25 детей, 1 собака и родители ищут старинный клад и «сундук мертвеца»

25 детей, 1 собака и родители ищут старинный клад и «сундук мертвеца»

30 сентября 2012 года 6В класс выехал на природу в крайне интересных для него целях - поисках старинного клада и отдыха на природе. Это была не просто прогулка по осеннему лесу – это было приключение и испытание: кто быстрее всех научится ориентироваться на местности? Кто лучше всех научится читать значки на карте? Кто бы мог подумать, что каждая закорючка там что-то значит: кочка, ямка, овраг, полянка… И, наконец, чья же команда раньше всех найдёт свой клад и, пройдя контрольные пункты, вернётся в лагерь?

А началось всё с уроков ОБЖ и самой первой темы: человек и природа. Мы долго обсуждали, как же мы связаны, или может быть вообще люди сами по себе, а природа сама по себе? Может и не стоит вовсе тратить время и изучать все эти природные особенности, может и так обойдёмся? Ан-нет, не выйдет. Хоть мы и городские жители, а без навыков ориентирования никуда, заблудиться-то никому не хочется.

На один из уроков к нам пришёл Лущаев Александр Юрьевич, врач, кандидат медицинских наук, человек, который с детства увлекается спортом в целом и спортивным ориентированием в частности: шутка ли, мастер спорта. Он сразу же погрузил нас в близкую к реальности ситуацию: вот вы поехали с родителями за грибами, отошли далеко от машины и заблудились. Как вернуться? Оказалось, многие из нас не знают, что в таком случае делать. Он объяснил, как определять стороны горизонта днём и ночью, даже дал посмотреть свой личный компас. Подводя итоги урока, сказал, что полученные знания мы сможем применить на практике во время поездки в лес 30 сентября. И мы стали ждать воскресенья.

Многие участники этой поездки были весьма и весьма заинтересованы не только ориентированием, но и сардельками, которые предполагалось пожарить на шампурах, но больше всех была заинтересована маленькая собачка по кличке Евра. Как потом выяснилось, в неё влезло больше всего сарделек.

Ну-с, начнём. Началась поездка. Утро было холодным, но бодрящим, хотя некоторые путники ещё не проснулись. Засев в машины всем отрядом, мы поехали на место поисков клада. Когда мы приехали туда, нашим очам представилась прекрасная картина, написанная естественным художником - природой. Но как говорится, любуйся не любуйся, а дрова никто не натаскает. Поэтому мы все разбрелись по лесу и через 15 минут натаскали кучу дров.

Потом предлагалось кому-то поесть бутербродиков, кому-то побродить по лесу. Но поскольку бутербродики некоторым вредны, то я и мои друзья решили побродить по лесу, то есть обследовать местность, чтобы потом найти легче клад.

Мы решили побегать, поэтому стремглав побежали в разные стороны, и так уж получилось, что самый полезный путь выпал мне. Пройдя несколько десятков метров, я добралась то ли до муравейника, покрытого мхом, то ли до старого пня - дальше дорога повела резко вниз. Я сбежала быстро, потому что спад был коротким, и тут же оказалась на солнечной полянке. Рядом протекал узенький ручеек, а за ним высилась огромная величественная гора, переливаясь красками багряного и желтого цветов.

Конечно, можно было перескочить прудик и дальше двинуться по осеннему лесу одной, но мне почему-то это не улыбалось: и так уже далеко ушла в лес. Я заприметила это местечко и побежала на поиски друзей. Время перед поисками клада уже кончалось, а так много еще хотелось посетить. Наконец я нашла всех своих друзей, и мы отправились к пню-муравейнику, потом спустились вниз и остановились. Немного подумав, мы решили перепрыгнуть ручей и удалиться ещё дальше. Одним прыжком мы пересекли пруд. Потом, вонзая руки в валежник и опавшие листья, мы, наконец, добрались наверх. О, бог! То, что я видела, казалось мне каким-то невероятным сном: в таком лесу я никогда не бывала! Но и как всегда бывает, когда начнёшь наслаждаться - тебе, сказать по-русски, подкладывают свинью. Нет бы помолчать - они кричат, вопят, а крик был связан вот с чем. Надо было бежать - трубил горн. И мои друзья говорили: «Ух, если в лагерь не успеем, нам по шее как дадут, что не только в лес больше не поедем, так и общения лишат!» На одном дыхании мы пробежали верхний лес, катясь по горе, мы выпрыгнули к пруду, торопясь, скользя, мы перепрыгнули его и, задыхаясь, добрались до лагеря. А ведь это только начало, даже клад не искали, а уже выдохлись!

Нам выдали карты, и мы пошли в ознакомительный поход вокруг лагеря «Соснячок»– надо же было изучить местность, научиться читать знаки.

Ну вот, теперь мы все знаем, что делать с картой, можно разделиться на команды. И вот, 6 команд, готовых стартовать. Каждая команда – на поиски своего клада, да не просто найти и забрать, а ещё и оббежать остальные 5 контрольных пунктов, и всё за 1 час!

Запили один бутерброд чаем каркаде, и в путь, давай опять бежать, спотыкаясь о коряги, как ни странно - через прудик, а там опять на гору и опять как минимум 60 метров от берега, правда, уже дальше.

Тут мы немного притормозили.

Надо было спешить. Пройдя еще чуть-чуть, мы увидели мешки, много мешков, выстроенных границей. О, это было мое любимое место в лесу, и пусть простит меня моя команда за это, но я начала прыгать через них, бегать в рвах, окруженных как раз этими мешками. Повеселилась, и мы пошли. Дальше шли по лесу мы очень долго, видели красивые грибы и цветы, хотя когда ищешь клад, тебе это не так интересно.

Шли, шли, да наконец нашли клад наш. Взяли его с собой да пошли в лагерь. Однако для меня и для моих друзей приключения еще не закончились. Придя туда, уставшие, мокрые, мы рассчитывали на отдых, но только присели - так нет, опять бежать, только в другую, сторону леса, на подмогу другой команде. Ну, что ж, если просят о помощи - надо помочь. Мы побежали в лес: искали, искали, да ничего не нашли. Вернулись в лагерь и стали дожидаться остальных.

Они вернулись, и тут мы увидели предательство. Закопать клад, чтобы остальные не нашли, - это подло. Конечно, обойти все пункты это хорошо, вроде бы победители, но смотря какой ценой. Если это связано с предательством и ложью, то это не победа - это проигрыш, причем не в игре, а в чем–то другом. Может быть ты, сделав это, не чувствуешь себя виноватым, но это видят все остальные. И как велика расплата за твой поступок: ты заслуживал доверие годами, а тут одна секунда - и все потерял. Ну и конечно, будь ты настоящим другом – ты бы так не поступил. Но и не только это было по меньшей мере плохим поступком. Конечно, член одной команды поступил плохо, но бросать его одного в этакой истории тоже не героизм, потому что все в одной лодке, которая качается на волнах во время шторма, и вот-вот уйдёт под воду! Надо грести всем вместе, ну, а если лодкой править будет один, то лодка уйдёт под воду. Поэтому наша поездка не только дала нам все выше описанное, но и ценный для всех урок – урок сотрудничества. Вот так.

Но не будем о плохом - я же не чтобы испортить вам настроение пишу это. Потом мы играли в пионербол - это спортивная игра, причём очень хорошая. Наигравшись, мы стали собирать вещи. Тут, в общем, и весь рассказ кончается.

Под конец я скажу, что со своим классом ездить куда-то весело и неважно, куда: самое главное, что это сближает и многому учит. На следующем уроке ОБЖ мы подвели итоги нашей поездки, нам нужно было закончить 5 предложений, написав, что было самым полезным, приятным, бесполезным, неприятным и что мы поняли в ходе этой игры. Каждому было, что написать, кто-то даже захотел прочитать свои идеи вслух.

Большую благодарность от всего класса мы бы хотели выразить нашему учителю ориентирования Александру Юрьевичу за обучение ориентироваться, а также классному руководителю Мошкиной Марии Викторовне и ещё родительскому комитету за организацию вот такого мероприятия.

И после этой торжественной речи предлагаю вам посетить кабинет номер 30, дабы увидеть дипломы, врученные каждой команде!!!

P.S. Если вы заинтересовались спортивным ориентированием и хотели бы узнать об этом больше, обращаться в 6В класс. На Ваши вопросы ответят классный руководитель Мошкина Мария Викторовна, староста класса Бубнова Татьяна и самые активные спортсмены-ориентировщики Чубаров Артём и Скоробогатов Николай.

Статью подготовила Некрасова Валерия,

6В класс

Дата добавления: 2015-08-28