|
Читайте также: |
В 6 семестре - экзамен, который проводится по билетам, содержащим два вопроса.
Примерные вопросы для подготовки к экзамену:
1. Возникновение и развитие системных представлений, классификация наук, место теории систем в процессе познания.
2. Аналитический и синтетический способы мышления.
3. Основные элементы терминологический аппарат науки (понятие, термин, категория, объем понятия, наука и сущность, объект науки, теория и основание теории, методология, рациональность, очевидность, наблюдения и объяснения).
4. Основные аспекты определения системы: дескриптивные и конструктивные определения. Примеры определения системы.
5. Проблема выбора определения системы, примеры. Система и среда.
6. Понятия, характеризующие строение и функционирования систем (элементы, связи, компоненты, подсистемы).
7. Понятия, характеризующие строение и функционирования систем (цель, структура).
8. Примеры описания системы в рамках модели «черного ящика», модели состава, модели структуры, структурной модели, динамической модели.
9. Виды и формы представления структур (сетевая, иерархические, матричные), примеры.
10. Виды и формы представления структур (многоуровневые иерархические структуры: страты, слои, эшелоны), примеры.
11. Примеры классификации систем. Классификация систем по сложности.
12. Классификация систем по степени организованности и её роль в выборе методов моделирования систем.
13. Признаки самоорганизующихся систем.
14. Понятия, характеризующие функционирование и развитие системы (состояние, поведение, устойчивость, развитие, управляемость, достижимость, устойчивость.)
15. Основные закономерности функционирования и развития систем. Закономерности и взаимодействия части и целого (целостность, интегративность).
16. Основные закономерности функционирования и развития систем. Закономерности иерархической упорядоченности систем (коммуникативность, иерархичность).
17. Основные закономерности функционирования и развития систем. Закономерности осуществимости систем (эквифинальность, необходимое разнообразие).
18. Основные закономерности функционирования и развития систем. Закономерности развития (историчность, самоорганизация).
19. Проявление закономерностей функционирования и развития в самоорганизующихся системах: переходные процессы, принцип обратной связи, управляемость, достижимость, устойчивость.
20. Гомеостатические принципы организации систем. Общие положения синергетики.
21. Закономерности целеобразования: закономерности возникновения и формулирования целей, закономерности формирования структур целей).
22. Понятие связей в системах. Примеры. Классификация связей.
23. Основные понятия теории информационного поля (поле, чувственная информация, закон чувственного отражения, закон логического отражения, сигнал, коды, помехи, энтропия)
24. Основные понятия дискретных информационных моделей.
25. Стратифицированное представление процесса проектирования организационных систем.
26. использование закономерности коммуникативности для анализа факторов, влияющих на функционирование и развития предприятия.
27. Моделирование рыночных ситуаций, обеспечивающее эффективную деятельность предприятия.
28. Информация как ресурс, оценка эффективности информационных ресурсов.
29. Применение системного анализа при разработке информационных систем: проблема управления разработками информационных систем.
30. Применение системного анализа при разработке информационных систем: обоснование структуры функциональной части информационных систем.
31. Проблема принятия решения и построение моделей. Понятие выбора, принятие решения. Критериальные модели выбора. Бинарные модели выбора. Групповой выбор: правила голосования
32. Принципы моделирования (моделирование как этап целенаправленной деятельности, способы воплощения моделей, условия реализации моделей, соответствие между моделью и действительностью).
33. Классификация методов моделирования систем. Различие методов формализованного представления систем и методы экспертных оценок.
34. Методы экспертных оценок (методы «мозговой атаки», «сценариев», «структуризации»)
35. Методы экспертных оценок (методы «дерево целей», экспертных оценок, «Дельфи», морфологические).
36. Классификации моделей: познавательные и прагматические модели (их существенная разница), статические и динамические модели.
37. Способы воплощения моделей: примеры абстрактных и материальных моделей (примеры моделей прямого, косвенного, условного подобия).
38. Проявление различия между моделью и действительностью: конечность, упрощенность, приближенность, адекватность.
39. Соответствие между моделью и действительностью: сходство, сочетание истинного и ложного.
40. Динамика моделей и сложность алгоритмизации моделирования.
41. Измерительные шкалы: шкала наименований, порядковая шкала (примеры модифицированных порядковых шкал), шкала интервалов
42. Измерительные шкалы: шкала отношений, абсолютная шкала. Понятие расплывчатости, основные понятия теории расплывчатых множеств.
43. Содержательная модель как основание декомпозиции. Проблема полноты моделей.
44. Алгоритмизация процесса декомпозиции: компромисс между полнотой и простотой, алгоритм процесса декомпозиции.
45. Агрегирование, виды агрегирования (конфигуратор, агрегаты-операторы, классификация, статистики, агрегаты-структуры)
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Требования к уровню освоения содержания курса | | | Александр Андреевич Прокофьев (1900 – 1971) - русский поэт. |