Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методика определения индивидуального коэффициента рейтинга образованности образования учащимися 2-11 классов

Читайте также:
  1. II. МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ПРЕОБРАЗОВАНИЯ СИГНАЛОВ
  2. II. Требования к размещению организации дополнительного образования и ее территории
  3. II. Требования к размещению организации дополнительного образования и ее территории
  4. II. Требования к размещению организации дополнительного образования и ее территории
  5. III. Требования к зданию организации дополнительного образования
  6. V. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ ПРОГРАММ
  7. VIII. Порядок определения безопасных расстояний при взрывных работах и хранении взрывчатых материалов

Методика определения индивидуального коэффициента учащимися 2-11 классов за учебный период следующая:

Определить индивидуальный коэффициент усвоения программы «Базовое образование» на основании таблицы 1 и результаты занести в таблицу 4.

Определить индивидуальный коэффициент усвоения программы «Рекордное образование» на основании таблицы 2 и результаты занести в таблицу 4.

Определить индивидуальный коэффициент усвоения программы «Лидерское образование» на основании таблицы 3 и результаты занести в таблицу 4.

Сложить полученные учеником индивидуальные коэффициенты за усвоение каждой программы и сумму занести в таблицу 4.

Полученное число будет являться индивидуальным коэффициентом ученика 2-11 классов за данный учебный период.

Методика определения индивидуального коэффициента учащимися 2-11 классов за учебный год следующая:

Сложить полученный учеником индивидуальный коэффициент за каждый учебный период и занести в таблицу 5.

Полученную сумму разделить на количество учебных периодов в данном учебном году. Полученное число будет являться индивидуальным коэффициентом учеником 2-11 классов за данный учебный год.

Таблица 1

Таблица определения индивидуального коэффициента усвоения

программы «Базовое образование» учащимися 2-11 классов

Средний процент усвоения базовых общеобразовательных предметов учащимися 2-11 классов Средний балл за изучение базовых общеобразовательных предметов Индивидуальный коэффициент усвоения программы учащимися 2-11 классов
Базовый уровень усвоения программы «Базовое образование»
100% 5,0 баллов (при отсутствии 4,3,2,1,0) 50 баллов
95% 4,9 балла (при отсутствии 3,2,1,0) 48 баллов
90% 4,8 балла (при отсутствии 3,2,1,0) 46 баллов
85% 4,7 балла (при отсутствии 3,2,1,0) 44 балла
80% 4,6 балла (при отсутствии 3,2,1,0) 42 балла
75% 4,5 балла (при отсутствии 3,2,1,0) 40 баллов
70% 4,4 балла (при отсутствии 3,2,1,0) 38 баллов
65% 4,3 балла (при отсутствии 3,2,1,0) 36 баллов
60% 4,2 балла (при отсутствии 3,2,1,0) 34 балла
55% 4,1 балла (при отсутствии 3,2,1,0) 32 балла
Средний уровень усвоения программы «Базовое образование»
50% 4,0 балла (при отсутствии 3,2,1,0) 30 баллов
45% 3,9 балла (при отсутствии 2,1,0) 27 баллов
40% 3,8 балла (при отсутствии 2,1,0) 24 балла
35% 3,7 балла (при отсутствии 2,1,0) 21 балл
31% 3,6 балла (при отсутствии 2,1,0) 18 баллов
Низкий уровень усвоения программы «Базовое образование»
30% 3,5 балла (при отсутствии 2,1,0) 15 баллов
25% 3,4 балла (при отсутствии 2,1,0) 11 баллов
20% 3,3 балла (при отсутствии 2,1,0) 7 баллов
15% 3,2 балла (при отсутствии 2,1,0) 4 балла
10% 3,1 балла (при отсутствии 2,1,0) 2 баллов

Таблица 2

Таблица определения индивидуального коэффициента усвоения

программы «Рекордное образование» учащимися 2-11 классов

Место в олимпиаде, конференции, фестивале, выставке, конкурсе, соревновании, которые проводят органы управления образованием Процент усвоения программы «Рекордное образование» Максимальный индивидуальный коэффициент усвоения программы
Высокий уровень усвоения программы «Рекордное образование»
1-10-е место в федеральном соревновании 120% 20 баллов
11-и последующее место в федеральном соревновании 115% 19 баллов
1-3-е место в областном соревновании 112% 18 баллов
4-10-е место в областном соревновании 110% 17 баллов
     
Базовый уровень усвоения программы «Рекордное образование»
1-3-е место в городском соревновании 100% 16 баллов
3-5-е место в городском соревновании 90% 15 баллов
5-10-е место в городском соревновании 80% 14 баллов
11-15-е место в городском соревновании 70% 13 баллов
     
Средний уровень усвоения программы «Рекордное образование»
1-ое место в районном соревновании 50% 12 баллов
2-ое место в районном соревновании 45% 11 баллов
3-ое место в районном соревновании 40% 10 балла
4-10-е место в районном соревновании 35% 9 балла
11-15-ое место в районном соревновании 30% 8 балла
Низкий уровень усвоения программы «Рекордное образование»
1-ое место в школьном соревновании 25% 7 балла
2-ое место в школьном соревновании 20% 6 балла
3-ое место в школьном соревновании 15% 5 балла
4-ое место в школьном соревновании 10% 4 балл
5-ое место в школьном соревновании 5% 3 балла
6-ое место в школьном соревновании 2% 2 баллов

 

Таблица 3

Таблица определения индивидуального коэффициента усвоения

программы «Лидерское образование» учащимися 2-


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Лист общеучебных достижений| Биография Править

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)