Моя Библиотека — ТОМ 2 — категория Психология: 10 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Моя Библиотека.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 56794 статей..
- Садизм и мазохизм как важнейшие социально-психологические типы девиации;
- Функции шкалы лжи.;
- III. Коррекционная работа при дисграфиях «анализа синтеза».;
- Анализ форм, средств, методов обучения на уроке (авторских методик);
- Глоссарий. Әріптестік қатынас ұстанымы (субъект-субъекті).Әріптестік немесе;
- Тренингтің әдіснамалық негіздері;
- Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов / Л.Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер, 2003. – 351с.;
- Биологические и социально-экономические характеристики;
- Вопрос. Понятие, виды и способы установления валидности психодиагностических инструментов.;
- Обстоятельства, исключающие преступность деяния.;
- Диагностика интересов и склонностей старших школьников;
- Задачи нарядов ОВД по обеспечению правопорядка в условиях проведения массовых мероприятий.;
- Структура личности по А. В. Петровскому;
- Музыкальная метафора;
- Развитие словаря, грамматического строя, связной речи у детей от 3 до 7 лет.;
- Лекция № 2. История развития психодиагностики на Западе и в России;
- Россия в лирике Блока. «На железной дороге».;
- Мышление;
- С И Л Л А Б У С 7 страница;
- Интерьердегі поп-арт;
- Особенности протекания климакса у мужчин и женщин;
- Профилактика девиантного поведения военнослужащих,;
- Драматичні жанри.;
- Билет № 31. Проективный метод. Проблемы и перспективы;
- Методы активизации профессионального самоопределения;
- Традиционная модель управления таможенными органами и ее специфика;
- Які з перерахованих нижче конфліктів є глобальними?;
- The lumber-room;
- Воспитание ребенка в семье. Возрастная динамика отношений.;
- Социологические методы исследования трудовой деятельности: интервью, контент-анализ, социометрия, наблюдение.;
- Понятие коллективной безопасности. Системы коллективной безопасности: ООН и СНГ;
- Тема 4. Умственная отсталость.;
- Конструирование тестов;
- Нольмерное шкалирование.;
- Нұсқау;
- Поздняя взрослость;
- Факторы потребительских предпочтений;
- Таңғы ас, түскі ас және кешкі ас;
- к применению огнестрельного оружия;
- Методика оценки общественно-государственной подготовки.;
- Достоинства и недостатки описанных источников информации.;
- Корекційна робота з суб’єктом насильства;
- Введение. Лабораторная работа № 1;
- Горопизирование в психологии;
- E. Отождествление с растениями и ботаническими процессами.;
- Тема 6. История разработки и современное состояние проективного метода в психодиагностике;
- НЭО личностный опросник;
- Вопрос. Диагностика межличностных отношений в коллективе.;
- Субьект дәрежесінің жалпы сипаттамасы;
- Методика подготовки и проведения подведения итогов по боевой и ГПП, состояния воинской дисциплины в подразделении.;
- Психологиялық тренингке кіріспе.;
- Требования к наглядной агитации в подразделении.;
- Стерилізація шприців, голок, інструментарію і гумових рукавичок;
- Тақырып 9. Тестілеу;
- V. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, помните, что объектный и субъектный инфинитивные обороты соответствуют придаточным предложениям.;
- Рекомендации по оптимизации общения в коллективе;
- Признаки и механизм протекания стресса;
- Психические расстройства в пожилом возрасте.;
- Стратегия опережения потребности.;
- Барьеры коммуникации;
- Аргументированные» тексты;
- Жалпы ережелер. 171. Әскери бөлімдер әскери қалашықтарда орналастырылады.;
- Становление и развитие психодиагностики за рубежом;
- Цветные прогрессивные матрицы Равена;
- Модель аналізу вигід і витрат;
- Задача № 51;
- Методика К. Изарда.;
- Бригада (1-дәрежелі кеме) командирінің тәрбие және әлеуметтік-құқықтық жұмыстар жөніндегі орынбасары;
- Активность личности, источники активности.;
- Тесты для самоконтроля к главе 11;
- Основные типы карьер;
- Зарубежный опыт использования методов управления (на примере японских предприятий).;
- Возрастная динамика развития психических функций;
- Методика экспресс-диагностики интеллектуальных способностей;
- III. Общение между супругами;
- В.А.Терёхин;
- Практикалық сабаққа әдіснамалық нұсқаулар мен ұсыныстар.;
- Іріктеудің тәсілдері мен әдістері;
- Между военнослужащими;
- Диагностика виктимности;
- Права на вождение детской коляски;
- Алгоритм анализа конфликта;
- Закони й закономірності, що впливають на прийняття рішень.;
- Ключ к опроснику К. Томаса;
- I. Структура личности;
- Задание 4.;
- Проектирование и оценка качества социологической анкеты.;
- Кінесика;
- Особенности развития гендерной идентичности у подростков;
- V3: Психологическое тестирование и теории измерений;
- VII. Характеристика стандартизированных методов психодиагностики.;
- Исследования коммуникации. Эффекты коммуникации;
- Возможности и ограничения параметрических и непараметрических критериев;
- Факторы, влияющие на потребительские предпочтения;
- Некоторые «автоматизированные», привычные движения как источник психологической информации.;
- Стимульный материал к упражнениям на обобщение и классификацию;
- Язык жестов в общении;
- Тақырып : Психология және адам дамуы пәніне кіріспе.;
- Перевірка варт;
- Этические проблемы, относящиеся к личности и профессиональным качествам индивидов, связанных с диагностическими методиками.;
- Принцип индивидуального подхода. Индивидуальный подход— важный принцип психологии и педагогики;
- Теория иерархии потребностей а маслоу;
- Технико – экономичкская характеристика деятельности;
- Методика тулуз-пьерона.;
- Виды внимания, условия их возникновения.;
- The structure of intonation patterns;
- Индивидуальная психологическая карта школьника;
- История психодиагностики;
- Профессиональный успех;
- Душевные отношения;
- Основные теоретико-методологические принципы радикального бихевиоризма и их трансформация в методологическом бихевиоризме.;
- II. Психические процессы, влияющие на безопасность.;
- Что такое зависимая переменная? Что может быть зависимой переменная?;
- Структура психологической помощи детям с проблемами в развитии;
- Периодизация развития в период поздней взрослости;
- Рисуночные тесты как источник информации о личности.;
- Методика 2. «Составления невербального портрета».;
- Метрологическое обеспечение таможенных органов;
- Етапи і фази конфлікту;
- Підготовка пацієнта до гастродуоденоскопії;
- Эмоциональная сторона речи;
- Еллар прозасы;
- Емульсійна клізма;
- Взаимодействие служб криминальной полиции, подразделений по делам несовершеннолетних и участковых уполномоченных.;
- Сауалнама;
- Севги – бу севилиш эмас;
- Камерно-вокальное творчество М.П.Мусоргского;
- Герой нашого часу» – роман про долю покоління.;
- Подходы к проблеме школьной дезадаптации;
- Методика «Экокарта» и оказание помощи семье с использованием этой методики.;
- Вопрос. Методы психодиагностики сознания и самосознания.;
- НИИ ФСИН России, 2009;
- Методики субъективного шкалирования.;
- Стадии развития временного детского коллектива;
- Человек и общество. Текст № 11;
- Тема 2. Методы психологического познания;
- Тестовые задания;
- Методологический плюрализм в психологии;
- Б) языковые конструкции в тексте деловых писем;
- Работа с листом постановки цели (КРЕДО);
- Ex. 8. Open the brackets and choose the right form of the following verbs.;
- V3: Морально-этические и организационные проблемы в работе психодиагноста;
- Особенности созависимой личности;
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы психологии и педагогики». – Витебск: ВФ УО ФПБ «МИТСО», 2010. – 255 с.;
- Факторная стратегия исследования личности. Диагностика черт личности с помощью теста РF-16 Р. Кеттелла. Описание личностных факторов 1-го порядка.;
- Класифікація господарських рішень;
- Способы психологической подготовки личного состава;
- Этапы стандартизации. Тема 1. Психологическая диагностика как Наука Тема 2;
- Глава7 Программа коррекционно-воспитательной работы с девиантными подростками;
- Блок I. Фоновое музыкальное воздействие;
- Права командирів (начальників) накладати дисциплінарні стягнення на підлеглих рядових (матросів), сержантів (старшин) строкової служби і служби за контрактом;
- Стратометрическая концепция Петровского;
- Психологический портрет личности по почерку и подписи респондента.;
- Язык и проблема категоризации.;
- Культурное программирование;
- Проблема поддержания и укрепления воинской дисциплины;
- Дәріс. Корреляциялық байланысты құру және әртүрлі сенімділікті тексерудің параметрлік және параметрлік емес әдістері.;
- Тақырып: жас мәселесі және психикалық дамудық заңдылықтары;
- Психодиагностические методы оценки потенциала персонала.;
- C) Работа над когнитивными структурами и неправильной атрибуцией;
- Сила другой руки» – так называется книга доктора Лючии Капачионе, в которой она раскрывает секрет получения ответов от собственного Внутреннего Чудо-Ребенка.;
- Научное понятие виктимности;
- Объяснение апатии свидетелей в критических ситуациях;
- Влияние человеческого фактора на безопасность жизнедеятельности;
- Составление заключения по результатам психолого-педагогического исследования ребенка.;
- II. Игра как специфическая форма жизни и развития человека;
- Человек как жертва процесса и неблагоприятных условий социализации.;
- Легенды о буквах;
- Глава 3. Типология и классификация преступников;
- Синдром зависимости от никотина. Особенности у детей и подростков.;
- Задача № 108;
- Меры направленные на профилактику рецидива противоправного поведения несовершеннолетнего.;
- Визначення, особливості та сфера застосування інформаційної зброї;
- Приведение воинской части в высшие степени боевой готовности;
- Сказка об имени;
- Пионерская форма и знаки различия;
- Особенности аргументирующей речи;
- Введение. Саморегуляция NEXT;
- Виды диагноза;
- Revision of the Present Tenses;
- Актуальность темы исследования.;
- Кому з учених належить розробка теорії «мотиваційних конфліктів»?;
- Факторы успешности брачно-семейных отношений;
- Түс (цвет).;
- Значение педологии в развитии тестологии.;
- Билет № 12 Карина..Профессиональные риски в социальной работе и их профилактика.;
- Натаниэль Бранден;
- Т. В. Драгунова;
- Феномен экстремальности. Повседневный и неповседневный модусы существования человека. Характеристики экстремальной ситуации. Классификация экстремальных ситуаций.;
- ЗАДАНИЕ 1. Методика «16—ФЛО—105—С» (16-факторный личностный опросник, 105 вопросов, форма “С”): Р. Б. Кэттелл;
- V. Особые психические состояния.;
- Процес прийняття стратегічних рішень;
- Использование психодиагностики в процессе психологической помощи;
- Р. Морленд и Дж. Ливайн ввели понятие «социализация группы», при помощи которого по аналогии с процессом социализации индивида рассматривается процесс группового развития.;
- Операции по анализу распределения тестовых баллов, построению тестовых норм и проверке их репрезентативности.;
- Discuss the following.;
- Основные компоненты межличностного восприятия;
- Задание 3. Даны образцы проявления в поведении людей свойств индивида и свойств личности;
- Ненастойчивые школьники;
- Поведенческие методы психологической коррекции детей и подростков с ОВЗ.;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 |
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.03 сек.)