Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

1.Объект-заменитель объекта-оригинала, который обеспечивает изучение некоторых свойств оригинала, это:



1.Объект-заменитель объекта-оригинала, который обеспечивает изучение некоторых свойств оригинала, это:

A. Модель

B. Система

C. Заместитель

D. Копия

E. Клон

2.Что относится к идеальным математическим моделям?

A. Аналитические, имитационные модели

B. Символы, функциональные модели

C. Графики, комбинированные модели

D. Графики, алфавит

E. Символы, алфавит, схемы.

3.Что относится к идеальным знаковым моделям?

A. Символы, алфавит, языки программирования

B. Имитационные, комбинированные модели

C. Схемы, карты, чертежи

D. Макеты, муляжи

E. Цифровые и кибернетические модели

4.Что относится к вещественным математическим моделям?

A. Структурные, графические модели

B. Карты, графики, аналоги

C. Символы, карты

D. Реальные объекты

E. Макеты, муляжи, алфавит

5.Модели подразделяются на:

A. Вещественные и идеальные

B. Натурные и физические

C. Вещественные и знаковые

D. Идеальные и математические

E. Вещественные и математические

6. Что относится к идеальным наглядным моделям?

A. Схемы, чертежи

B. Графики, алфавит

C. Записи, аналоги

D. Символы

E. Схемы, муляжи

7.Что относится к вещественным физическим моделям?

A. Макеты, воспроизводящие свойства оригинала

B. Аналоги, системы

C. Графики, цифры

D. Алфавит

E. Комбинации

8.Как называется способ изучения реального объекта путём замены их математической моделью?

A. Математическое моделирование

B. Оптимизация

C. Аппроксимация

D. Дедукция

E. Копирование

9.Исследование объектов познания на их моделях - …

A. Моделирование

B. Аппроксимация

C. Оптимизация

D. Копирование

E. Проекция

10.Какое моделирование является наиболее универсальным в инженерной практике?

A. Математическое

B. Компьютерное

C. цифровое

D. логическое

E. молекулярное

11. К вещественным моделям относятся:

A. натурные, математические, физические.

B. Наглядные, знаковые, натурные

C. Физические, математические, наглядные

D. Знаковые, идеальные

E. Наглядные, знаковые, математические

12.К идеальным моделям относятся:

A. Наглядные, знаковые, математические.

B. Наглядные, знаковые, натурные

C. Физические, математические, наглядные

D. Знаковые, идеальные

E. натурные, математические, физические

13.Какая теория лежит в основе теории моделирования?

A. теория оптимизации

B. теория подобия

C. теория аппроксимации

D. теория внутреннего теплообмена

E. теория модернизации



14.Раздел науки, изучающий способы исследования свойств объекта-оригинала на основе их замены объектом-моделью

A. теория моделирования

B. теория подобия

C. теория аппроксимации

D. теория внутреннего теплообмена

E. теория оптимизации

15.В выражении Фi(X, Y, Z, t) = 0, X - это…

A. вектор входных переменных

B. вектор выходных переменных

C. вектор внешних воздействий

D. время

E. масштаб

16. В выражении Фi(X, Y, Z, t) = 0, Y - это…

A. вектор выходных переменных

B. вектор внешних воздействий

C. время

D. масштаб

E. вектор входных переменных

17. В выражении Фi(X, Y, Z, t) = 0, Z - это…

A. вектор внешних воздействий

B. время

C. масштаб

D. вектор входных переменных

E. вектор выходных переменных

18.В выражении Фi(X, Y, Z, t) = 0, t - это…

A. время

B. масштаб

C. вектор входных переменных

D. вектор выходных переменных

E. вектор внешних воздействий

19.Что необходимо построить для решения прикладной задачи с помощью компьютера?

A. Математическую модель

B. Логическую модель

C. Психологическую модель

D. Статистическую модель

E. Молекулярную модель

20.Получение, обработка, представление и использование информации об объектах, взаимодействующих между собой и окружающей средой, это…

A. Цель моделирования

B. Функция моделирования

C. Способ моделирования

D. Моделирование

E. Теория моделирования

21. Чем служит модель в процессе моделирования?

A. Средством познания

B. Макетом

C. Объектом аппроксимации

D. Копией оригинала

E. Оригиналом

22. Абсолютное подобие – это…

A. Замена одного объекта другим точно таким же

B. Замена одного объекта другим точно таким же без соблюдения конструктивных размеров

C. Замена одного объекта другим точно таким же, не придерживаясь норм построения.

D. Замена одного объекта другим.

E. Замена одного объекта объектом – моделью.

23. Реальные объекты, над которыми выполняются научные, технические и производственные эксперименты – это… вещественные модели?

A. Натурные

B. Физические

C. Наглядные

D. Математические

E. Знаковые

24. Макеты, муляжи которые воспроизводят свойства оригинала – это вещественные … модели?

A. Физические

B. Наглядные

C. Математические

D. Знаковые

E. Натурные

25. Аналоговые, графические, цифровые, кибернетические модели относятся к вещественным … моделям.

A. Математическим

B. Физическим

C. Наглядным

D. Знаковым

E. Натурным

26. Схемы, карты, чертежи, графики, аналоги – это, составляющие идеальных … моделей.

A. Наглядных

B. Физических

C. Математических

D. Знаковых

E. Натурных

27. Символы, алфавит, языки программирования, записи, сетевые представления - это, составляющие идеальных … моделей.

A. Знаковых

B. Физических

C. Математических

D. Наглядных

E. Натурных

28. Аналитические, функциональные, имитационные и комбинированные модели относятся к идеальным … моделям.

A. Математическим

B. Знаковым

C. Физическим

D. Наглядным

E. Натурным.

29. Каким процессом является моделирование?

А.циклическим;

В.линейным;

С. Разветвляющимся;

D.параллельным;

Е. рекурсивным.

30. Любое моделирование предполагает использование:

А.ЭВМ;

В. ВТУ;

С. Устройство ЭМИ;

D. Формул;

Е. Калькулятора

31. Математическое описание исследуемого объекта зависит от:

А.природы реального объекта или процесса;

В.системы-функционала;

С.построения математической модели;

D.адекватности модели;

Е. регрессионного уравнения.

32. Процесс моделирования включает три элемента:

А. субъект (исследователь), объект исследования, модель (отражающую отношения познающего субъекта и познаваемого объекта);

В. систему-функционала, краевые условия, дифференциальные уравнения;

С. прямую задачу, обратную задачу, косвенную задачу;

D. оптимизацию, адекватность, показатель эффективности;

Е. функциональные, детерминированные, смешанные типы модели.

33. При построении математической модели выделяются внутренние и внешние связи объекта с помощью:

A. уравнений, формул, неравенств;

B. ЭВМ;

C. линейной задачи;

D. эксперимента;

E. общей теории и знаний об объекте.

34.Вид математической модели,который получают в результате экспериментального исследования на натурном образце,но при этом исследуют лишь реакцию системы на подаваемые возмущения:

A. Функциональная

B. Смешанная

C. Детерменированная

D. Регрессивная

E. Сходящаяся

35.На основе какие уравнений строятся детерменированные модели:

A. Дифференциальные и интегральные

B. Алгебраические и интегральные

C. Дифференциальные

D. Линейные

E. Не линейные

36.На каких законах основывается построение разностной схемы:

A. Сохранении энергии и переноса тепла

B. Стефана-Больцмана

C. Сохранение энергии

D. Закон теплопроводности

E. Закон сохранения масс и переноса теплоты

37.Совокупность всех узловых точек,которые используются при записи разностного уравнения:

A. Шаблон

B. Модель

C. Копия

D. Ячейка

E. Схема

38. Комплекс процессов в рабочем пространстве промышленной печи, которые подвержены влиянию окружающей среды и приводящие к изменению энтальпии обрабатываемых материалов называется

A. Тепловой работой печи

B. Горением топлива

C. Процессами массообмена

D. Внутренним теплообменом

E. Внешним теплообменом

39. Процесс распространения тепла внутри материала

A. Внутренний теплообмен

B. Внешний теплообмен

C. Массообмен

D. Сохранение энергии

E. Температурообмен

40. Процесс переноса тепла в рабочем пространстве печи, которое приводит к поступлению тепла на поверхность нагреваемого материала или к отводу тепла при охлаждении

A. Внешний теплообмен

B. Массообмен

C. Сохранение энергии

D. Температурообмен

E. Внутренний теплообмен

41. Основной вид теплообмена в высокотемпературных печах

A. Излучение

B. Конвекция

C. Теплопроводность

D. Теплопередача

E. Нет правильного ответа

42. Задачи, в которых рассматриваются одновременно задачи внутреннего и внешнего теплообмена

A. Сопряженные задачи теплообмена

B. Зональная задача

C. Метод конечных разностей

D. Процесс моделирования

E. Нет правильного ответа

43. Что показывает коэффициент λ

A. Коэффициент теплопроводности

B. Коэффициент температуропроводности

C. Коэффициент излучения

D. Коэффициент теплоёмкости

E. Удельная теплоёмкость

44. Какова задача теплопроводности?

A. Определение изменения температурного поля во времени внутри рассматриваемого материала

B. Определение температуры горения топлива

C. Определение температуры плавления металла

D. Рассмотрение процессов движения газов в печи

E. Нет правильного ответа

45. Граничное условие первого рода при составлении диф уравнения теплопроводности

A. Температура на поверхности

B. Плотность теплового потока

C. Уравнение теплообмена

D. Тепловой баланс

E. Нет правильного ответа

46. Каково граничное условие второго рода при составлении дифференциального уравнения теплопроводности?

A. Плотность теплового потока

B. Температура на поверхности

C. Уравнение теплообмена

D. Тепловой баланс

E. Нет правильного ответа

47. Граничное условие третьего рода при составлении диф уравнения теплопроводности

A. Условия теплообмена между поверхностью и окружающей средой

B. Плотность теплового потока

C. Температура на поверхности

D. Тепловой баланс

E. Нет правильного ответа

48. Что означает с’ в уравнении ?

A. Удельная объемная теплоемкость

B. Коэффициент теплопроводности

C. Коэффициент температуропроводности

D. Коэффициент излучения

E. Коэффициент теплоёмкости

49. Как называется коэффициент, показывающий как быстро увеличивается температура в материале при его нагреве?

A. Коэффициент температуропроводности

B. Коэффициент излучения

C. Коэффициент теплоёмкости

D. Коэффициент теплопроводности

E. Нет верного ответа

50. Какой метод используется для моделирования сложного теплообмена

A. Зональный

B. Конечных разностей

C. Метод Гаусса

D. Метод Больцмана

E. Нет верного ответа

51. Обозначение коэффициента температуропроводности

A. а

B. λ

C. β

D. ¥

E. µ

52. Укажите формулу для нахождения шага по координате:

A. ;

B. ;

C. ;

D. ;

E. .

53. Укажите формулу для нахождения шага по времени:

A. ;

B. ;

C. ;

D. ;

E. .

54. Укажите формулу для нахождения погрешности расчета:

A. ;

B. ;

C. ;

D. ;

E. .

55. Укажите порядок точности:

A. ;

B. ;

C. ;

D. ;

E. .

56. Укажите порядок аппроксимации:

A. ;

B. ;

C. ;

D. ;

E. .

57. Сеточная функция приближенно характеризует:

A. температуру тела в узловых точках;

B. объем тела в узловых точках;

C. плотность тела в узловых точках;

D. теплопроводность;

E. время.

58. При замене функции на сеточную необходимо:

A. заменить дифференциальное уравнение теплопроводности с краевыми условиями на систему алгебраических (разностных) уравнений;

B. заменить регрессионное уравнение на систему алгебраических (разностных) уравнений;

C. заменить систему-функционал на систему алгебраических (разностных) уравнений;

D. заменить дифференциальное уравнение теплопроводности с краевыми условиями на регрессионное уравнение;

E. решение этой задачи не имеет смысла.

59. Разностная схема должна быть построена таким образом, чтобы измельчение сетки сопровождалось:

A. уменьшением погрешности;

B. увеличением погрешности;

C. уменьшением порядка точности;

D. увеличением порядка аппроксимации;

E. измельчение сетки ничем не сопровождается.

60. Для правильно построенной разностной схемы необходимо соблюдение следующих условий:

A. при ;

B. ;

C. ;

D. ;

E. .

61. Если при , то разностная схема называется:

A. сходящейся;

B. расходящейся;

C. приближенной;

D. однозначной;

E. многозначной.

62. Методы построения разностной схемы:

A. разностной аппроксимации и баланса;

B. прямой и обратный;

C. стохастический и детерминированный;

D. однозначной и многозначный;

E. сходящийся и расходящийся.

63. Назовите метод построения разностной схемы путем интегрирования дифференциального уравнения внутри каждой ячейки:

A. баланса;

B. прямой;

C. разностной аппроксимации;

D. многозначный;

E. сходящийся.

64. Для правильно построенной разностной схемы при измельчении сетки:

A. уменьшается погрешность аппроксимации;

B. увеличивается погрешность аппроксимации;

C. погрешность аппроксимации не изменяется;

D. увеличением константы;

E. измельчение сетки ничем не сопровождается

65. Для правильно построенной разностной схемы величина погрешности в процессе счета должна убывать или оставаться ограниченной. Такие схемы называются:

A. устойчивыми;

B. неустойчивыми;

C. стохастическими;

D. детерминированными;

E. одномерными.

66. Из чего следует сходимость:

A. из аппроксимации и устойчивости;

B. из погрешности расчета;

C. из линейной задачи;

D. из краевых условий;

E. из регрессионных уравнений.

67. На металлургических заводах главную роль имеют процессы:

A. Нагрева и отдачи тепла

B. Подготовки шихты

C. Рудоподготовки

D. Плавки и загрузки шихты

E. Нагрева и загрузки шихты

68. Физическая модель применяется в случае, если…

A. Границы объекта сложны

B. Происходит теплообмен

C. Во время прогрева печи

D. Если процесс только один

E. Отсутствие сложностей

69. Какова скорость схождения неявной шеститочечной схемы?

A.

B.

C.

D.

E.

70. Недостаток неявной шеститочечной схемы?

A. Усложнение алгоритма

B. Неточность решения

C. Недостаток значений

D. Долгое решение

E. Увеличение погрешности с уменьшением шага

71. Каковы преимущества неявной шеститочечной схемы?

A. Устойчивость

B. Невосприимчивость

C. Быстрота решения

D. Простота решения

E. Неограниченность шага

72. Какова скорость схождения неявной четырехточечной схемы?

A.

B.

C.

D.

E.

73. Каковы недостатки неявной четырехточечной схемы?

A. Усложнение алгоритма

B. Недостаток значений

C. Долгое решение

D. Увеличение погрешности с уменьшением шага

E. Неточность решения

74. Каковы преимущества неявной четырехточечной схемы?

A. Нет ограничения шага

B. Невосприимчивость

C. Быстрота решения

D. Простота решения

E. Устойчивость

75. Какова скорость схождения явной четырехточечной схемы?

A.

B.

C.

D.

E.

76. Каковы недостатки явной четырехточечной схемы?

A. Увеличение погрешности с уменьшением шага

B. Усложнение алгоритма

C. Неточность решения

D. Недостаток значений

E. Долгое решение

77. Каковы преимущества явной четырехточечной схемы?

A. Устойчивость

B. Невосприимчивость

C. Быстрота решения

D. Простота решения

E. Неограниченность шага

78. Каким методом решается неявная четырех точечная схема?

A. Прогонка

B. Создание алгоритма

C. Решение в лоб

D. Интегрирования

E. Физическое моделирование

79. Для чего выбирается масштаб подобия физической модели

A. для удобства размещения модели в лаборатории

B. для удобства испытаний над моделью

C. для рассмотрения его внутренних характеристик

D. для более точного анализа модели

E. для построения модели в математическом виде

80.По какой формуле определяется масштаб подобия физической модели

A. mx=Xнм

B. mx=Xнм

C. mx=Xмн

D. mx=Xнм

E. mx=Xмн

81. В случае фазовых превращений, когда задан коэффициент затвердевания, участки физической модели должны изготавливаться …

A. с внутренними полостями

B. с внешними полостями

C. без использования полостей

D. из оргстекла

E. из непрозрачного материала

82. Для чего используют внутренние полости на участках физической модели

A. для получения нужного коэффициента затвердевания

B. для получения нужного коэффициента теплопроводности

C. для получения нужного коэффициента теплоотдачи

D. для получения нужного коэффициента расплавления

E. для получения нужного коэффициента парообразования

83. Для того чтобы задать величину теплового потока на участках модели вставляют

A. спираль

B. пружину

C. аккумулятор

D. амперметр

E. вольтметр

84. В первую очередь как должна быть подобна натуре физическая величина, исследуемая в лаборатории

A. геометрически

B. математически

C. стехиометрически

D. химически

E. физически

85. Почему в качестве материала для моделирования металлической завалки чаще выбирается парафин

A. доступный и легкоплавкий материал

B. доступный и тугоплавкий материал

C. физические свойства похожи с металлической завалкой

D. одинаковые химические свойства

E. легкоплавкий материал

86. По какой формуле определяется масштаб времени физической модели

A. mt= tн/tм

B. mt= tн*tм

C. mt= tм/tн

D. mt= tн-tм

E. mt= tм*tн

87. Масштаб температуры физической модели находится по формуле

A. mt= rнcн/rмcм

B. mt= rнcм/rмcн

C. mt= rмcн/rнcм

D. mt= rмcм/rнcн

E. mt= rнcн-rмcм

88. Масштаб тепловых потоков физической модели определяется по формуле

A. mq= mtλн/mxλм

B. mq= mхλн/mtλм

C. mq= mtλм/mxλн

D. mq= mtλх/mнλм

E. mq= mхλм/mtλн

89. Что используют для нагрева парафина на модели

A. пар

B. горячую воду

C. коксик

D. газовую горелку

E. мазут

90. Для изготовления физической модели мартеновской печи коэффициент теплопроводности должен быть

A. низким

B. высоким

C. равным нулю

D. не имеет значение

E. такой же, как и у печи

91. В результате физического моделирования мартеновской печи было установлено, что

A. увеличение размеров кусков не влияет на длительность периода плавления

B. увеличение размеров кусков влияет на длительность периода плавления

C. уменьшение размеров кусков не влияет на длительность периода плавления

D. использование пара нецелесообразно для данной модели

E. модель должна быть изготовлена с высоким коэффициентом λ

92. На модели продолжительность завалки находится по формуле

A. tзав= tн/mt

B. tзав= tн-mt

C. tзав= tм/mt

D. tзав= tн/mр

E. tзав= tн*mt

93. Для чего на участках модели вставляют спираль

A. чтобы задать величину теплового потока

B. чтобы задать величину коэффициента теплопроводности

C. чтобы расплавить парафин

D. чтобы задать величину сопротивления

E. чтобы понизить температуру

 


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 205 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
4. Дифференциальные уравнения | Французский вальс: танцует 1 пара или 3,4,5 пар

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.072 сек.)