Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

1. Видео с фрагментами репетиции (динамичное, ~20 сек)



1. Видео с фрагментами репетиции (динамичное, ~20 сек)

 

2. Заставка – музыка – выход.

 

Д: Здравствуйте!

К: Всем привет! Сегодня мы продолжим заниматься привычным для нас делом…

Д: …а именно – проверять на прочность мифы и развеивать распространенные заблуждения.

К: И начнем вот с чего: мы подвергнем сомнению версию, будто бы учеников маткласса нисколько не интересует ни история, ни обществознание…

 

НОМЕР 1 (общество, история)

 

К: Этот миф с треском провалился!

Д: Отныне мало кто будет приписывать математикам безразличие к вашим предметам, дорогая Валентина Михайловна.

К: Спасибо за все ваши старания!

 

К: Итак, продолжим.

Д: Бытует мнение, что на уроки физкультуры ходят только мальчики.

К: Что ж, разберемся и в этом вопросе…

 

НОМЕР 2 (физкультура)

 

К: Мы полностью опровергли это нелепое заблуждение.

Д: Олег Сергеевич и Ирина Николаевна, спасибо за ваш терпеливый труд и за нашу превосходную физическую форму!

 

К: Миф следующий: на русском приходиться писать очень много сочинений.

Д: Хмм, проверим…

 

НОМЕР 3 (русский язык)

 

Д: Вот мы и убедились: выдвинутый тезис полностью оправдан.

К: Благодарим вас, Надежда Васильевна, что привили нам любовь к родному языку и воспитали в нас грамотность как на письме, так и в мыслях!

 

Д: Вот следующий миф таков: будто бы матклассники без должного уважения относятся к русской художественной литературе.

К: Ха, вот с этим я б поспорил. Однако ж посмотрим…

 

НОМЕР 4 (литература)

 

К: Что ж, факты говорят сами за себя: миф оказался полным заблуждением.

Д: Спасибо, Максим Юрьевич, что научили нас вникать в самые тонкие нюансы письменного слова и сумели вдохнуть поэзию в наши «математические» сердца!

 

К: Впереди еще несколько предметов, и, конечно же, среди них немаловажны химия и биология.

Д: Мнение насчет них таково, что якобы профильные предметы со своими безжизненными формулами и теориями душат в нас тягу к живой природе.

К: Но прежде чем что-либо констатировать, предлагаем вам во всем убедиться собственными глазами…

 

НОМЕР 5 (биология, химия)

 

Д: Полагаю, теперь для всех стало очевидно, что 11-му М интересен живой мир как в масштабах биосферы, так и во всем его химическом разнообразии.

К: Спасибо вам, Вера Ивановна и Татьяна Ивановна, что не оставили нас равнодушными к своим замечательным наукам.



 

 

Д: А вот и кое-что про математику. Считается, что на наших профильных уроках имеют место настоящие, в буквальном смысле слова математические бои.

К: Сейчас нам предстоит убедиться, так ли это на самом деле…

 

НОМЕР 6 (математика)

 

Д: Ну вот теперь ясно: бои у нас на математике проходят.

К: Да еще какие! Спасибо, Татьяна Геннадьевна! Благодаря вашему труду и ценным наставлениям мы теперь с легкостью можем решить любую задачу.

 

К: Что ж, коллега, идем дальше?

Д: Непременно, коллега. Говорят, что изучение физики и информатики для большинства школьников – скучнейшее занятие. А ваше мнение?

К: Если честно, верится с трудом.

Д: Что ж, не будем гадать. Лучше посмотрим…

 

НОМЕР 7 (физика, информатика)

 

К: Ну, я же говорил.

Д: И вправду. Эти предметы не только чрезвычайно увлекательны, но и крайне полезны!

К: Дорогие Марина Ярославна,…

Д: …Ирина Васильевна,…

К: …и Валентина Вадимовна, мы искренне благодарны вам за то, что вы ознакомили нас с информатикой и миром Ньютона.

 

Д: Как вы уже успели заметить, в сегодняшнем выпуске мы пытаемся охватить все школьные предметы.

К: И, конечно же, не должен остаться незамеченным английский язык.

Д: Считают, что ОН с большим трудом дается М-классу.

К: Что ж, остается проверить.

 

НОМЕР 8 (English)

 

Д: So, this myth is disproved!

K: Yeah, totally disproved.

Д: Мы здорово владеем английским, за что выражаем признательность нашим учителям.

К: Марина Геннадьевна,…

Д: …Елена Борисовна,…

К и Д: … и Ирина Михайловна!

Д: Thank you so much for all your efforts devoted to our education. You’re just great!

 

Д: Плавно и незаметно наше выступление приблизилось к концу.

К: Надеемся, что сегодняшние поиски лжи и истины доставили вам немалое удовольствие.

Д: Мы хотим в очередной раз выразить безмерную признательность всем учителям нашей школы…

К: …всем тем, кто открыл нам, ученикам 11 М, глаза на многие, многие вещи в этой жизни.

Д и К: Ура!

 

(финалка)

 

 


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Ниже 8 фактов о фильме и фотографии со съемок | Узор связан по просьбе трудящихся.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)