Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания по выполнению самостоятельной работе



Методические указания по выполнению самостоятельной работе

по дисциплине "Информатика"

Согласно учебному плану студент должен выполнить одну самостоятельную работу.

Самостоятельное задание включает задачи по трем темам:
1 - на использование логических операторов
2 - суммирование рядов двумя способами: в цикле с параметром
и в цикле с предусловием.
3 - работа с одномерным массивом с использованием оператора
условного перехода

Номера задач определяются из таблиц 1,2 по двум цифрам шифра. (для заочников – по двум последним цифрам шифра, так при шифре 793 для числа 93 определяем из Таблицы 2 задачи: Тема 1 №14, Тема 2 №3, Тема 3 №7.)

Решать задачи необходимо строго придерживаясь своего варианта (работы, выполненные не по своему варианту, не рецензируются).

 

 

Таблица 1

 

Темы задач

Темы задач

           
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               

 

 

Таблица 2

 

Темы задач

Темы задач

           
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               

 



Варианты самостоятельных работ

 

Тема 1

 

В задачах с номерами 1—10 компьютер должен выбрать один из двух вариантов расчета, в задачах с номерами 11--20 дается ответ “попал”, если координаты вводимой точки X,Y попадают в заштрихованную область (области); в противном случае дается ответ “мимо”

 

1. Даны три числа. Если первое число больше остальных, то вычислить и напечатать сумму квадратов всех чисел, в противном случае –произведение.

 

2. Даны два числа. Если сумма и произведение этих числе больше 100, то вычислить и напечатать удвоенные куб первого числа, в противном случае напечатать оба числа.

 

3. Дано одно число. Если и синус и косинус этого числа превышает 0,3, то вычислить и напечатать квадрат этого числа, в противном случае его куб

 

4. Даны четыре числа. Если сумма первых двух больше суммы последних двух, вычислить и напечатать тангенс третьего числа, в противном случае – синус первого.

 

5. Даны три числа. Если среди них нет нулей, вычислить и напечатать произведения этих числе, в противном случае – их утроенную сумму.

 

6. Дано два числа. Вычислить их сумму, затем если она превышает 1000, вычислить и напечатать квадрат первого числа, в противном случае – квадрат второго.

 

7. Дано четыре числа. Если среди них найдется число 999, то напечатать все четыре числа, в противном случае –сумму двух последних

 

8. Дано одно число. Вычислить его квадрат и синус, затем, если синус числа положительный, вычислить и напечатать его удвоенные тангенс, в противном случае утроенный косинус.

 

9. Дано три числа. Если все три числа отрицательные, то вычислить и напечатать куб второго числа, в противном случае произведение двух первых чисел.

 

10. Дано два числа. Вычислить квадрат второго числа, затем, если он превышает 300, вычислить и напечатать квадрат первого числа, в противном случае – напечатать второе.

 
 


11 12

                           
   
     
 
     
 
   
 
 
 
   
 
 
   

13 14

 

 

15 16

 

 

17 18

 

 

X2 + Y2 = 4

19 20

 

 

 
 

 

 

Тема 2

В задачах с номерами (1—10) выполнить суммирование с применением цикла.

В задачах с номерами (11-20) выполнить вычисление заданной функции с применением цикла.

; ;

; ;

;

 

11.Для х=400, 397, 394, 391, … (всего 109 значений х) вычислить и напечатать

12. Для х=3, 6, 12, 24, … (всего 27 значений х) вычислить и напечатать

 

13. Для х=1000, 500, 250, 125, … (всего 30 значений х) вычислить и напечатать

14. Для х=3, 11, 19, 27, … (всего 73 значения х) вычислить и напечатать

 

15. Для х=15, 30, 60, 120, … (всего 25 значений х) вычислить и напечатать

 

16. Для х=2400, 1200, 600, 300, … (всего 25 значений х) вычислить и напечатать

 

17. Для х=19, 23, 27, 31, … (всего 83 значения х) вычислить и напечатать

 

18. Для х=20, 14, 8, 2, … (всего 115 значений х) вычислить и напечатать

 

19. Для х =2, 6, 18, 54, … (всего 15 значений х) вычислить и напечатать

 

20. Для х=2700, 900, 300, 100, … (всего 35 значений х) вычислить и напечатать

 

 

Тема 3

 

1. Организуйте массив. Определите значение и порядковый номер максимального элемента.

 

2. Организуйте массив. Определите значение и порядковый номер минимального элемента.

 

3. Организуйте массив. Подсчитайте число и сумму положительных и отрицательных чисел.

 

4. Организуйте массив. Подсчитайте число и сумму четных и нечетных чисел.

 

 

5. Организуйте массив. Замените первое отрицательное число на (-1), второе – на (-2) и т.д.

 

6. Организуйте массив. Замените первое нечетное число на 1, второе – на 3, третье на - 5 и т.д.

 

7. Организуйте массив. Определите значение и номер последнего положительного числа.

 

8. Организуйте массив. Определите сумму элементов с четными и нечетными индексами.

 

9. Организуйте массив. Замените первое четное число на 0, второе – на 2, третье - на 4 и т.д.

 

10. Организуйте массив. Определите значение и номер последнего отрицательного числа.

 

11. Организуйте массив. Определите среднее значение чисел. Выведите на дисплей числа, значения которых меньше среднего.

 

12. Организуйте массив. Замените отрицательные числа на (-1), положительные числа - на 1, нулевые значения оставьте без изменения.

 

13. Организуйте массив. Определите среднее значение чисел. Выведите на дисплей значение и индекс элемента, ближайшего к среднему значению.

 

14. Организуйте массив. Определите среднее значение чисел. Выведите на дисплей числа, значения которых больше среднего.

 

15. Организуйте массив. Выведите на дисплей суммы: (a1 + a n), (a2 + a n – 1), (a3 + a n – 2) и т.д.

 

16. Организуйте массив. Выведите на дисплей значение и индекс второго положительного элемента.

 

17. Организуйте массив. Выведите на дисплей значения и индексы элементов, модуль значения которых меньше 10.

 

18. Организуйте массив. Поменяйте местами элементы с максимальным и минимальным значениями.

 

19. Организуйте массив. Выведите на дисплей значения и индекс второго четного элемента.

 

20. Организуйте массив. Выведите на дисплей значение и индекс предпоследнего положительного элемента.

 


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Каждый стремится к тому, чтобы тратить времени на задачи меньше, а результата получать больше. О привычках продуктивных людей написано очень много, и сегодня мы хотим представить вам список 35 | Прежде всего необходимо снять две основные мерки. Это обхват под грудью (тот, что измеряется в сантиметрах, например - 75 см, 80 см и т.д.) и обхват груди (речь идет о чашечках – это A, B, C и

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.021 сек.)