Лучше всего начать с нескольких нулевых вопросов: «Дождь пойдёт?», «Вам

нравится хлеб?» – и так далее. А затем переключиться на более серьёзные,

наводящие вопросы. Каждый раз, когда допрашиваемый начинает слишком ярост<

но дёргаться, так, что невозможно читать показания Е<метра, возвращайтесь к

нулевым вопросам или расценивайте его поведение как нырок стрелки.

Реакция стрелки Е<метра: отсутствие фола = «нет», отрицание или «не знаю».

Реакция стрелки Е<метра: небольшой фол = «может быть», «уже ближе».

Реакция стрелки Е<метра: мощный фол = «да» или «правильно».

…

Пример допроса:

Человеку дают в руки банки.

Задают нейтральные вопросы. Затем:

«Вас кто<то подстрекал к тому, чтобы создать неприятности?» (фол)

«Человек, который подстрекал вас к этому, местный?» (фол)

«Как зовут этого человека?» (допрашиваемый не даёт ответа, большой фол)

«Вы знаете, где живёт человек, который подстрекал вас к созданию неприят<

ностей?» (большой фол)

(Называйте прилегающие города и посёлки). «Этот человек живёт в ________?»

Возьмите город, на название которого был самый большой фол.

Разделите этот город на улицы, секции, вычислите точную часть названного

города. Задавайте наводящие вопросы по поводу места жительства человека, о

котором вы спрашиваете, пока не вычислите дом.

Если допрашиваемый грамотный, можно действовать следующим образом:

«Мы исходим из того, что буква «О» делит алфавит пополам. Фамилия че<

ловека начинается с той буквы, что находится в первой части алфавита (пауза,

смотрите на Е<метр) или во второй части алфавита?» (Пауза, смотрите на Е<метр,

сравниваете два показания; может потребоваться, чтобы вы задали этот вопрос

два или три раза.) «Хорошо. Она находится в первой части алфавита. Итак, это

буква “А”, “Б”, “В”, это “Г”, “Д”, “Е”…» и так далее. «Теперь, вторая буква фамилии

человека…» (повторяете всю процедуру).

…

Имея в наличии 10 – 12 человек, участвовавших в любых беспорядках или

забастовке, вы сможете найти подстрекателя этой группы, а может и нескольких

подстрекателей. А обнаружив подстрекателя, вы сможете получить информацию

о его боссе.

…

Двадцать или тридцать наёмных провокаторов могут взбунтовать всю страну.

Уберите их – и мятежи погаснут.

…

Когда участников беспорядков в Лондоне арестовывали, штраф за каждого из

них платила какая<то мистическая группа. Демонстрантов купили. Так что ска<

занное выше касается не только Южной Африки.

Сорвите покров тайны с личностей провокаторов, и вы предотвратите наступле<

ние эры нового рабства на Земле – когда государство будет требовать от работника,

чтобы он производил бесплатно.

Мы можем предложить свои реформы, но нам не нужна помощь агентов<

преступников, и мы не хотим проводить эти реформы ценою смерти людей,

гибнущих в беспорядках. Не используйте оружие, чтобы обеспечить в стране

безопасную обстановку, используйте для этого Е<метры.

Между прочим, правительство может сломить пассивное сопротивление, ока<

зываемое ему теми или иными районами, используя пассивные методы борьбы

против этих районов: прекратить подачу воды, света, не выплачивать зарплату,

отказывать в руководстве или в обслуживании. Нужно просто использовать

против них их же тактику. Не используйте оружие, оцепите район и прекратите

подачу электроэнергии и воды.

Полный текст

ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ

Усадьба Сент<Хилл, Ист<Гринстед, Сассекс

БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 30 МАРТА 1960

Всем одиторам Южной Африки

ЦенОКон

ДОПРОС

(Как читать показания Е<метра, когда человек молчит.)

Если человек, которому дали банки в руки, не хочет говорить, но вы можете

добиться, чтобы он держал банки в руках (или его можно силой удерживать на

стуле, в то время как банки будут прикреплены к его ступням или помещены ему

под мышки, – мне жаль, если это звучит жестоко, это не так), от него всё же

можно получить всю необходимую информацию.

Когда вы задаёте этому человеку вопросы, вы не ждёте, что он на них ответит,

и не спрашиваете его ни о каких картинках. Вы просто следите, не нырнёт ли

стрелка, когда вы задаёте вопрос.

Лучше всего начать с нескольких нулевых вопросов: «Дождь пойдёт?», «Вам

нравится хлеб?» – и так далее. А затем переключиться на более серьёзные,

наводящие вопросы. Каждый раз, когда допрашиваемый начинает слишком ярост<

но дёргаться, так, что невозможно читать показания Е<метра, возвращайтесь к

нулевым вопросам или расценивайте его поведение как нырок стрелки.

Реакция стрелки Е<метра: отсутствие фола = «нет», отрицание или «не знаю».

Реакция стрелки Е<метра: небольшой фол = «может быть», «уже ближе».

Реакция стрелки Е<метра: мощный фол = «да» или «правильно».

Пример допроса:

Человеку дают в руки банки.

Задают нейтральные вопросы. Затем:

«Вас кто<то подстрекал к тому, чтобы создать неприятности?» (фол)

«Человек, который подстрекал вас к этому, местный?» (фол)

«Как зовут этого человека?» (допрашиваемый не даёт ответа, большой фол)

«Вы знаете, где живёт человек, который подстрекал вас к созданию неприят<

ностей?» (большой фол)

(Называйте прилегающие города и посёлки). «Этот человек живёт в ________?»

Возьмите город, на название которого был самый большой фол.

Разделите этот город на улицы, секции, вычислите точную часть названного

города. Задавайте наводящие вопросы по поводу места жительства человека, о

котором вы спрашиваете, пока не вычислите дом.

Если допрашиваемый грамотный, можно действовать следующим образом:

«Мы исходим из того, что буква «О» делит алфавит пополам. Фамилия че<

ловека начинается с той буквы, что находится в первой части алфавита (пауза,

смотрите на Е<метр) или во второй части алфавита?» (Пауза, смотрите на Е<метр,

сравниваете два показания; может потребоваться, чтобы вы задали этот вопрос

два или три раза.) «Хорошо. Она находится в первой части алфавита. Итак, это

буква “А”, “Б”, “В”, это “Г”, “Д”, “Е”…» и так далее. «Теперь, вторая буква фамилии

человека…» (повторяете всю процедуру).

Если допрашиваемый совсем не хочет сотрудничать, но может читать, непло<

хо было бы писать получаемые вами данные на доске, которая бы находилась в

поле зрения допрашиваемого.

Если допрашиваемый неграмотный, можно разработать понятную для него

фонетическую систему. Можно использовать карты областей города. Краем глаза

следя за показаниями Е<метра, просто указывайте на ту или иную область карты,

и пусть показания Е<метра служат вам подсказкой.

Когда вы вычислите область города (или имя человека), повторите её название

(или имя человека) несколько раз и немного видоизменяя, пока вы не получите

максимальное падение стрелки.

Из человека, который молчит, можно выудить море информации.

Если вы имеете дело с журналистом, то убедительнее всего будет обнару<

жение несчастного случая, если у него был такой случай. Попросите журналиста

сохранять молчание и используйте вопросы «раньше – позже» о времени инци<

дента: «Вы когда<нибудь попадали в несчастный случай?», «Это было раньше

чем пять лет назад? Это было позже чем пять лет назад?» Следите за реакциями

стрелки, установите, на какой год стрелка даёт самый большой фол. Это и будет

тот год, в который произошёл несчастный случай. Теперь вычислите месяц (первая

или вторая половина года, затем, если это первая половина года, спросите, случи<

лось ли это в январе, феврале, марте). Когда вы установите месяц, принимайтесь

за вычисление дня. Затем – за час дня. Затем выясните тип транспортного сред<

ства или выясните, что это был за несчастный случай. Затем выясните, кто по<

страдал и так далее. Журналисты всегда начинают говорить где<то на этом этапе.

Не обращайте никакого внимания. Просто продолжайте и выясните все детали.

Когда вы проводите проверку на безопасность, вам нужно установить личность

человека, который убедил того, кто держит в руках банки, участвовать в беспо<

рядках. Когда вы вычислите личность и местонахождение этого человека и его

приведут к вам, проделайте с ним то же самое. Но теперь вы сможете получить

имена целой группы людей и допрашиваемый вами человек будет лучше образован.

Пообщавшись с десятком людей, участвовавших в забастовке или уличных

беспорядках, вы сможете найти того, кто подстрекал эту группу. Найдя подстре<

кателя и дав ему в руки банки, вы сможете выяснить имена зачинщиков более

высокого уровня.

Конечный продукт: обнаруженный террорист, которому, как правило, платят,

который, как правило, является преступником и который зачастую был обучен за

рубежом.

Имея в наличии 10 – 12 человек, участвовавших в любых беспорядках или

забастовке, вы сможете найти подстрекателя этой группы, а может и нескольких

подстрекателей. А обнаружив подстрекателя, вы сможете получить информацию

о его боссе.

Двадцать или тридцать наёмных провокаторов могут взбунтовать всю страну.

Уберите их – и мятежи погаснут.

Каждый год тысячи провокаторов проходят подготовку в Москве, обучаясь

грязному искусству создания рабских государств. Не удивляйтесь, если в конеч<

ном счёте в ваших руках окажется какой<нибудь белый.

В восстаниях гибнет огромное множество местных жителей. Реформы можно

проводить только тогда, когда обеспечена безопасность.

Используйте Е<метр, чтобы доказывать, что у граждан «чистые руки» и убеж<

дать людей в том, что народ настроен лояльно и что реформы действительно

желанны.