|
Тренинг по теме
«РОССИЯ в эпоху дворцовых переворотов»
1. Работа с хронологией
Заполните таблицу.
№ п/п | Событие | Дата |
1. | Вступление русских войск в Берлин |
|
2. | Манифест о вольности дворянской |
|
3. | Открытие Московского университета |
|
4. | Попытка введения «кондиций» |
|
5. | Семилетняя война |
|
6. | Царствование Анны Иоанновны |
|
7. | Царствование Екатерины I |
|
8. | Царствование Елизаветы Петровны |
|
9. | Царствование Иоанна VI Антоновича |
|
10. | Царствование Петра II |
|
11. | Царствование Петра III |
|
12. | Эпоха дворцовых переворотов |
|
2. Работа с персоналиями
Заполните таблицу. (В правом столбце указано минимальное кол-во фактов, которые надо знать.)
Исторический деятель | Кто такой(ие)?
| Что сделал? Что с ним произошло?
|
А.Д. Меньшиков |
| 1. |
«Верховники» |
| 1. |
Э.И. Бирон |
|
|
С.Ф. Апраксин |
| 1. |
П.С. Салтыков |
| 1. |
М.В. Ломоносов |
| 1. 2. |
И.И. Шувалов |
| 1. |
3. Работа со схемой
Заполните родословную таблицу «Русские цари и императоры второй половины XVII – первой половины XVIII вв.». Подчеркните сплошной чертой имена тех, кто занимал российский престол, пунктиром – тех, кто был регентом при малолетних правителях.
4. Работа с картой
Найдите на карте: Речь Посполитую, Швецию, Крымское ханство, Санкт-Петербург.
5. Работа с понятиями
Дайте определение понятий.
1. «Кондиции» ____________________________________________________.
2. «Верховники» __________________________________________________.
3. Фаворит _______________________________________________________.
4. Секуляризация земли ____________________________________________.
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 212 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Пермский государственный университет (г. Пермь) | | | 8. 1 расчетно-монтажная схема |