Война характеров. (по возрастной шкале +16)
Автор: чокнутый, с 5-кой по русскому языку.
Все является выдумкой, и не что в этом рассказе не является достоверной информаций. Автор: Молдамжаров Сымбат.
www.vkontakte.ru/simbat01
simbat01@mail.ru
atakonis@gmail.com
1 глава: знакомство с жизненными путями.
1 часть: Туз и Ми-бла бла бла…
Япония все лишь маленький кусочек суши. Но там живут 126 млн. человек. О, вижу городок Сингу, вид на несколько улиц. Отчетливо видно пару строений с большим участком земли – это местная школа. А вон на улице идет наш новый знакомый.
«Здравствуйте, мне зовут Кашимиру Тудзиями. Я учусь в выпускном классе средней школы. Ну и че ты на меня так вылупился? Ну да я один из главный героев рассказа. Одного бездарного писаки который выдумал меня.) Ну и зря, в моей жизни нет не чего особенного…
Ну ладно, дело ваше. Так с чего начать? Звать меня, ой блин, это я говорил… э-э-э-э, да ладно начихать на вас… я пошел спать, во как раз звонок на урок сна.
Урок сна? Ну да, моя ошибка, вы же не знаете, для меня все уроки – уроки сна.))) ха-ха-ха
Я о-о-очень люблю учиться.))»
Хм. типичная школа, о вот класс где учиться Тудзиями. Нормальный класс (учениками), две последний парты пустуют, остальные наполнены типичными учениками, со своими интересами и делами, мечтами и целями. Кабинет весьма обширный, 3 огромных окна, большая доска и на удивление «доисторический» компьютер, времен этаких 90-ых или первые года 21 века. На компьютере ласково написано «окаменелость, первобытных ПК». Хм. По классу трудно судить под какое влияние попали ученики, нет это просто интересы и знания их классного учителя (учитель ответственный за их класс). На стене висит карта расселения первых людей (думается, что он историк), но рядом висит политическая карта, годов примерно 70-ых, 80-ых, я понял это, что на карте еще есть 4 буквы, ну вы знаете какие. (возможно географ) Ну по компьютеру можно сказать что он геолог) или археолог). Но у двери стоит маленький садик, пару деревьев и куча другой растительности. (хм. Он биолог?) Не вооруженным глазом, можно увидеть плакат с нарисованным (криво) солдатами НАТО, и надписью «ты один из нас, а мы защитники мира». А люди бояться на них смотреть, так как солдаты похожи больше на гоблинов переростков, не жали на доблестных солдат «демократий».
Так че еще есть в классе? А да, учительский стол. Он чуть приподнят над уровнем всех парт. И на нем золотыми буквами написано «Джош Долохорт». (ну понятно, по имени скажу, что он учитель американского, ой английского. Но английский, он знает так же, как русская бабушка в 1917 году японский, так как сам он родом из Австрии или Австралии… ну короче откуда то там, где то здесь)
Ну вот заходит Долохорт в класс и говорит «всем Hello» и во ответ ему «здравствуйте у-у-teacher»
Тудзиями сидел на самой последней левой парте. Самое удобное место для сна, не считая двери, которая стоит в 3 шагах (считал он).ну вот Тудз… тьфу язык уже не поворачивается, хм… будет он просто (для своих) Туз или Туземец))
Ну вот Туз уже расположился, положил свой портфель на парту (он уже давно вшил туда подушку) и уже собирался лечь спать, как тут в класс заходит его одноклассница. Микура, фамилию я написать не смогу, не то что выговорить…
Микура сама по себе человек дела, у нее нет такого, великого –по мнению Тудзиями, свойства как лень и безделье. Ну она еще хотела, и делала все что бы все ученики стали трудолюбивыми и сплоченными. Пчелкой трудягой короче. И ее главным противником, полностью настроен противоположно, был Тудзиями. Туз, был тузом из масти лентяев и бездельников. И вот она делала все, что бы Туз стал трудягой.
-Тудзиями, может седня начнешь учиться? Хотя бы выйдешь к доске, или решишь задачу. Или лучшее пойди помоги нашим девочкам с оформлением сцены. Тут как ты знаешь, наш Мэр сделает объявление.
-так Ми-бла бла бла, короче, во первых: а если завтра война? а я уставший. Во вторых: у нас в городе живут всего 32 тыс. человек, жили бы мы например в Токио или Осаки, было бы за честь, что сам мэр будет в нашей школе…
-Тудзиями ты просто лентяй и бездельник.
-да как ты смеешь?! Я не просто лентяй, я король лентяев и бездельников.
По мне, так он туз, а не король. Или вождь туземцев но острове безделья, в океане лени)
Микако ухмыльнулась и пошла к своим подружкам (союзникам в не равной войне) и сказала «так, что бы в школе учились активные люди нужно сделать одно из двух: первое: что бы Тудзиями стал трудолюбивым или что бы это «король» ушел с нашей школы. Это наша главная задача.»
А после Микоко на весь класс крикнула «Excuse me teacher, меня попросил деректор оформить актовый зал» Дилохорт кивнул, и Микако взяла свою свиту и ушла работать во благо школы. (по ее идеологий «улучшим класс, улучшим школу. Улучшим школу, улучшим город. Улучшим город, улучшим округ, и дальше страна, континент ну и планета). Ну что сказать она мудра не по годам, вот только её (спасибо господи) не кто не слушает.
-Ну так сколько тут главных героев, кажись 2. хм… маловато, но по делу здесь этого хватит. А второстепенных? А второстепенные здесь толком не нужны))))|
-Эй, а че так мало людей? Требую экшен!
-иди мастурбируй. Будет тебе экшен, своем роде) вроде романтики.
-но людей все ровно мало
-ну я еще вернусь суда. А пока наслаждайся новым пейзажом.
2 часть
Успех – 2 дороги, но ты их не выбираешь.
О новый пейзаж. Это шумный город прогресса. Центр науки и техники. Это- Токио! Даже горизонта не хватит, что бы увидеть весь город. О маленькая улица, живой район. Хм,.. не чего необычного, даже скучно. А нет вот это чуть интересно. Это парень, сидящий в 2-х шагах от симпатичных девушек, не обращая на них ни какого внимание (первая мысль он гей?).
«сам ты нетрадиционной сексуальной ориентации. Да как так можно думать такое о людях»
|Стоп, он значит натурал. Хм… хм… у него есть девушка. (у этого гладко вылизанного парнишки)|
«М-м-м нет, хотя и обидно, но нет у меня времени, на девушку.»
|Он что экстрасенс? Он читает мои мысли?|
«опять же, нет. Вы просто говоришь в слух»
|Ну значит… эээ… не опять а снова. Пара отвыкать от этой причины.|
«не мешай, иди пиши про другого»
|Неа, я люблю мучить людей. Хахахах. Так ты теперь один из моих новый главных героев.|
«пошел в, эээ… как это сказал Тэн, короче. Иди куда шел, и подальше от меня»
|Так, все. Я начел думать и не говорить в слух.|
«врешь»
|Ну, ты… ладно не буду опускаться до уровня Тэна.|
«нет, ты на него очень похож. Он тоже мне всегда мешает»
А я же не всегда, я первый раз.
/спустя 5 минут/
Ты чего молчишь? Игнорируешь?... А понял, я начел молчать.
Ладно это наш новый герой, его имя э-э-э хм… не знаю, и он нам по ходу не скажит. Такчто мы просто проследим за ним.
/вид на женскую раздевалку/
Ну с завтрешнего дня начнем)))
Здорово, давно не виделись. Ну корче я устал «не по детски» так сказать, пахал всю ночь))
Так что я спать.
А вон наш э-э-э \храп-храп\ не спать.! Ну вон наш герой. Его звать, ааа, эээ хм… не знаю. Это сами за ним посмотрите ото
Я \храп\ не спать! То есть спать \храп-храп\ но ща можно…
Быстрым темпом шагает один парень, минут 2 ходьбы и он за 20 минут до звонка в школе. Первый в классе, может даже в школе.
/спустя 10 минут/
В класс сонна, как зомби заходят ученики. Класс средний. На двери написано что это – класс математики. Стоят пару шкафов там разные пирамиды и конусы, и куча учебников. Ну короче класс типичный.
За своим столом сидит учительница Харуми Тарази. Она уже спланировала урок. И класс ждет много слёз и разочарований, а то есть контрольная работа. Но ученики не чего не подозревает и садиться по своим местам, мило беседуя об своем: в углу стоят 2 парня и спорят, что лучшее барселона или челси. К ним приходит 3-тий и говорит что самый, самый леверпуль. Девушки разговаривают об новом фильме. Кажись жанра ХХХ или может порнография)))
Наш герой тихо сидит, но кто то к нему подошел.
-эй заучка, опять учишь все уроки до уроков.
-отянь Тэн.
-ой да ладно отвянь, отвянь. Одно и тоже. Слабочек. Ладно как у тебя дела?
-тебя по правде это интересует?
-нет.
И Тэн развернулся и ушел.
«как всегда, надаел он мне уже… и почему он ко мне так подходит? Он не типичный хулиган. Я не видел что бы он отнимал деньги, и мучил кого то физически. И для какой то цели ему понадобился имеено я! Не справедлив мир наш. Но я уже это раньше заметил.» шепотом проговорил свой монолог, наш …
-эй Карасуми молчать. Тебе слова не давали, наш маленький, бедьникий п@д@к.
|А что? Как? Что? Чаго? Вот, не я один его считаю, хе-хе-хе голубым) а как там его звать? Караплюй? |
«Карасуми!!! Я думал ты исчез, как страшный сон»
|Страшные сны, проходят, но память об них вечна! Ха-ха-ха))) |
«ты само зло»
|А ты че думал? Попал в детский садик? |
«хм. Это был сарказым»
|Чаго? Ээээ да ладно) я спать))) |
И тут Карасуми очнулся. И увидел, что весь класс на него смотрят, как на сумасшедшего. (Моя работа, подставил его перед всем классов.)
Через 5 мин. Все пришло в норму, а то что Карасуми разговаривал сам собой) все забыли. Как и все его просчеты и странности. Так как назревала контрольная работа. А он являлся отличником. И у него списывала добрая половина класса)
И снова монолог Карасуми «и снова я всем нужен когда у них проблемы, и снова забыт после решение их. Ну по ходу у меня такая судьба»
|ничего подобного, я же пишу твою судьбу))) а тебе нравиться, твоя, хехех судьба? |
«а как ты думаешь?»
| я не думаю) я пишу и рассуждаю |
«ты пре дурок, нет конечно»
| значит, как ты сказал! Это твоя судьба! Хахахахахах|
«хм… судьбу ты не решаешь… ты ведь не богиня и не старая бабушка прятчиться судьб»
| это ты с женским родом, по тише. А мая власть не ограничена! Хахахахаха! Вот дождь захочу, или что бы девушка дала тебе|
И опять весь класс смотрит, на чокнутого отличника. И тут к ниму подбегает Тэн хватает его за руку и выдергивает его в коридор…
-ты че творишь?
-Тэн?! Че ты делаешь? Ты что чокнулся?
- я чокнулся?! Это я говорю с воздухом?
| да меня просто радует эта сцена |
-кто это сказал? –сказал Тэн.
-это одна женщина.
| о чуство юмора, я думал ты лишен этого. И что я говорил на счет женсого рода? |
И тут Тэна поразил слабый электрический ток.
-а что меня?
| ну я хотел проучить карасуми, а ты его парень. Ему было больнее чем тебе |
А Карасуми ржет не может. Чуть не на всею школу смеялся
-молчать слабак. Так где этот (тут так много пи, так что просто, большое ПППП-ИИИИИИИИИ-ПППППП).
-хехехе. Ты во первых, хехехе, его не зли… хехехе он может меня токам шабануть… во вторых мы не пара!
| расстались что ли? Блин, Все сантабарбару пропустил |
-ты случаем не ПИП?! Я в частности не гей… а про него не чего не известно. – сказал ТЭН.
-я тоже традиционной сексуальной ориентации.
-кто сказал?
-ты лучшее помолчи. Он специально будет использовать наши слова.
-а ты откуда знаешь?
-он уже запарил меня. Прицепился с вчерашнего дня.
-а кто он?
-да какой то писатель – недоучка.
-а сам то его оскорбляешь…
-ну щас можно) он ушел. Он пять минут лезет и уходит, так же внезапно как и приходит…
-а вот в чем дело… красиво ты попал
-ну уж теперь мы попали –сказал Карасуми, как вдруг.
| хорошая идея. Тэн мне понравился, как личность, еще когда ты случайно упомянул его. Теперь он тоже мой герой |
-КАРАСУМИ!!! Даю пяти минутную фору…
| ты добр |
-КАРАСУМИ!!! Я ошибся, у тебя две минуты форы…
Ну Карасуми попытался удрать. Но Тэн оказался его спортивнее и Карасуми получил сильный удар в торс. Бедный Карасуми.
(Ни фига не бедный! Мне понравилась эта пара. Я бы пошел искать новых персонажей. Но что то меня та раздевалка зацепила))) так что я отойду.)
Карасуми и Тэн стояли возле лестничной площадки.
-он ушел? – спросил Тэн.
-я не знаю, кажется да.
-он точно ушел?
-да, и какая теперь разница. Хуже не может быть.
(тут бы я повозрзил, Ну да ладно не буду большее лесть этим голубкам. В этой главе. А может и буду)
-ну да. Мы стали какими то героями… надеюсь не в сенене (жанр аниме: герои объединяются и бороться вместе против общего врага или врагов, сезонов как мин. 7).
-я бы посмотрел на себя с 3-х метровым мечом.
-да тебя с 3-х сантиметровой иголкой, трудно приставить…
-ээ Тэн у меня всегда был вопрос. Почему ты единственный кто со мной общаешься? Ну не знаю по другому… ты подходишь и разговариваешь как друг.
-ну… эээ… как бы сказать… я верю что у каждого должен быть друг, а у тебя его не было… ну вот я и начел…
-правда?!
-нет конечно. Во первых: я над тобой смеюсь))) во вторых: так легче у тебя списывать)))
-а ну понятно…
Мысли Тэна – он расстроен… и мне кажется большее списывать не даст… но блин мы с ним уже как то связаны теперь… да и смеяться над ним буду в 2 раза большее. Да и списывать давать будет охотнее.
-это, ну теперь мы связаны… мы связаны борьбой против, это писаки. Мы должны держаться вместе, и я могу тебя уже назвать друг! Возможно лучший.- сказал свою пламенную речь Тэн.
И тут Карасуми дал руку, Тэн пожал ее.
(так хотелось их молний ударить… да ладно я вижу что тут появилось настоящая дружба, ой стоп какая дружба… военный блок против меня… но убивать своих персонажей, это плохо скажется на всем рассказе, романе или пьесе. Я сам жанр не знаю)
Карасуми и Тэн зашли в класс. Весь класс на них смотрит с удивлением. Они все слышали смех Карасуми и беготню по школе…
Прошло пару уроков. Тэн и Карасуми не обращали друг на друга внимание.
(ну короче не чего интересного)
За Карасуми сидела девушка и рядом стояла ее подружка.
-Рин если ты не можешь найти себе парня. Давай я помогу. Как на счет Тэна?
-ты что Химай?- закраснев, сказала Рин.
-ооо, какой эффект? Хм… значит Тэн.
- успокойся Тэн меня не интересует.
(интересно, что делает Карасуми что бы не слышать этот разговор?)
-ну вон сколько парней. Выбирай не хочу.
-или у них есть девушки, или же я их не интересую…
-да интересуешь ты их. Просто они тоже стесняются.
-а где те кто не стесняется? Наши покрасивее.
-ну значит, Тэн.
(так у этой Химай, только Тэн на голове)
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 22 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Военный учебно-научный центр | | | 1) Какое из этих устройств не входит в состав функциональной схемы ЭП произв. механизма? |