Магистерская программа: Историческое образование

Магистерская программа: "Историческое образование"

Факультет

социальных наук

Форма обучения

очная

Получаемая квалификация

магистр

Нормативный срок обучения

Срок действия государственной аккредитации до

01.04.2019

Требования к начальной подготовке

Лица, имеющие документ государственного образца о высшем профессиональном образовании (диплом) зачисляются по результатам вступительных испытаний, определяемых Правилами приема в РГПУ им. А.И. Герцена.

Направление профессиональной деятельности

Будущая карьера (возможные места трудоустройства)

Возможные места работы и должности: учитель истории в общеобразовательной школе (гимназии, лицее); педагог дополнительного образования

Цель ООП

Краткая характеристика

1. Язык обучения: русский

2. Места прохождения практик:

3. Конкурентные преимущества ООП:

а. Преимущества обучения:

b. Кадровый состав:

c. Материально-техническое оснащение:

d. Сотрудничество и партнерство с организациями и учреждениями:

e. Известные выпускники:

График учебного процесса

месяц

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

июнь

июль

август

неделя

день

1 курс

Н

Н

Н

нн

дд

Д

Д

Н

К

Э

К

Н

Н

Н

П

П

П

П

Э

Э

энн

ндд

Д

Д

К

К

К

К

К

К

К

К

2 курс

Н

Н

Н

нпп

П

П

П

п

д

Д

Д

Д

К

Э

К

Д

Д

Д

д

ээ

Н

Н

Н

Н

ннг

Г

Г

Г

К

К

К

К

К

К

К

К

Обозначения:

- теоретическое обучение

Э - экзаменационная сессия

П - производственная практика

У - учебная практика

Д - диплом/подготовка магистерской диссертации

Г - государственная аттестация

Н - научно-исследовательская работа

Л - подготовка к летней практике

Содержание ООП

Актуальные проблемы русской истории Х-ХVIII веков
Актуальные проблемы всеобщей истории
Актуальные проблемы русской истории ХIХ-ХХ веков
Деловой иностранный язык / Business foreign language
Инновационные процессы в образовании / Innovation Processes in Education
Информационное сопровождение обучения истории
Информационные технологии в профессиональной деятельности / Information Technologies for Professional Work
Использование личного опыта учащихся в обучении
Использование личного опыта учащихся в обучении истории
Историография всеобщей истории
Методология и методы научного исследования / Methodology and Approaches to Scientific Research
Модуль "Методическое сопровождение процесса обучения истории"
Модуль "Практическая подготовка учителя"
Модуль "Теоретическая подготовка учителя "
Модульный подход в обучению истории
Основы методологии методических исследований в области исторического образования
Проблемы изучения локальной истории
Проблемы формирования исторического сознания школьников
Развитие исторического образования в России и зарубежных странах
Современные проблемы науки и образования / Modern Issues of Science and Education

Базовый учебный план

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. А. И. Герцена

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

направление 050100 - Педагогическое образование профиль Магистерская программа: "Историческое образование" квалификация специалиста магистр

Срок обучения 2 года/лет Форма обучения очная

Наименование дисциплины	Аудиторные часы по семестрам и формы контроля	Кредиты
М. 1.1 Современные проблемы науки и образования	24 д/зач.
М. 1.2 Методология и методы научного исследования		18 экз.
М. 1.3 Основы методологии методических исследований в области исторического образования	18 экз.
М. 1.4 Развитие исторического образования в России и зарубежных странах		12 зач.	12 экз.
М. 1.5 Проблемы изучения локальной истории
М. 1.5 Актуальные проблемы всеобщей истории		18 зач.
М. 1.6 Актуальные проблемы русской истории Х-ХVIII веков	18 зач.
М. 1.6 Проблемы формирования исторического сознания школьников
М. 2.1 Инновационные процессы в образовании		18 экз.
М. 2.2 Информационные технологии в профессиональной деятельности	18 экз.
М. 2.3 Деловой иностранный язык	24 зач.	12 д/зач.
М. 2.4 Модуль "Теоретическая подготовка учителя "		28 зач.
М. 2.5 Модуль "Практическая подготовка учителя"				18 зач.
М. 2.6 Модуль "Методическое сопровождение процесса обучения истории"				46 зач.
М. 2.7 Информационное сопровождение обучения истории
М. 2.7 Актуальные проблемы русской истории ХIХ-ХХ веков			19 зач.	18 д/зач.
М. 2.8 Использование личного опыта учащихся в обучении
М. 2.8 Использование личного опыта учащихся в обучении истории				28 зач.
М. 2.9 Историография всеобщей истории
М. 2.9 Модульный подход в обучению истории			28 зач.
Итого

Практики, итоговые аттестации	Семестры	Кредиты
Практики и научно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работа	2 3 4
Подготовка магистерской диссертации	2 3 4
научно-педагогическая
научно-исследовательская
Государственная (итоговая) аттестация
Защита ВКР
Государственный экзамен "Проблемы преподавания истории"
Итого

Дата добавления: 2015-08-27