Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание № 2. Выберите правильный ответ.

Педагогический процесс | Задание № 8. Выберите правильный ответ. | Практический материал для усвоения и контроля знаний | Методы обучения: исторический очерк | Практический материал для усвоения и контроля знаний |


Читайте также:
  1. II. Задание практического характера.
  2. Билл улыбнулся и хлопнул в ответ. 1 страница
  3. Билл улыбнулся и хлопнул в ответ. 10 страница
  4. Билл улыбнулся и хлопнул в ответ. 11 страница
  5. Билл улыбнулся и хлопнул в ответ. 2 страница
  6. Билл улыбнулся и хлопнул в ответ. 3 страница
  7. Билл улыбнулся и хлопнул в ответ. 4 страница

A) Личность, по Л. С. Выготскому, – это:

1) психически и физически сформировавшийся человек;

2) целостная психическая система, выполняющая определенные функции;

3) совокупность различных характеристик человека: темперамент, особенности мыслительных операций, память.

Б) Личность существует, проявляется и формируется:

1) только в процессе деятельности;

2) в деятельности и общении;

3) во взаимодействии с группой, социумом.

B) Основные функции личности заключаются:

1) в обеспечении индивидуальности человека;

2) творческом освоении общественного опыта;

3) творческом освоении общественного опыта и включении человека в систему общественных отношений.

Г) Движущей силой развития личности являются:

1) обучение и воспитание;

2) образование и социализация;

3) противоречия;

4) потребности личности.

Задание № 3. Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

В гуманистической психологии (А. Маслоу, Г. Олпорт, К. Роджерс) сущность социализации осмысливается:

1) как процесс полной интеграции личности в социальную систему, в ходе которого происходит ее приспособление;

2) процесс самоактуализации «Я‑концепции», самореализации личностью своих потенций и творческих способностей.

Задание № 4. Соотнесите названия макрофаз социального развития человека на дотрудовой стадии социализации (А. В. Петровский) и их характеристику:

1) детство;

2) отрочество;

3) юность;

а) интеграция, выражающаяся в приобретении черт и свойств личности, отвечающих необходимости и потребности группового и собственного развития;

б) индивидуализация, выражающаяся в потребности индивида в максимальной персонализации;

в) адаптация индивида, выражающаяся в овладении нормами социальной жизни.

Задание № 5. Выберите правильные ответы.

А) К макрофакторам социализации А. В. Мудрик относит:

1) космос, мир, страну, государство, этнос;

2) космос, планету, мир, государство, общество, регион;

3) космос, планету, мир, страну, общество, государство;

4) космос, мир, страну, государство.

Б) Мезофакторами социализации являются:

1) общество, регион, этнос, СМИ, село;

2) государство, этнос, город, регион, кино;

3) этнос, регион, город, поселок, СМИ, семья;

4) этнос, регион, город, село, поселок, СМИ.

В) К микрофакторам социализации относятся:

1) микросоциум, семья, группа сверстников, организации, где осуществляется социальное воспитание;

2) государство, микросоциум, семья, группа сверстников, организации, где осуществляется социальное воспитание;

3) микросоциум, СМИ, группа сверстников, организации, где осуществляется социальное воспитание;

4) общество, семья, группа сверстников, организации, где осуществляется социальное воспитание, этнос.


Дата добавления: 2015-11-03; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
По основным вопросам темы| По основным вопросам темы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)