Тема, содержание лабораторных занятий

№№ п.п.	Ссылки на цели из п.1.2.3.РП	Часы	Тема, содержание лабораторных занятий	Деятельность студента
1	2	3	4	5
1	Вл. 1,2 Пр. 1,2		Тема вводная «Гистологическая техника» 1. Знакомство с микроскопом 2. Знакомство с гистологической техникой 3. Знакомство с методами исследования в гистологии	1.Изучает основы гистологических технологий. 2.Изучает правила работы с микроскопом. 3.Знакомится с методами исследования в гистологии. 4.Изготавливает и окрашивает гистологические препараты.
	Вл. 1 Ум. 1,2		Тема 1. «Цитология» 1. Опрос 2. Сообщения, дискуссия 3. Работа с препаратами 4. Защита протокола практического занятия	1. Готовит реферативное сообщение по выбранной теме и выступает с докладом 2. Принимает участие в обсуждении других рефератов 3. Изучает демонстрационные препараты 4. Защищает протокол практического занятия
	Вл. 1 Ум. 1,2 Зн. 1 Пр. 3		Тема 2. «Сравнительная эмбриология» 1. Опрос 2. Решение ситуационных задач 3. Выполнение тестовых заданий 4. Работа с препаратами 5. Заслушивание реферативных сообщений 6. Посещение эмбриологического музея 7. Защита протокола практического занятия	1. Выполняет тест из 10 заданий, проверяющий исходный уровень знаний. 2. Характеризует половые клетки. 3. Классифицирует яйцеклетки по количеству и распределению желтка в цитоплазме. 4. Определяет этапы оплодотворения и виды дробления и бластул. 5. Характеризует сущность и способы гаструляции. 6. Рассматривает дифференцировку зародышевых листков. 7. Анализирует образование и функции внезародышевых органов. 8. Посещает эмбриологический музей 9. Решает ситуационные задачи 10. Защищает протокол практического занятия
	Вл. 1 Ум. 1,2,3 Зн. 1, 2,3 Пр. 2,3		Тема 4. «Эпителиальные ткани» 1. Опрос 2. Решение ситуационных задач 3. Выполнение тестовых заданий 4. Работа с препаратами 5. Заслушивание реферативных сообщений 6. Защита протокола практического занятия	1. Выполняет тест из 10 заданий, проверяющий исходный уровень знаний. 2. Классифицирует ткани, определяет основные характеристики данного вида ткани и место расположение в организме. Характеризует ее компоненты и их функции. Обсуждает возможности регенерации и возрастные изменения. 3. Изучает препараты (учебные и демонстрационные), дифференцируя различные клетки и ткани, сопоставляя особенности их строения с выполняемой функцией, и оформляет протокол с обозначением определенных структур. 4. Отвечает на вопросы преподавателя при защите протокола. 5. Решает ситуационные задачи
	То же		Тема 5. «Мезенхима и кровь» То же Подсчитывает лейкоцитарную формулу	То же 6. При изучении темы «Кровь» производит подсчет лейкоцитарной формулы и заносит полученные данные в таблицу.
	То же		Тема 6. «Кроветворение» То же	То же (1-5)
	То же		Тема 7. «Собственно соединительная ткань» То же	То же
	Зн. 1,2,3 Пр. 2,3		«Тестовый контроль по общей гистологии» 1. Выполнение тестовых заданий	1. Выполняет тест из 30 заданий, которые проверяют степень знаний студентов по курсу «общая гистология».
	Вл. 1 Ум. 1,2, Зн. 1, 2,3 Пр. 2,3,4		Тема 11,12 «Кожа. Органы дыхания» 1. Опрос 2. Решение ситуационных задач 3. Выполнение тестовых заданий 4. Работа с препаратами 5. Заслушивание реферативных сообщений 6. Защита протокола практического занятия	1. Выполняет тест из 10 заданий, проверяющий исходный уровень знаний. 2. Определяет функции данного органа и источники развития его компонентов. 3. Классифицирует систему органов. 4. Дает морфофункциональную характеристику органу и его компонентам. Обсуждает возможности регенерации и возрастные изменения. 5. Изучает препараты (учебные и демонстрационные), дифференцируя различные клетки и ткани, сопоставляя особенности их строения с выполняемой функцией, и оформляет протокол с обозначением определенных структур. 6. Решает ситуационные задачи 7. Отвечает на вопросы преподавателя при защите протокола.
	То же		Тема 13. «Сердечно-сосудистая система» То же	То же (1-7)
	То же		Тема 15. «Эндокринная система» То же	То же
	То же		Тема 14. «Передний отдел ЖКТ» То же	То же
	То же		Тема 14. «Средний отдел ЖКТ» То же	То же
	То же		Тема 14. «Большие железы» То же	То же
	То же		Тема 16. «Органы кроветворения и иммунной защиты» То же	То же
	То же		Тема 18. «Органы чувств» То же	То же
	То же		Тема 17. «Органы нервной системы» То же	То же
	То же		Тема 19. «Мочевая система» То же	То же
	То же		Тема 20. «Мужская половая система» То же	То же
	То же		Тема 21. «Женская половая система» То же	То же
	Вл. 1 Ум. 1,2 Зн. 1,2,3 Пр. 2,3,4		Тема 3. Ранний эмбриогенез человека. Плацента. То же Посещение эмбриологического музея	1.Выполняет тест из 10 заданий, 2.проверяющий исходный уровень знаний. 3.Обсуждает и характеризует этапы эмбриогенеза человека. Рассматривает формирование внезародышевых органов и их функции. 4.Определяет тип плаценты у человека, материнскую и фетальную поверхности плаценты человека. Сопоставляет структуру и функцию внезародышевых органов. 5.Зарисовывает плаценту в альбом с обозначением плодовых и материнских компонентов. 6.Посещает эмбриологический музей. 7.Отвечает на вопросы преподавателя при защите протокола.
	Вл. 1 Ум. 1,2 Зн. 1,2,3 Пр. 2,3		«Диагностика» 1. Диагностика препаратов 2. Диагностика схем и электронограмм 3. Ответы на вопросы преподавателя	1. Диагностирует препараты и структуры в них. 2. Отвечает на вопросы преподавателя по пройденным темам. 3. «Читает» схемы электронограммы, определяя различные органеллы и их функции.
	Зн. 1,2,3 Пр. 2,3		«Тестовый контроль по общей и частной гистологии» 1. Выполнение тестовых заданий	1. Выполняет тест из 30 заданий, которые проверяют степень знаний студентов по курсу «частная гистология».
Всего часов

Дата добавления: 2015-08-28