Курсова робота з психології дитячої, дошкільної педагогіки та методик дошкільної освіти

У навчальній науково-дослідній роботі студентів особлива роль належить підготовці курсових робіт на II-V курсах. Під час виконання курсових робіт студент робить перші кроки до самостійної наукової творчості. Він вчиться працювати з науковою літературою, набуває навичок критичного добору й аналізу необхідної інформації і, поступово написання курсової роботи стає справжнім творчим процесом.

Курсова робота – самостійна робота дослідницького характеру, спрямована на вивчення конкретної педагогічної, психологічної або методичної проблеми. Специфікою курсової роботи з дошкільної педагогіки та методик дошкільної освіти є те, що їх тематика має відповідати конкретним завданням професійної підготовки у галузі дошкільної освіти та мати практичне значення для застосування у роботі майбутнього фахівця у вигляді пропозицій з удосконалення навчально-виховного процесу. Також тематика курсової роботи має враховувати напрями й проблематику сучасних наукових досліджень у галузі дошкільної педагогіки, яка ставить все нові й нові завдання перед педагогами. Тема курсової роботи з дошкільної педагогіки чи методик дошкільної освіти має чітко встановлювати вікові межі дітей дошкільного віку, що досліджуються; враховувати психолого-педагогічні особливості та психофізіологічні можливості дітей у цих вікових межах; враховувати програмові вимоги базових документів дошкільної освіти.

Метою курсової роботи є:

- поглиблення знань студентів з актуальних проблем певних наук;

- подальший розвиток умінь самостійного критичного опрацювання наукових джерел;

- формування дослідницьких умінь та навичок студентів;

- стимулювання студентів до самостійного наукового пошуку;

- розвиток умінь аналізувати передовий досвід;

- формування вмінь самостійної обробки навчально-методичних матеріалів та їх практичної реалізації.

Курсова робота дає можливість виявити здатність студента самостійно осмислити проблему, творчо, критично її дослідити, вміння збирати, аналізувати і систематизувати літературні джерела; здатність застосовувати отримані знання при вирішенні практичних завдань; формулювати висновок, пропозиції, рекомендації з досліджуваної проблеми.

Матеріали курсової роботи можуть бути використані для подальшої дослідницької роботи – написання дипломної або магістерської роботи.

Вибір та затвердження теми курсової роботи.

Важливим елементом у написанні курсової роботи є вибір теми, тобто проблеми дослідження. Від правильного обрання теми та складеного плану залежить якість виконання роботи.

Тематика курсових робіт розробляється на кафедрах навчального закладу, викладачами з навчальних дисциплін, програмою яких передбачено використання такого виду самостійної роботи, відповідно до навчального плану напряму підготовки фахівців дошкільної галузі. Так, на:

@ ОКР «Бакалавр» студенти пишуть курсові роботи з:

- психології дитячої – II курс, IV семестр;

- дошкільної педагогіки чи методик дошкільної освіти – III курс, VI семестр;

- кваліфікаційну роботу – IV курс, VIІІ семестр.

@ ОКР «Спеціаліст» студенти виконують курсову роботу зі спеціалізації – V курс, 10 семестр.

Студентам надається право обирати тему курсової роботи з числа визначених кафедрою або запропонувати свою тему з обґрунтуванням актуальності її розробки, відповідності фаху (особливостям майбутньої професійної діяльності), своїм науковим інтересам та узгодити її з науковим керівником. Прикладами тематики курсових робіт з дошкільної педагогіки можуть слугувати такі: «Майстерність переконання дітей старшого дошкільного віку»; «Особливості емоційного розвитку дітей молодшого дошкільного віку»; «Розвиток ідей вітчизняних педагогів про естетичне виховання дошкільників у сучасних умовах». З методик дошкільної освіти: «Театралізовані ігри як засіб розвитку творчих здібностей дошкільників в умовах ДНЗ», «Казка як засіб розвитку зв’язного мовлення у дітей 4-5 років».

Тематика курсових робіт підлягає щорічному оновленню з урахуванням нагромадженого науково-педагогічними працівниками кафедр досвіду, рекомендацій спеціалістів, які беруть участь у керівництві курсовими роботами.

Курсова робота з психології дитячої, дошкільної педагогіки чи методик дошкільної освіти має дослідницький характер. Студент може використовувати як науково-методичну літературу, так і власні спостереження, фактичний матеріал, який він здобув під час практичних діяльності та результати проведених емпіричних досліджень.

До студентських робіт висувається низка вимог. Основні з них такі:

- актуальність тематики, відповідність її сучасному стану певної галузі науки та перспективам її розвитку, практичним завданням сучасної науки;

- вивчення, критичний аналіз наукової, періодичної літератури, програм виховання та навчання з теми;

- вивчення, характеристика історії досліджуваної проблеми, передового педагогічного досвіду та проведення власного пошуку;

- наявність чіткої характеристики мети, завдань, методів дослідження, опис та аналіз проведених студентом емпіричних досліджень;

- узагальнення результатів, обґрунтування їх, висновки та практичні рекомендації.

Організація та контроль за процесом підготовки і захисту курсових робіт покладається на викладача (наукового керівника).

Починаючи роботу, студент повинен розподілити свій час, спланувати його і паралельно з навчальними заняттями взятися за розробку теми. Для орієнтації наукових керівників та студентів пропонується графік контролю за ходом підготовки курсової роботи та її захисту. Графік основних консультацій наведений в таблиці 1:

Таблиця 2.1

---

Дата добавления: 2015-11-04