Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Что нужно помнить и хорошо понимать перед поездкой в детский дом?

Читайте также:
  1. AЧX и ФЧХ передаточной функции цепи.
  2. I. На постою в Полтаві. Співжиття з німцями. Розмова з ген. фон дер Ґольцом. Дальший похід вперед
  3. II. Детский ГУЛАГ
  4. Quot;Хорошо, сколько ты предлагаешь теперь?" "Десять тысяч вполне достаточно".
  5. А для начала попытайтесь вспомнить продолжение известных пословиц.
  6. А уже вечерком мне выдал он перчатки. И сжимая свои лапы в перчатках перед уверенным лицом, я говорила: - О да! Я супер героиня! - сказала я. Хотя это было далеко не так.
  7. Анализ специфики инсценированного конферанса нужно начинать с эстрадного образа конферансье (маски), потому что это один из глав­ных приемов такого конферанса.

Инструкция для волонтеров команды Быть рядом

Дорогие друзья, большое спасибо за Ваше желание помогать детям-сиротам. Для того чтобы наша помощь была эффективной, необходимо понимать наши цели и задачи, осознавать тот вклад, который мы можем внести в дело профилактики социального сиротства.

Прежде всего, необходимо определиться, для чего мы ездим детские дома.

 

Детские дома и школы-интернаты являются закрытыми учреждениями, где контакт ребенка с внешним миром ограничен. Травма разрыва с семьей, коллективная система воспитания, особенно если ребенок находится в ней с рождения, разрушает течение нормального психо-физиологического развития, а главное у ребенка нарушается привязанность – способность выстраивать стабильные отношения с людьми, в своей будущей взрослой жизни. Кроме этого, выпускники детских домов и школ-интернатов часто не знают элементарных вещей, которые хорошо известны «домашним» детям более младшего возраста. У многих из них нет за спиной никакого опыта построения близких доверительных отношений со взрослыми людьми. Если у детей-сирот дошкольного возраста еще существует шанс обрести приемную семью, то у подростков, с которыми работают волонтеры нашей команды, эта вероятность очень маленькая. Они выйдут во взрослую жизнь именно с тем багажом, который получат в детском доме или интернате.

 

Чтоб быть по-настоящему полезными этим детям, важно осознавать наши возможности и ограничения.

 

Что мы не можем сделать?

· Мы не можем в короткий срок изменить систему воспитания сирот в нашей стране, хотя оказываем на эти изменения свое влияние.

· Мы не можем заменить этим детям семью.

· Мы не можем изменить отношения, сложившиеся в детском доме.

· Мы не можем уберечь детей от всех ошибок, которые они, возможно, совершат.

 

Что в наших силах?

1. Получить опыт постоянных дружеских отношений

2. Помочь детям получить опыт общения со взрослыми «из внешнего мира».

3. Помочь научиться доверять другим людям.

4. В чем-то стать примером для подражания. Ведь детям часто не с кого брать пример, особенно мальчишкам. Мужчин в таких местах работает мало…

5. Ненавязчиво повлиять на представления детей о том, где можно работать и как с пользой проводить свободное время. Мы можем делать это с помощью мастер-классов, общения с детьми в теплой неформальной обстановке. J

 

Что нужно помнить и хорошо понимать перед поездкой в детский дом?

1. В первую очередь необходимо оценить тот ресурс времени, который у Вас есть. Разовые поездки не помогут детям. Готовы ли Вы ездить в этот детский дом регулярно, по крайней мере, раз в месяц в течение нескольких лет? Детям бывает очень сложно объяснить, что «исчезновение» того или другого волонтера не связано с ними, а вызвано только его личными обстоятельствами. Большинство воспитанников детских домов пережили потерю родителей, отвержение с их стороны, и своим нерегулярным появлением мы подтверждаем установку ребенка: «Меня все равно бросят». Если Вы не уверены, что сможете ездить к детям регулярно, лучше выберите для себя другой вид помощи

2. Поездка к детям – это прекрасное событие. Дети, проживающие в интернатных заведениях, – это, пожалуй, самая благодарная публика, они радуются нам и нашему вниманию как никто другой. Но в то же время эти дети пережили и испытали порой слишком много, и нам надо понимать, что они требуют очень бережного отношения. У детей, живущих в детских домах, есть психологические особенности, которые возникли из-за их опыта потери семьи, разрыва социальных связей, специфики жизни в интернатном учреждении. Чтобы лучше понимать, что происходит с детьми, как с ними общаться, мы настоятельно рекомендуем посещать наши семинары для волонтеров. После посещения семинаров Фонда мы сможем общаться и помогать детям, опираясь на знания особенностей психологии детей, к которым мы ездим, и понимая их реальные нужды и потребности.

Для первой поездки необходимо знать и соблюдать J несколько достаточно очевидных правил:

1. Мы приезжаем к детям для того, чтобы немного приоткрыть ту завесу, которая отделяет их от «внешнего» мира, и сделать их жизнь чуть радостней. Мы не приезжаем для того, чтобы их пожалеть. Судьба этих детей часто бывает нелегкой, но они живут, растут и развиваются. Важно относиться к ним как к младшим друзьям, а не как к «бедным сироткам».

2. Если мы видим любого рода несправедливость, очень важно сдержать свою первую реакцию и не вступить в конфликт. Иначе наша поездка может оказаться последней. Оптимальный вариант – сдержаться и проконсультироваться с руководителем проекта. Если понадобится, в нашем Фонде есть психологи и юристы, готовые оказать волонтерам поддержку.

3. Ни в коем случае нельзя вступать в конфликт с сотрудниками учреждения, в которое вы приехали. Наша позиция в детском доме – это позиция вежливых и корректных гостей. Мы по умолчанию предполагаем, что педагоги и другие работники детского дома – компетентные люди, которые стремятся помогать своим воспитанникам. А главное, они находятся с детьми 24 часа в сутки, а мы приезжаем раз в месяц. Мы приезжаем не учить или обвинять их, а помочь.

4. В свою первую поездку очень важно держать дистанцию, не пытаться разрешить проблемы детей, даже если вы их видите, и решение кажется вам очевидным. Потому что вы уедете, а они останутся. Решение всякого рода сложных ситуаций возможно только при долгосрочном взаимодействии.

5. Если мы не решили, готовы ли мы продолжать поездки, мы ничего не обещаем детям! Они помнят нас и очень ждут.

6. Любые подарки детям согласовываются с группой и координатором проекта. Лучше всего делать детям подарки на праздники: дни рождения, Новый Год. Система приучает детдомовцев к иждивенческой позиции, наша миссия состоит в том, чтобы ее изменить. Полезней всего приехать с каким-нибудь развивающим занятием или мастер-классом, в результате которого дети своими руками сделают для себя подарки. Нельзя делать дорогие подарки: сотовые телефоны, MP3-плееры и т.д. Для детдомовских детей подарки часто являются заменителем эмоциональной близости. Наша цель – не завалить ребенка материальными благами, а помочь ему научиться строить отношения.

7. Еще одна небольшая рекомендация: не делать портретные снимки детей. Они могут быть скачаны из Интернета и использованы в дурных целях. Часто руководство детских домов не поощряет фотосъемку, поэтому мы рекомендуем спросить разрешения, прежде чем начать фотосессию.

8. Наверное, рекомендация использовать только нормативную лексику достаточно очевидна, но мы на всякий случай разместим среди прочих. J

9. Волонтерством занимаются самые разные люди. У нас разный социальный и экономический статус, уровень образования, жизненный опыт. У нас могут быть разные взгляды на жизнь. Нас объединяет общее стремление помочь детям, оказавшимся в непростой ситуации. В команде волонтеров могут возникать разногласия, это нормально. Если такое произошло, важно суметь найти общий язык и договориться, уважая свою и чужую точку зрения. Вы также всегда можете обращаться за помощью к координатору команды или психологу.

10. Бывает, когда общение с детьми, погружение в тему социального сиротства становится болезненным для волонтера. Это абсолютно нормально, ведь мы живые люди. Если вы чувствуете, что не можете самостоятельно справиться со своим эмоциональным состоянием, мы настоятельно рекомендуем обратиться к психологу.

11. Мы призываем волонтеров помнить о том, что важней всего оказывать помощь детям, а не заведению. Дети не становятся намного счастливей, когда на стенах появляются новые обои или когда им дарят дорогую одежду. Для них, в первую очередь, важно наше внимание, наша забота и наша готовность участвовать в их судьбе. Мы призываем волонтеров приносить пользу детям – направлять их, приучать к труду, знакомить с миром вокруг.


 


Дата добавления: 2015-11-03; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание 6. Раскройте скобки, употребив нужную форму выделенного имени (отчества) и фамилии.| ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)