Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н.С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. — М.: Эксмо, 2007. — 120 с.: ил. 2 страница

встать в столе в ступе в стихах

ВОПРОСЫ

1.В чём сидит Баба Яга?

2. Как сложены книги?

3. Какая оса в стакане, какая над стаканом,
а какая хочет забраться под стакан?

• УЧИМСЯ СЛОВОИЗМЕНЕНИЮ

(

ЗАДАНИЕ 1 Изменим слова.

Я вступил в союз садоводов. Они вступили в союз садоводов.

Он вставляет вставку в спинку стула.

Мы вставляем вставки в спинки стульев.

Вы вставляете вставки в спинки стульев.

(

ЗАДАНИЕ 2 Закончи фразу. Один стул, но много (чего?) стульев.

Один стол, но много (чего?)...

КИСКА И МИСКА

Ест киска суп из миски, Сыта киска, пуста миска.

СЛОНИХА И СЛОНЯТА

Стало тихо, тихо, тихо, Спит в углу моя слониха. Двое маленьких слонят Спать давным-давно хотят.

звук СЬ (мягкий)

ся-се-сю-си-ее

ась-ось-усь-ись-есь

си-си-си

Сима сила синий

синька сильный осина

косилка косит босиком

висит сидит носит

Си-си-си, си-си-си — воду ситом не носи!

С Я ~ С Я~ С-ух

се-се-все

се-сю

сядь	гусята	лейся
носят	лисята	вейся
десять	висят	не бойся
гусёнок	Сёма
лисёнок	сёла
сел	село	сюда
семь	весело	повсюду
сено	осень	Васютка

Ось-ось-ось —

на сене сидит пёс.

Усь-усь-усь —

на лугу гуляет гусь,

сля	смя	стя	спя	вся	сля	сливы
слё	смё	стё	спи	всё	слё	сливки
слю	сме	сте	сне	всю	слю	след
ели	СМИ	сти	сни	вси	ели	слева
слякоть смять Костя	спят	вся — все — всех
слёзы смех стена	спит	всюду — в силу
сливы смена стихи	снег	снимок

Кот Васька любит спать на спинке дивана.

В сенях висят сети и седло.

У Кости есть гусёнок, и он совсем не утёнок.

СЁМА, СИМА И ГУСИ

У Сёмы есть гуси. Сёма умеет пасти гусей, и они у него ходят гусь­ком. А у Симы два маленьких гуся, они весёлые, но пока это гусята, а не гуси.

(

ЗАДАНИЕ Изменим слово «гусь». Один (гусь), два (гуся), много....

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ С И СЬ

са-ся	ас-ась	вса-вся	ста-стя
со-сё	ос-ось	всо-всё	сто-сте
су-сю	ус-усь	всу-всю	сту-стю
сы-си	ис-ись	всы-вси	сты-сти

В саду на ветке висят На сливе сидит У Сёмы в сетке

са-ся со-се сы-си

оса — вся сад — сядь коса — косяк

сом — Сёма сок — Васек хлебосол — новосёл

сын — синий весы — висит посылка — носилки

В лесу темно, Все спят давно, Одна сова не спит, На суку сидит, Всюду видит и глядит

|НА САНКАХ

Сели дети на салазки, Как блестят весельем глазки! Покатились, понеслись, Покатились по льду вниз.

ГУСИ И ЛИСА

Гуси паслись недалеко от леса. В лесу стояли высокие осины и со­сны, были там совы и лисы. Лисе сову не поймать, а есть охота. Вы­ходит лиса из леса, видит много гусей. Стала думать, как ей гуся поймать и съесть. Хотела схватить одного, но все гуси поднялись и улетели.

До свиданья сад, сад, Все осинки спят, спят, И мы сами спать пойдём, Только песенку споём.

Вместе с мамой я встаю, Сам свою постель стелю. Одеваюсь, умываюсь, С мамой в детский сад иду.

Сани лёгкие летят, Седоки в санях сидят. Ася с Костей вниз летят.

ОСА

Укусила пса в самый нос оса, Хотелось псу съесть осу. А оса спаслась — унеслась.

ВОПРОСЫ

1.Где живут лисы?

2. Где живут гуси?

3. Почему лиса не стала охотиться на сову?

4. Чем закончилось нападение лисы на гусей?

Загадки

В воде купался, а сух остался.

Кто на себе свой дом таскает?

Всегда ходят,

а с места не сходят.

Сетка густая мух

не отпускает

СКОЛЬКО СНЕГУ!

Соня, погляди в окно, Сколько снегу нанесло! И в лесу, и в саду Сосны, ели — все в снегу.

По А. Кондратьеву

КОТИК ВАСЕНЬКА

Непоседа Васенька Не сидит на месте. Непоседа Васенька Всюду с нами вместе.

СОСУЛЬКА

Сосулька испугалась высоты, Сосулька от испуга стала плакать, И потому опять настала слякоть, И потому опять надень ты сапоги.

По А. Кондратьеву

Есть усы у Васеньки На усах сединки, Хвост дугой у Васеньки И пятно на спинке.

ЗВУКИ С И СЬ В ТЕКСТАХ, НЕ ИСКЛЮЧАЮЩИХ ДРУГИЕ ЗВУКИ

ДВЕ СИНИЦЫ

Две синицы прилетели на сосну, Две сестрицы

ВАСИЛК

Вырос возле нивы Синий Василёк. Вот какой красивый! Маленький сынок!

Синяя сорочка, Синий поясок — Станет мой сынок Синим, как цветок.

Н. Соконская

засвистели про весну: — Сколько света! Сколько света! Стала синей высота! Скоро лето! Скоро лето! Красота! Красота!

В. Суслов

Потешка

Сидел воробей на сосне. Заснул — и свалился во сне. Если б он не свалился во сне — До сих пор бы сидел на сосне.

Т. Ляхович, _

Чистоговорки

Тарас вёз овёс.

В саду рос куст роз,

СУХАЯ СОСНА

В лесу стояла одна сухая сосна.

Папа и Саня спилили сухую сосну и отвезли её домой. Из этой сосны напилили досок и сделали стол и скамейки для сада. Летом вся семья соберётся за садовым столом на обед.

I

вопрос 1. Какие деревья в лесу можно спиливать?

СИНИЧКА

Наступила осень. Опустели поля. На наше окошко уселась синичка-птичка. Прилетела она из лесов, улетела из пустых садов. С наступлени­ем холодов синицы прилетают в город, селятся около жилья людей. А с наступлением весны синички — маленькие птички снова улетят в лес.

ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ

ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ

ЖУРАВЛЬ

ЛАСТОЧКА ЛЕБЕДЬ

СИНИЦА

СНЕГИРЬ

ВОРОБЕЙ

ВОПРОСЫ

1.Почему зимой синицы прилетают к жилью человека?

2. Какие еще птицы живут у нас зимой?

3. Чем питается синица?

4. Почему эти птички называются перелётными?

НА САНКАХ

На санках Соня с Саней, Едут санки погоняя. Санки скок, Саню в бок, Соня бух в сугроб.

ВЕСНА

Тает снежок, Ожил лужок, День прибывает, Когда это бывает?

Поговорки

Свой глаз — алмаз.

Береги нос в сильный мороз.

Где снег, там и след.

Старая собака понапрасну не лает.

Ремесло пить-есть не просит,

само кормит. Всему своё время.

САМОЛЁТ

Самолёт построим сами, Понесёмся над лесами. Понесёмся над лесами, А потом вернёмся к маме.

А. Барто

С берёз неслышен, невесом Слетает жёлтый лист. Старинный вальс «Осенний сон» Играет гармонист. Вздыхают, жалуясь, басы, И, словно в забытьи, Сидят и слушают бойцы — Товарищи мои...

Отрывок из фронтовой песни

Чистоговорки

Спасибо, мороз, ты снегу нанёс, Коси, коса, пока роса; Роса долой — и мы домой.

* * *

Сонная ворона сидела на сосне. Снегири и сойки

снились ей во сне. «Скорей!» — стонали сойки. «Спешим!» — снегирь свистел. Ворона съела сойку — И сон с неё слетел.

• УЧИМСЯ СЛОВОИЗМЕНЕНИЮ

(

ЗАДАНИЕ Изменим слова.

Лететь на самолёте. Летать на самолётах. Одна девочка сидит на стуле, Девочки сидят на стульях.

ПУХ С ТОПОЛЕЙ

Летом снег!

Просто смех.

Снег по городу летает,

Почему же он не тает?

ВЕСНА

Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весной... Засвищут скоро соловьи, И лес оденется листвой.

А. Плещеев

Сияет солнце, воды плещут, На всём улыбка, жизнь во всём, Деревья радостно трепещут, Купаясь в небе голубом.

Ф. Тютчев

ПАПИН ПОДАРОК

Папа купил Сене маленькую собачку. Сеня назвал свою собачку Сынком. Сынок был сме­лым, он сразу залез на Сенин стол. Сеня прогнал Сынка со стола, и Сынок спрятался под стул. Чтобы Сынок не обижался, Сеня поставил пе­ред ним миску с супом. В супе была косточка. Сынок сразу всё съел.

Сеня решил взять Сынка на прогулку. Сеня взял свой велосипед и позвал Сынка. Сынок бе­жал впереди, а Сеня ехал сзади на велосипеде. Обоим было весело!

вопросы

1.Как назвали собачку?

2. Почему Сынок обиделся?

3. Как он помирился с Сеней?

4. Куда пошли Сеня и Сынок?

I

ЗАДАНИЕ Закончи фразу.

Один осёл, два... Одна рысь, много... Один поросёнок, много... Одна коса, две... Одно колесо, много...

Чистоговорки

У маленького Сани перевернулись сани, У сосенки-сосёнки выросли опёнки. На острую косу много покосу. Был бы покос, да настал мороз. У Сени и Сани в сетях сом с усами. У сома усы, а у осы не усы, а усики.

• УЧИМСЯ СЛОВОИЗМЕНЕНИЮ

1 ЗАДАНИЕ 1

I Изменим слова.

Я сплю в лесу под сосной. Ты спишь в лесу под сосной. Мы спим в лесу под сосной. В сосновых лесах много маслят В сосновом лесу всегда сухо.

ЗАДАНИЕ 2

Закончи фразу. Чётко проговаривай окон­чания.

Осенний день,

но дни (какие?) осен...

Весенний день,

но дни (какие?) весен...

Зимний день,

но дни (какие?) зим...

Загадки

Бел, да не сахар. Ног нет, а идёт.

Висит сито не руками свито,

Есть на свете конь, Всему свету не догнать.

Летом вырастают,

а осенью опадают.

Сидит старуха

На завалинке,

Вся в заплатках,

Если снимет сарафан —

Всяк заплачет.

звуки 3 и ЗЬ

ПРАВИЛЬНАЯ АРТИКУЛЯЦИЯ

При произношении звуков 3 и ЗЬ установка частей артикуляционного аппарата (губы, нижняя челюсть, язык, мягкое небо) та же, что и в произношении звуков С и СЬ, только подъём спинки языка при 3 немного выше, чем при С, и напряжён, вследствие чего ротовой канал несколько суживается (см. рис. 1, 2 раздела «Звуки С и СЬ», стр. 7). Голосовые связки сомкнуты и вибрируют, отчего ощущается лёгкое щекотание кончика языка. Выдох менее напряжён, чем при звуке С.

ДЕФЕКТЫ АРТИКУЛЯЦИИ ЗВУКОВ 3 И ЗЬ

В произношении свистящих 3 и ЗЬ имеют место те же недостатки, что и в произношении С и СЬ: межзубный, призубный, губно-зубной, боковой и другие виды сигматизма (см. де­фекты С и СЬ, стр. 8—9). Специфическим дефектом звука 3 является его оглушение из-за разомкнутых голосовых связок, которые не вибрируют.

ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ 3 И ЗЬ

Звуки 3 и ЗЬ легко ставятся на базе соответствующих им парных глухих С и СЬ. После устра­нения дефектов произношения С и СЬ, как правило, сами собой устраняются и соответствующие дефекты свистящих 3 и ЗЬ. А в случае необходимости надо применить те же приемы, что и при постановке звуков С и СЬ (см. стр. 9—10). При оглушении звука 3 надо сначала предложить ребёнку, приложив руку к гортани, подать голос: а-а-а, о-о-о. Спросить, дрожит ли горлышко? Затем сравнить звуки Ф (не дрожит) и В (дрожит), С (без голоса) и 3 (с голосом).

ЗВУКИ 3 И ЗЬ В СЛОГАХ, СЛОВАХ И ФРАЗАХ, ИСКЛЮЧАЮЩИХ ДРУГИЕ СВИСТЯЩИЕ, ШИПЯЩИЕ

И ЗВУК Р

ЗВУК 3 ТВЕРДЫЙ

за-зо-зу-зы аз-оз-уз-из-ез

зайка	коза	Зоя	зубы
замок	ваза	зонт	везу
завод	Лиза	зона	внизу
закат	егоза	зов	лозунг

козы музыка называть замазывать

азбука озноб узда изба

Чистоговорки

За-за-за — коза-егоза. Зу-зу-зу — ведут козу-егозу. Зы-зы-зы — нет козы-егозы,

Я коня за узду Вниз по полю веду, А коза-егоза Пялит глупые глаза.

Т. Ляхович

ЛИЗА И ЗАЙКА

ЗАБЫТАЯ ВАЗА

Заболел зайка, у него в лапке Вот ваза, в ней незабудки, но в

заноза. Заболели у зайки и зубки, вазу забыли налить воды. Поэтому

Лиза вынула занозу, а от зубной незабудки завяли,
боли дала зайке капли.

• УЧИМСЯ СЛОВОИЗМЕНЕНИЮ

(

ЗАДАНИЕ 1 Закончи фразу.

Изба — избы

Одна из... — много изб,

Незабудка — незабудки

Две неза... — много неза...

I

ЗАДАНИЕ 2 Изменим слова.

Он замазывает замазкой окно внизу. Вы замазываете замазкой окна внизу.

зва зво зву

зда здо зду

звы

взвы

взвывать

зна зно зну

зды

взды

вздыхать

звать

звон

звук

зны

взну

взнуздать

здание гнездо воздух

знать

знакомый

знамя

Волк взвыл от боли.

Мама вздыхала и думала о Зое.

Петя взнуздал коня.

Звонит звонок, не опаздывай на занятия.

Зоя зовет знакомых музыкантов войти в зал.

Зоя звонит в звонок, она забыла зонт у Лизы.

ЗВУК ЗЬ (МЯГКИЙ)

зи-зе-зю-зе-зя азь-озь-узь-изь

зима	магазин	зелень	козёл	зяблик
зимний	бензин	узел	везёт	хозяин
зимовать	возить	газета	ползёт	нельзя
низина	лазить	музей	позёмка	взять

Чистоговорки

Зи-зи-зи — бензин не вози. Зе-зе-зе — едет Зина на козе.

зде	зве	зне	зме везде	звенит	лезвие	змея
зди	зви	зни	зми гвозди	звено	болезни	возьми
здя	звя	зня	змя звякают	звезда	возня	Кузьма

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ 3 И ЗЬ*

за-зя зу-зю

зо-зе зы-зи

зал — взял зайка — хозяйка коза — козявка зайка — зяблик

зол — козел возок — везёт низы — низина тазы — тазики

КОЗЛЁНОК И ЕГО МАМА

Зелёные глаза у моего козлёнка. Козлёнок любит гулять в низине, а его мама коза-егоза любит гулять за домом по газонам.

ЗИНА, НЕ ХОДИ В НИЗИНУ

Дети, не ходите в низину за зем-ляникой, в низине земляники не бывает, зато там могут быть змеи.

* Если имеет место упорное смягчение звука 3 (зяйка, зюбы), то проработайте сначала дифференциацию С твердого и СЬ мягкого. Без необходимости на этом разделе задерживаться не стоит.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ С И 3*

са-за со-зо су-зу сы-зы

сад — назад сайка — зайка лиса — Лиза коса — коза

соя — Зоя носок — возок сова — зола совок — кузовок

суп — зуб несу — внизу косы — козы носы — возы

СЛОВА НА 3, СЛОВА НА С

Зина знает все буквы. Знает она и букву 3. Зина умеет называть слова на букву 3: зайка, зяблик, зубы, зонт. Зоя не все буквы знает, зато она умеет называть слова со звуком С: сад, самолёт, снег, сон. Назови и ты слова с буквой 3, а потом с буквой С.

ЗАТЕЯ

Вот весёлая затея — Запускать на нитке змея.

На ослике — Соня, На козлике — Зоя. Соня любит букву С, Зоя любит букву 3.

ЗАДАНИЕ

Назови сначала игрушки Сони, а потом Зои. В каких словах есть звук 3, а в каких звук С?

ЗОЯ, ЗАЙКА И КОЗА

Зое купили козу и зайку. Коза была заводная. Зоя стала заво­дить заводную козу. А у зайки от скуки заболели зубы. Зоя стала баюкать зайку, но зайка не спит, он боится — вот-вот коза забода­ет зайку.

* Если ребенок замещает звук 3 на С или смешивает их между собой, проверьте, различает ли он остальные пары звонких-глухих: Б-П, Д-Т, Г-К и т.д. В этом случае лучше работать одномоментно над всей группой сме­шиваемых звуков. Упорное оглушение многих звонких согласных может сигнализировать о понижении слуха, что требует консультации врача-отоларинголога.

ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРО ЗОЮ, ЗАЙКУ И КОЗУ

Зайка не спит И зайка тогда

Зою зовёт. Заснёт в тазу.

Зайке коза Зайка зевнёт

Спать не даёт. И Зоя зевнёт.

— Возьмите козу! Зайка заснёт

— Замкните козу! И Зоя заснёт.

ВОПРОСЫ:

1.Какие игрушки подарили Зое?

2. Отчего у зайки заболели зубы?

3. Почему зайка не мог заснуть?

ЗВУКИ 3 И ЗЬ В ТЕКСТАХ, НЕ ИСКЛЮЧАЮЩИХ ДРУГИЕ СВИСТЯЩИЕ, ШИПЯЩИЕ И ЗВУК Р

Л НАД ЗАВОДЬЮ ЗЕЛЁНОЙ

Как над заводью зелёной

поднялась звезда.

Пил из заводи лосёнок,

— вкусная вода!

И река весной звенела

Только для него.

И звезда не пожалела света своего.

И была лосиха рада,

Стоя под сосной.

ВОПРОСЫ

1.Какое время года отражено в стихотво­
рении?

2. В какое время дня лосиха и лосёнок были
на водопое?

3. Что такое заводь, как она образуется?

Вольно веяло прохладой

С заводи речной.

А. Прокофьев

|ЗАЙКА

Зайку бросила хозяйка, Под дождём остался зайка. Со скамейки слезть не мог, Весь до ниточки промок.

А. Барто

• УЧИМСЯ СЛОВОИЗМЕНЕНИЮ

1 ЗАДАНИЕ

I Закончи фразу.

Один заяц. Два... Много... Один зубр. Два... Много...

УЗНАЙ ЗЯБЛИКА

Одна змея. Две... Много... Одна зебра. Две... Много.. Одна газель. Две... Много

Зяблик маленькая птаха, селится в лиственных и хвойных лесах. Зяблик питается разными семенами. А когда выводит птенцов, ест и на­секомых. Гнездится зяблик дважды: в середине мая и в середине июня. Гнездо зяблика свито очень искусно, он одевает его снаружи разными лишайниками. Зяблики у нас не зимуют. На зиму остаются отдельные самцы. Зяблики умеют и любят красиво петь. Есть и любители пения зябликов, как есть любители пения соловьев.

ВОПРОСЫ

1.Где селятся зяблики?

2. Чем они питаются?

3. Как называются птицы, которые улетают
осенью на юг?

4. Как называются птицы, которые красиво
поют?

ЗАДАНИЕ

Образуй слова по образцу: Если в лесу одни сосны — это лес сосновый.

Если в лесу одни березы — это лес какой? Если в лесу одни ели — это лес какой? Если в лесу одни осины — это лес какой?

ВОПРОСЫ

1.Чем отличается хвойный лес от лиственного?

2. Покажи лист берёзы, клёна, дуба, сосны.

? РЕЗИНОВАЯ ЗИНА

Резиновую Зину купили в магазине, Резиновую Зину в корзине принесли. Она была разиней, резиновая Зина, Упала из корзины, измазалась в грязи. Мы вымоем в бензине резиновую Зину, Мы вымоем в бензине и пальцем пригрозим: «Не будь такой разиней, резиновая Зина, А то отправим Зину обратно в магазин!»

А, Барто

ЗИМА И ЗАЙКА

Зимой зайка заменил мех. Стал белым и незаметным. На снегу в поле и в лесу его не видно. В снег за­лезет, затихнет и спит спокойно.

Если и близко охотник-недруг, то не заметит зайку. А выспится зайка и забегает по лесу, начнёт еду искать, ветки обгладывать. А потом залезет под ёлку и заснёт.

ВОПРОСЫ

Почему зайка разного цвета: зимой белый, а летом серый?

I ЗАДАНИЕ

I Назови членов звериной семьи.

ОБРАЗЕЦ:

Папа — мама Лев — львица

Волк — вол... Лис — лис... Заяц — зай... Слон — ело... Тигр — тигр...

детеныш львёнок

вол...

лис...

зай...

слон...

тигр...

детеныши много львят

много вол... много лис... много зай... много слон... много тигр...

звук Ц (Т+С)

Слитный звук Ц состоит из одномоментного соединения двух звуков: взрывного смычного Т и щелевого, фрикативного С*.

Дата добавления: 2015-08-28