Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

« Моя семья, моя школа, моя родная земля»



Социальный проект

«Моя семья, моя школа, моя родная земля»

 

Актуальность проекта:

В настоящее время усилия общества и государства направлены на воспитание у детей и подростков активной гражданской позиции, чувства ответственности за свою страну, уважения к человеческой жизни и труду. Семья и школа – социальные институты, где происходит формирование духовно-нравственных качеств личности. Любовь к семье, доверие к школе, любовь к родной земле являются базовыми ценностями, которые лежат в основе воспитания и развития школьников. Социальный проект позволяет консолидировать усилия всех участников образовательного процесса: родителей, учащихся, школы для создания условий для осуществления гражданско-патриотического воспитания детей и подростков через общественно-полезный труд по озеленению и благоустройству территории образовательного учреждения.

Проблема:

Образовательное учреждение ГБОУ СОШ № 2047 открылось в 2010 году. Строительные подрядчики оставили после себя землю, состоящую из строительного мусора, цементной крошки и глины. На необработанных участках земли росли несколько кустарников снежноягодника, за которыми ухаживал рабочий. Требуется объединить школьное сообщество и родительскую общественность для создания благоприятной окружающей среды вокруг здания школы.

Цель проекта:

1. Создание привлекательного эстетического и экологического пространства вокруг школы.

2. Формирование экологической культуры школьников.

3. Воспитание трудолюбия, уважения к труду, любви к школе, любви к родной земле, Родине.

4. Развитие творческих способностей учащихся с ограниченными возможностями и детей из социально - незащищенных семей.

5. Формирование коммуникативной среды для реализации совместного творчества детей и родителей.

Задачи:

1. Изучение экологической обстановки на территории ГБОУ СОШ № 2047.

1.1 Разработка плана озеленения и благоустройства территории школьного двора.

1.2 Инвентаризация насаждений на территории школы.

1.3 Изучение состояния почвы.

2. Анализ общественного мнения.

2.1 Проведение совещания с председателями родительских комитетов и представителями классов (1-4 классы).

2.2 Информирование родителей учеников с ограниченными возможностями и многодетных семей.

2.3 Организация переписки с органами местного самоуправления (префектура, управа).



3. Разработка и осуществление плана озеленения и благоустройства территории школьного двора.

3.1 Составление сметы.

3.2 Создание верхнего слоя плодородной почвы на территории школы.

3.3 Разработка проектов клумб и бордюров.

3.4 Разработка проекта «Рябиновая аллея выпускников».

3.5 Разработка проекта «Сиреневый островок».

3.6 Разработка проекта «Цветы в вазонах».

3.7 Разработка проекта «Ампельные цветы».

4. Проведение акции «Береги родную землю!» (ко Дню Земли).

4.1 Сбор макулатуры (1-11 классы).

4.2 Предметно-иллюстративная экологическая выставка – беседа «У тебя есть выбор!» (школьная библиотека)

4.3 Трудовой десант.

Тип проекта:

- Практико-ориентированный.

- Исследовательский.

- Информационный.

- Социальный.

 

Этапы реализации/

Содержание деятельности.

Срок исполнения

Ответственный

Результат

I. Подготовительный

 

 

 

1.Утверждение темы проекта.

февраль

Гиленко О.Е.

 

2.Концепция проекта.

Февраль.

Гиленко О.Е.

 

3.Создание проектной группы.

Март

Гиленко О.Е.

 

4.Анализ состояния территории школы.

 

Март

Беликова С.Ю.

Волколупов М.Е.

 

5.Разработка плана озеленения и благоустройства школьной территории.

Март

Гиленко О.Е.

Беликова С.Ю.

Волколупов М.Е.

Смета

6.Выполнение эскиза дизайна клумб, бордюров, цветов в вазонах.

 

 

Апрель

 

Беликова С.Ю.

Лысенкова К.В.

 

Эскиз.

Фото.

II. Практический

 

 

 

1.Приобретение семян и выращивание рассады цветочных культур.

Апрель

Беликова С.Ю.

Гиленко О.Е.

Рассада бархатцев, георгин, цинний, кохии, вьюнка трехцветного, львиного зева, агератума.

2.Трудовой десант.

Апрель

Волколупов М.Е.

 

Субботник.

2.Приобретение земли для создания плодородного слоя земли.

Май

Волколупов М.Е.

Плодородная почва.

3.Приобретение и посев семян травы для создания зеленого газона.

Май

Волколупов М.Е.

Газон.

4.Подготовка клумб для высадки рассады цветов.

Май

Беликова С.Ю.

5 клумб.

 

5.Подговка вазонов для высадки рассады цветов.

Май

Беликова С.Ю.

5 вазонов на крыльце школы,

13 вазонов у скамеек.

6.Высадка рассады.

 

 

Май-июнь

Беликова С.Ю.

Клумбы, бордюры,

цветы в вазонах, кашпо.

 

7.Приобретение и посадка рябины.

 

Июнь

Волколупов М.Е.

Закладка «Рябиновой аллеи выпускников».

8.Приобретение и посадка кустов сирени.

Июнь

Беликова С.Ю.

Закладка «Сиреневого островка»

9.Приобретение и посадка туи.

Май-июнь

Волколупов М.Е.

Беликова С.Ю.

3 туи.

10.Уход за посаженными цветочными культурами.

Июнь - август

Родители учеников 1-4 классов (по графику)

Организация

дежурств. («Экологический патруль»)

11.Уход за газоном.

Июнь-август

Волколупов М.Е.

Газон.

 

III.Аналитико-коррекционный

 

 

 

1.Анализ промежуточных результатов работы и внесение изменений.

Март-сентябрь

Гиленко О.Е.

Оптимизация проекта.

 

Проектная группа:

1.Педагогический состав:

1.

Гиленко О.Е.

Заведующая библиотекой

Руководитель проекта

2.

Беликова С.Ю.

Ведущий библиотекарь

Руководитель проекта

3.

Волколупов М.Е.

Зам.директора по АХЧ

 

4.

Лысенкова К.В.

Учитель изо

 

 

Довмат Н А.

Учитель биологии

Научный консультант

6.

Салем С.В.

Учитель английского языка

 

7.

Козуб С.В.

Учитель математики

 

8.

Леоненко Е.Ю.

Учитель нач.классов

 

 

2.Родители:

ФИО

Класс

1.

Ахмедова Р.Ю.

4 «в»

2.

Михайлова Е.М.

6 «в»

3.

Бакланова Ю.С.

2 «в»

4.

Оруджева С.

7 «б»

 

3. Учащиеся:

1кл.

2 кл.

3 кл.

4 кл.

5 кл.

6 кл.

7 кл.

8 кл.

9 кл.

10 кл.

11 кл.

 

 


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 100 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
125 SMS — для тех, кто ценит общение! | Красная комната. Пьесы. Новеллы (сборник) 1 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.024 сек.)