относится к живой природе: дерево, камень, вода?
9.Какую птицу называют лесным доктором? ________________________________________________
10. Кто из литературных героев и в какой книге так сказал?
«Коли нет ничего иного, можно и из топора кашу сварить.» __________________________________
11. Добавь второе слово в название литературного произведения: «Гадкий ___________________»
12. Кто из литературных героев сочинил такие строчки?
У Авоськи под подушкой
Лежит сладкая ватрушка.___________________________________________________________
Вариант 5
1.Найди слово с заблудившейся буквой.
Забодал меня котёл.
На него я очень зол.
2.Найди слово в слове.
Машина, дорога, стрекоза ____________________________________________________________
3.Сделай первый слог вторым. Запиши получившиеся слова.
Насос, камыш, навес. ___________________________________________________________
4.Сколько концов у трёх с половиной палок? _____________________________________________
5.Отец и два сына катались на велосипедах. Мама решила посчитать рули и колёса. Рулей оказалось
2, а колёс -5. Как это могло быть? _______________________________________________________
6.В корзине лежит несколько яблок. Их меньше десятка. Сколько яблок лежит в корзине, если все их можно раздать поровну двум или трём детям? _______________________________________________
7.Где весной раньше начинает таять снег: в городе, в лесу или в поле? __________________________
_______________________________________________________________________________________
8.Как называют говорящую птицу? ________________________________________________________
9.Что находится внутри футбольного мяча? _________________________________________________
10. Кто из литературных героев и в какой книге так сказал?
Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся.
_______________________________________________________________________________________
11.Вспомни рифму.
И сейчас же щётки, щётки,
Затрещали, как …_______________________
12.Как звали пуделя Мальвины? ___________________________________________________________
Вариант 6.
1.Выпиши лишнее слово.
Поёт, дремлет, ветер, играет. ________________________________________________________
2.О ком или о чём можно так сказать?
Чайная ____________________, рыжая _____________________, охотничье ______________________
3.Измени слово так, чтобы они обозначали много предметов.
Перо, друг, крыло __________________________________________________________________
4.Бревно распилили на 3 части. Сколько распилов сделали? ________________________________
5.6 картофелин сварилось за 30 минут. За сколько минут сварилась одна картофелина? _____________
6.Напиши самое маленькое двузначное число. _______________________________
7.Какую службу можно вызвать по телефону 02? ___________________________________________
8.Напиши орган осязания. _______________________________
9.Как называется жилище, в котором медведь проводит зиму? _________________________________
10.Придумай заглавие к стихотворению
_______________________________
Зовут меня люди царицей цветов
За цвет и за запах моих лепестков.
Хоть куст мой зелёный вас ранить готов…
Но кто ж не простит мне колючих шипов?
11.Как звали собаку дяди Фёдора? ________________________________
12. Кто из литературных героев написал следующее объявление?
Открыта больница
Для птиц и зверей.
Идите лечиться
Туда поскорей! ______________________________________________________________
Вариант 7
1.Выпиши лишнее слово.
Шишка, долбит, плавает, ныряет. ________________________________________________________
2.О ком или о чём можно так сказать?
Зимнее ____________________, вкусные ____________________, любимая ______________________
3.Измени слово так, чтобы они обозначали много предметов.
Дерево, стул, лист __________________________________________________________________
4.Верёвку разрезали в 5 местах. Сколько частей получилось? ________________________________
5.На двух полках 20 книг. На верхней полке на 6 книг больше, чем на нижней. Сколько книг на каждой полке? ________________________________________________________________________
6.Боря гостил в деревне неделю и 2 дня. Сколько всего дней гостил Боря в деревне?. _____________
7.Что нужно сделать в первую очередь перед употреблением в пищу овощей и фруктов? ___________________________________________
8.Напиши орган помогает крови передвигаться по организму человека? _________________________
9. какую службу можно вызвать по телефону 03? _________________________________
10.Придумай заглавие к отрывку из романа в стихах А. Пушкина.
_______________________________
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов;
Легла волнистыми коврами
Среди полей, вокруг холмов.
11.Как звали кота дяди Фёдора? ________________________________
12. О каком литературном герое идёт речь? В каком произведении ты с ним познакомился?
Долго пытали пленника буржуины. Выведать хотели Военную тайну. Умер герой, но не дрогнул.
______________________________________________________________
Вариант 8
1.Составь и запиши из слов предложение.
В, жили, три, домике, медведя. ___________________________________________________________
2.Найди два слова в слове «дудочка» ______________________________________________________
3.Запиши цифрами количество слогов в словах:
Ягода -________, куст - _____________, земля - ______________
4.У стола 4 угла. Один угол отпилили. Сколько углов осталось? ________________________________
5.За калиткой спрятались цыплята. Видны 10 лапок Сколько цыплят? ___________________________
6.На ветке сидели 6 птиц, 2 птицы перелетели на соседнюю ветку этого же дерева. Сколько птиц осталось на дереве? ______________________________________________________________________
7.Назови орган слуха. ________________________________
8.Сколько крыльев у жука? _____________________________
9. Какая птица выводит птенцов зимой? _________________________________
10.Как звали кошку, которая помогала деду и бабке тянуть репку? ____________________________
11.Кто написал такое письмо?
Мои папа и мама!
Я живу хорошо. Просто замечательно. У меня есть свой дом. Он тёплый. В нём одна комната и кухня. А недавно мы лад нашли и корову купили. И трактор – тр-тр Митю. Трактор хороший, но только он бензин не любит, а любит суп.
______________________________________________________________________________________
12.Вставь слово, пропущенное в названии сказки. «Сказка о _________________________ яблоках и живой воде».
Вариант 9
1.Посчитай и запиши цифрами количество слов в каждом предложении
Улетел орёл домой.
Солнце скрылось за горой.
Ветер после трёх ночей
Мчится к матери своей. __________________________________________________________
2.Какую букву надо дописать во всех словах? Запиши эти слова.
Ко…. сала…., мос…
3.Запиши цифрами количество букв и звуков в слове «апрель» ________________________________
4.У Катиного прямоугольника отломился один угол. Как теперь называется Катина фигура? _________________________________________________________________________________.
5.сколько раз надо взять по 10, чтобы получилось 50? ___________________________
6.Гном Загадалка опаздывал на встречу с друзьями. На конечной станции метро он, запыхавшись, вбежал в первый вагон. На второй станции он пересел во второй вагон, на третьей – в третий и затем на каждой станции переходил в следующий вагон. Из какого вагона Загадалка вышел на седьмой станции? __________________________________
7.Как называют явление природы, когда река весной разливается? ____________________________
8.Какой гриб носит название лесного зверя? _____________________________________
9.Какое животное почти всё время проводит под землёй? ___________________________
10.Как звали «слепого» кота, товарища Алисы? __________________________________
11.Вставь слово, пропущено в названии сказки: «Кот – серый ________, козёл да баран».
12.Кто путешествовал на ласточке из норы крота в тёплые края? _______________________________
Вариант 10.
1.Исправь ошибку. Определи, где ошибка, и запиши только верное слово.
Говорят, один рыбак
В речке выловил башмак.
Но зато ему потом
На крючок попался дом! _________________________
2.Раздели слова для переноса.
Школьники, Анюта, Ольга ______________________________________________________________
3.какой город является столицей нашей Родины? Запиши это слово. ____________________________
4.Столяр сделал 20 ножек для столов. Для скольких столов он заготовил ножки? _________________
5.Гном Загадалка записал в тетради: 1 2 3. В нужные места меду цифрами помести знак «=» и один из знаков арифметических действий так, чтобы получившийся пример был решён правильно.
6. В пакете 6 пряников. Как разделить эти пряники между 6 девочками, чтобы каждой достался пряник и один пряник остался в пакете? __________________________________________________
7.Назови зимние месяцы. _______________________________________________________________
8.Почему снег скрипит под ногами? ______________________________________________________
9. О ком идёт речь?
Был белый дом, чудесный дом,
Но что-то затрещало в нём.
Дом треснул. и оттуда
Выходит жёлтенькое чудо. ______________________________________________________
10. Вставь слово, пропущено в названии сказки:» Пузырь, ________________, и лапоть»
11. Кто совершил необыкновенное путешествие на орле в Африку? ___________________________
12.Сколько чашек и с чем выпивали букашки в стихотворении К. Чуковского «Муха- цокотуха»? ______________________________________________________________________________________
Вариант 11.
1.Найди лишнее слово.
Грибной, скворцы, лёгкий, дождливый. ____________________________________________
2.Раздели слова на слоги.
Лужайки, деньки, май. ____________________________________________________________
3.Запиши гласные, которые пишутся после букв «ж», «ш», «ч», «щ» ____________________________
4.Гном Путалка переписывал решённые примеры и снова ошибся: вместо знаков арифметических действий вписал цифры. Замени некоторые цифры на знаки, чтобы равенство оказалось верным.
1 2 3 = 4
5.Сколько месяцев в году содержат 30 дней. _____________________________________________
6.В одном горшке 6 маленьких кактусов. Сколько нужно купить ещё горшков, чтобы в каждом было по 2 кактуса? ________________________________
7.Напиши весенние месяцы. _____________________________________________________________
8.Чем отличается ель и сосна от других деревьев зимой? ______________________________________
_______________________________________________________________________________________
9.О ком идёт речь?
По веткам скачет, до не птица,
Рыжая, да не лисица.______________________________________
10. Вставь слово, пропущено в названии сказки: «______________ из топора»
11.Как звали деревянного человечка, которого заманили в Страну Дураков? _____________________
12.Кто доставил Айболита в Африку? ______________________________________________________
Вариант 12
1.Допиши клички животных
Корова ___________________, коза ________________, собака ___________________
2.Составь и запиши из данных слов предложение.
Конфеты, наши, любят, ребята.
______________________________________________________________________________________
3.Спиши слова, черточками разделяя для переноса.
Лисица, волк. ______________________________________________________
4.В вазе было 9 роз. Мальчик подарил маме, бабушке и сестре по 3 розы. И три розы остались в вазе. Как такое могло получиться? ____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5.В город ехало 2 автобуса. По дороге они встретили3 грузовика. Сколько машин ехало в город?
_________________________________________
6.Сколько надо сделать разрезов, чтобы разделить батон на 4 части?____________________________
7.Назови летние месяцы. _______________________________________________________
8.За кем зимой охотиться лиса? ________________________________________________
9.Назови самые первые весенние цветочки жёлтого цвета. _____________________________________
10. Вставь слово, пропущено в названии сказки:» Кошка, которая гуляет ______________ по себе».
11.Как звали человечка- луковицу? _________________________________
12.Осколок чего попал Каю в глаз? _________________________________
Вариант 13
1.Составь и запиши предложение о снежинке.
_______________________________________________________________________________________
2.Подчеркни главные члены в предложении:
Берёзовый лес надевает зелёные листочки.
3.Запиши 2 слова, в которых первый слог безударный. ________________________________________
4. Масса дыни и ещё половина такой же дыни равна 9 кг. Найди массу целой дыни._______________
5.Росло 2 яблони. На каждой 5 больших веток, на каждой большой ветке по 4 маленьких, на каждой маленькой по 3 груши. Сколько всего груш? ________________________________________________
6.Сколько надо сделать разрезов, чтобы круг разделить на 4 части? _____________________________
7.Назови осенние месяцы.________________________________________________________________
8.Закончи пословицу.
Мороз невелик, да ________________________________.
9.О чём идёт речь?
Узкий, длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
10.Как звали пёсика, которого Чебурашка и крокодил Гена познакомили с львом Чандром?
_____________________________________________________________
11.Вставь слово, пропущенное в названии сказки «Стойкий ______________________ солдатик»
12. Какое слово выкладывал Кай из льдинок? ___________________________________________
Вариант 14.
1.Измени слово так, чтобы в них было по 2 слога.
Чиж, куст, стриж. _______________________________________________
2.Составь и запиши из данных слов предложение.
Покрыла, вдруг, туча, небо, большая. ______________________________________________________
_______________________________________________________________
3.Придумай и запиши слова с сочетаниями жи, ши. __________________________________________
4.Сколько разрезов надо сделать, чтобы разделить бублик на 3 части? __________________________
5.Две матери, две дочки да бабушка с внучкой. Сколько всего человек? ________________________
6.Во дворе гуляли гуси и собаки. Мальчик посчитал их лапы. Всего 8 лап. Сколько было гусей и сколько собак? ___________________________________________________________
7. Назови все времена года. ______________________________________________________________
8.Закончи пословицу.
Декабрь год кончает, а __________________________________.
9. Про какое растение идёт речь?
Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдёшь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. ____________________________
10.Как звали собаку девочки Элли? ________________________________
11.Какой сказочный предмет помогает героям найти дорогу? _______________________________
12.Вставь слово, пропущенное в названии литературного произведения «Приключения ___________
_____________ и его друзей»
Вариант 15
1.Отгада загадку, напиши отгадку.
Если б не было его, не сказал бы ничего. ________________________________________
2.Подбери проверочные слова.
Сказка, справка, ход. _________________________________________________________
3.Спиши предложение, подчеркни предлоги.
Летом Петя жил у бабушки на даче.
4.В семье 3 брата. У каждого брата есть сестра. Сколько детей в семье? _______________________
5.Витя нарисовал 3 фигуры: треугольники и квадраты. Всего у фигур получилось 11 вершин. Сколько треугольников и квадратов нарисовал Витя? _______________________________________
_____________________________________________________________________________________
6. В классе за партами сидели 24 ученика. Троих вызвали к доске. Сколько учеников стало в классе?
________________________________________________________________
7.Какие праздники мы отмечаем зимой? __________________________________________________
______________________________________________________________________________________
8.Напиши отгадку.
В голубенькой рубашке бежит по дну овражка. ______________________________________________
9.Для какой птицы вешают зимой кусочки несолёного сала? ___________________________________
10.От какой швейной принадлежности зависит жизнь Кощея Бессмертного? _____________________
11. Вставь слово, пропущенное в названии литературного произведения Б Заходера «Мохнатая ___________________________».
12.Из какой сказки эти слова?
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснёшься ты земли,
Быть по- моему вели! ______________________________________________
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 873 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Золото Инков в Твоей Тыкве | | | «интеллектуальный роман» |