КЛАС ( 4 години на тиждень)

№ уроку

Дата

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Програма нац. вих. молоді Рівненщини

Тема: Англійська мова – міжнародна мова.

Ми вивчаємо англійську

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 1(а) (с. 4)

Неозначений артикль а /an. Множина іменників

Впр. 1, 3 (с. 4, 5)

Впр. 2 (с. 4)

Впр. 1(b), 4 (с. 5)

Впр. 5 (с.5)

Формувати почуття любові до своєї країни.

Знайомство. Новий учень у класі

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 1 (с. 6)

Конструкції типу: Is there 1 Are there? Do you get to?

Діалог (с. 194)

Впр. 2(а) (с.6)

Впр. 3, 4 (с.7)

РЗ*, впр. 1-3 (с. 1-2)

Впр. 5 (с.7)

Формувати ціннісне ставлення до людей.

У класній кімнаті

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 1 (с. 8)

Типи питаль­них речень

Впр. 2, (с. 8)

РЗ, впр. 1, 2 (с. 2-3)

Описати (3) предмети.

Зовнішність. Опис друзів.

Лексичні оди­ниці теми.

Діалог (с. 194)

Впр. 3 (с. 8, 9)

Впр. 4b), (с. 9)

Впр. 4 а) (с.9)

Впр. 5 (с. 9).

Шкільні предмети

Лексичні оди­ниці теми

Теперішній неозначений час, теперіш­ній тривалий час

Впр. 1(а), 2 (с. 10)

Впр. 3, 4 (с. 11)

Впр. 1(b) с. 10

Впр. 5 (с. 11)

№ уроку

Дата

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Програма нац. вих. молоді Рівненщини

Мови, які ти знаєш

Лексичні одиниці теми. РЗ, впр. 1 (с. 5)

Тепершній неозначений час, Теперішній тривалий час

Впр. 1 (с. 12)

Впр. 2 (с. 12-13)

Впр. 3, 4 (с. 13)

Впр. 1b), (с. 12)

Впр. 5 (с. 13)

Формувати почуття любові до своєї країни

Ми вивчаемо англійську

Лексичні одиниці теми. Впр. 3 (с. 13)

Тепершній неозначений час, Теперішній тривалий час

Впр. 1 (с. 14)

РЗ впр. 2 (с. 6-7)

Впр. 2,(с. 14)

Впр. 3 (с. 14)

Повторения

Впр. 4 (с.15)

Впр. 5 (с. 15).

Впр. 6 (с. 15)

Урок корек­ції знань, умінь та навичок.

Самостійна робота.

Повторити вивчені ЛО, граматику

Тематична

Тема: Шкільне життя. У школі.

Ми навчаємось у школі

Лексичні одиниці теми. Впр. 1(а) (с. 16)

Конструкція типу: / am going to...

Впр. 2 (с. 16-17)

Впр. 4 (с. 17)

Впр. 1 (с. 17)

Впр. 1(b) (с. 17)

Впр. 5 (с 17)

Ми навчаємось у школі

Лексичні одиниці теми

Впр. 2 (с. 18)

Впр. 1 (с. 18)

Опис школи.

Впр. 1 (b) (с. 18)

Формувати в учнів усвідом. норм власної поведінки.

№ уроку

Дата

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Програма нац. вих. молоді Рівненщини

У школі.

Лексичні оди­ниці теми.

Конструкція Shall I.J Shall we...?

Впр. 4 (с. 19)

Впр. 3 (с. 19).

Впр. 5 (с. 19)

Предмети, які ми ви­вчаємо

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 1 (с. 20).

Кількісні та порядкові чис­лівники

"School Sub­jects"

Впр. 3 (с. 21)

Впр. 2 (с. 21).

Впр. 4 (с. 21). РЗ, 3 (с. 12)

Впр. 5 (с. 21)

Мій розклад уроків

Лексичні оди­ниці теми

Типи питаль­них речень

Впр. 2 (с. 22)

Впр. 1, 4 (с. 22, 23)

Впр. 3 (с. 23)

РЗ, впр. 2 (с.12)

Впр. 5 (с. 23)

Формувати ціннісне ставлення до здоров’я.

Мій перший день у школі

Лексичні оди­ниці теми.

Спеціальні запитання

Впр. 1(а) (с. 24)

Впр. 2 (с. 24)

Впр. 3(b), 4(с. 25)

Впр. 1(b) (с. 24)

Впр. 4 (с. 23)

Формувати вміння співпрацювати з іншими.

Улюблені шкільні предмети

Лексичні оди­ниці теми.

РЗ, впр. 21(с.13)

РЗ, впр. 2 (с.14)

Впр. 5 (с. 25)

Шкільні предмети

диктант

РЗ, впр. 2 (с.12)

Тематична

№ уроку

Дата

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Програма нац. вих. молоді Рівненщини

Лист з Англії

Лексичні оди­ниці теми. Гра "Am І Right?"

Спеціальні запитання

Впр. 2 (с. 26)

впр. 1 (с. 14)

Завдання вчителя

Впр. 3 (с. 27).

Лист з Англії

Лексичні оди­ниці теми. Годинник. Чвс.

Впр. 1 (с. 26) РЗ,

Впр. 4 (с. 27).

Впр. 5 (с. 27)

Повсякденне життя

Лексичні оди­ниці теми (прислівники часу)

Спеціальні запитання. РЗ, впр. 3 (с. 17)

Впр. 1, 2(а) (с. 28, 29)

Впр. 2(b), (с.29)

Впр. 3 (с. 29).

Впр. 5 (с. 29)

Формувати ціннісне ставлення до здоров’я.

Обід у школі

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 2 (с. 30)

Конструкція типу: I'd like I І like...

Впр. 1(b) (с. 30)

Впр. 1(а) (с. 30)

Впр. 1 (с. 30)

Впр. 3(a), (с. 18) РЗ, впр. 3 (с. 18)

Впр. 3(b), (с. 31)

Формувати ціннісне ставлення до здоров’я.

Шкільні гуртки

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 1(а) (с. 32)

Використання слів so I such. РЗ, впр. 2 (с. 19)

Впр. 2 (с. 32)

Впр. 4 (с. 33)

Впр. 3 (с.ЗЗ).

Впр. 5 (с. 33)

Формувати ціннісне ставлення до праці.

Школа моєї мрії

Лексичні оди­ниці теми. Гра "Make a Sentence"

Теперішній неозначений час, теперіш­ній тривалий час

Впр. 2(b) (с. 34)

Впр. 2(а) (с. 34)

Впр. 1, 3,4 (с. 34-35)

Впр. 3, (с. 34)

РЗ, впр. 2 (с. 20)

№ уроку

Дата

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Програма нац. вих. молоді Рівненщини

Один день у школі

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 1 (с. 36)

Минулий не­означений час. Впр. 1(а) (с. 36)

Впр. 2 (с. 37)

Впр. 1(b) (с. 36)

Впр. 3 (с. 37)

РЗ, впр. 1 (с. 20)

Впр. 5 (с. 37)

Формувати ціннісне ставлення до праці.

Один день у школі

Лексичні оди­ниці теми.

Минулий не­означений час

Впр. 2 (с. 38)

Впр. 1 (с. 38)

Впр. 3 (с. 39)

Повторення теми «Шкільне життя»

Лексичні оди­ниці теми

Займенники

РЗ, впр. 3 (с. 23) Впр. 4 (с. 39)

Впр. 5 (с. 39

Урок корек­ції знань, умінь та навичок.

Самостійна робота

Повторити вивчет ЛО, граматику

Тематична

Тема: Моя родина та друзі.

Кожна людина унікальна

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 1(а) (с. 40)

Впр. 2 (b) (с. 40)

Впр. 2(а) (с. 40)

РЗ, впр. 3 (с. 24)

Впр. 2(с) (с. 41)

Формувати ціннісне ставлення до людей.

Кожна людина унікальна

Лексичні оди­ниці теми.

Впр. 4 (с. 41)

Впр. 3, (с. 41)

Впр. 5 (с. 41)

Дозвілля

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 1(а)(с.42).

Минулий не­означений час

Впр. 2(b) (с. 42)

Впр. 2(а) (с. 42)

Впр. 4 (с. 43)

Впр. 43(с. 43)

Впр. 5 (с. 43)

№ уроку

Дата

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Програма нац. вих. молоді Рівненщини

Зовнішність. Як вони ви­глядають?

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 1(а) (с. 44). Гра "Let's tell"

Впр. 2(b) (с. 45)

Впр. 2(а) (с. 44-45)

Впр. 1(b), (с. 44)

Впр. 2(b) (с. 45)

Впр. 1 (с. 44) Вивчити слова

Зовнішність.

Лексичні оди­ниці теми.

Минулий не­означений час

Впр. 3 (с. 45)

Впр. 4 (с. 45). РЗ, впр. 1, 2 (с. 26)

Впр. 5 (с. 45)

Мої шкільні ДРУЗІ

Лексичні оди­ниці теми. Гра "Guessing Game"

Минулий не­означений час

Впр. 2, (с. 46-47)

Впр. 3, (с. 46)

Впр. 1 (с. 46)

Впр. 3, (с. 46) (вивчити)

Мої шкільні ДРУЗІ

РЗ, впр. 3 (с. 27-28

Впр. 5 (с. 47)

РЗ, впр. 3 (с. 27-28

Впр. 6 (с. 47)

Мої нові ДРУЗІ

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 4(а) (с. 49).

Минулий не­означений час: запитання

Впр. 3 (с. 49)

Впр. 2 (с. 48)

Впр. 1 (с. 48)

РЗ, впр. 2 (с. 28)

Впр. 5 (с. 49)

Риси харак­теру мого товариша

Лексичні оди­ниці теми.

Впр. 1(а) (с. 50)

Впр. 4 (с. 51)

Впр. 2, 3 (с. 51)

РЗ, впр. 1 (с. 29)

Впр. 4, (с. 51) (вивчити)

Мої друзі.

Лексичні оди­ниці теми.

Впр. 4, (с. 51)

диктант

Впр. 5 (с. 51)

Тематична

№ уроку

Дата

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Програма нац. вих. молоді Рівненщини

Родина мого друга по листуванню

Лексичні оди­ниці теми.

Ступені порів­няння при­кметників

Впр. 2 (с. 52)

Впр. 1 (с. 52)

Впр. 3 (с. 52)

Впр. 1 (с. 52)

Формувати ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей.

Родина мого друга.

Лексичні оди­ниці теми.

Ступені порів­няння при­кметників

Впр. 4 (с. 53)

Завдання вчителя

Впр. 5 (с. 53)

Родина вдома

Лексичні оди­ниці теми

Впр. 2 (с. 54)

Впр. 1 (с. 54)

Впр. 3, 4 (с. 55)

РЗ, впр. 2 (с.31)

Впр. 5 (с. 55)

Формувати ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей.

Члени моєї родини: се­стра, брат

Лексичні оди­ниці теми

Впр. 3(а) (с. 57)

Впр. 2, 4 (с. 56-57)

Впр. 1 (с. 54)

Впр. 4 (с.57) (вивчити)

Члени моєї родини: се­стра, брат

Лексичні оди­ниці теми.

РЗ, впр. 1 (с.32)

РЗ, впр. 1, 2, 3 (с. 32, 33)

Впр. 5 (с. 57)

Члени моєї родини: дідусь та бабуся

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 2 (с. 58-59)

Спеціальні запитання

Впр. 2(а) (с. 58-59)

Впр. 2(b) (с. 59)

Впр. 1 (с. 58)

Формувати ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей.

№ уроку

Дата

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Програма нац. вих. молоді Рівненщини

Члени моєї родини: дідусь та бабуся

Лексичні оди­ниці теми.

Впр. 3, 4 (с. 59)

РЗ, впр. 1, 2 (с. 33-34)

Впр. 5 (с. 59)

Повторення теми «Моя родина та друзі»

Лексичні оди­ниці теми.

Контрастуван­ня часів: тепе­рішній неозна­чений, тепе­рішній тривалий

Text "My Family"

Впр. 3 (с. 60)

Впр. 1, 2 (с. 60)

Впр. 5 (с. 61)

Урок корек­ції знань, умінь та навичок.

Лексичні оди­ниці теми. Гра "Right or Wrong"

Контрастуван­ня часів: тепе­рішній неозна­чений, тепе­рішній тривалий, ми­нулий

РЗ, впр. 1 (с. 34)

Впр. 2 (с. 60). РЗ, впр. 2, 3 (с. 34

Впр. 5 (с. 74)

Тематична

Тема: Мій дім.

Квартира, в якій ми живемо

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 1 (с. 62)

Конструкції типу: Is there I Are there^1?

Впр. 3 (с. 63)

Впр. 1, 2 (с. 62, 63)

Впр. 4, 5 (с. 63)

РЗ, впр. 2 (с. 35)

Впр. 6 (с. 63)

№ уроку

Дата

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Програма нац. вих. молоді Рівненщини

Нам потрібні нові меблі

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 3 (с. 64). РЗ, впр. 2 (с. 36)

Конструкції типу: There is I There are

Впр. 2 (с. 64)

Впр. 1 (с. 64)

Впр. 3, 4 (с. 64, 65)

РЗ, впр. 1, 3 (с. 36, 37)

Впр. 5 (с. 65)

Домашні справи

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 1 (с. 66)

Конструкції типу: Is there 1 Are there?

Впр. 2 (с. 66)

Впр. 3, 4, 5(с. 66, 67)

РЗ, впр. 1, 2 (с. 37, 38)

Впр. 6 (с. 67)

Час пити чай

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 3(а) (с. 69)

Впр. 1, 4 (с. 68, 69)

Впр. 2, 3(Ь) (с. 69)

РЗ, впр. 1, 2,3 (с. 38-39)

Впр. 5 (с. 69)

Святковий сніданок

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 1 (с. 70)

Використання слів some, any, much, many

Впр. 3 (с. 71)

Впр. 2, 4 (с. 70, 71)

РЗ, впр. 1, 2, 3 (с. 40)

Впр. 5 (с. 71)

Улюблені страви

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 3 (с. 72)

Впр. 1 (с. 72)

Впр. 2, 4 (с. 72, 73)

РЗ, впр. 1, 2, 3(с. 41, 42)

Впр. 5 (с. 73)

Домашні справи

Лексичні оди­ниці теми. Гра "Defini­tions"

Теперішній простий не­означений час (have to, has to)

Впр. 1, 4 (с. 74-75)

Впр. 2, 3 (с. 74-75)

РЗ, впр. 1, 2 (с. 42)

Впр. 5 (с. 75)

Домашні обов'язки

Лексичні оди­ниці теми. Впр. 2 (с. 77)

Теперішній простий не­означений час (have to, has to)

Впр. 1(а), 3 (с. 76, 77)

Впр. 1 (с. 76)

Впр. 1(Ь), 4 (с. 76, 77)

РЗ, впр. 1, 2,3 (с. 43, 44)

Впр. 5 (с. 77)

№ уроку

Дата

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Програма нац. вих. молоді Рівненщини

Що я можу зробити для тебе?

Лексичні оди­ниці теми. Гра "Right or Wrong"

Теперішній простий не­означений час, минулий про­стий неозначе­ний час

Впр. 1(а) (с. 78)

Впр. 1 (с. 78)

Впр. 2, 4 (с. 79)

Впр. 3 (с. 79). РЗ, впр. 1, 2 (с. 44)

Впр. 5 (с. 79)

Що ви роби­ли вчора?

Лексичні оди­ниці теми

Минулий три­валий час. Впр. 2, 5 (с. 81)

Впр. 1 (с. 80)

Впр. 3, 4 (с. 81)

Впр. 2 (с. 81)

Впр. 6 (с. 81)

Повторення теми «Мій дім»

Лексичні оди­ниці теми. Гра "Right or Wrong"

Минулий три­валий час

Впр. 4 (с. 83-84)

Впр. 2 (с. 82)

Впр. 3, 5(с. 82)

Впр. 6 (с. 83)

Урок корек­ції знань, умінь та навичок

Лексичні оди­ниці теми. Гра "Let's tell"

Минулий три­валий час

Самостійна робота

Повторити вивчет ЛО, граматику

Тематична

Контроль сформованості навичок з аудіювання

Повторити вивчену гра­матику, ЛО

Контроль сформованості навичок з читання

Повторити вивчену гра­матику, ЛО

Контроль сформованості навичок з письма

Повторити усні теми

№ уроку

Дата

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Програма нац. вих. молоді Рівненщини

Контроль сформованості навичок з говоріння

Повторити вивчену гра­матику, ЛО

Домашнє читання

Часи дієслів

Текст “The Three Little Pig” (197)

Повторити вивчені теми.

Повторення вивченого матеріалу.

Повторити граматичний матеріал.

Календарно – тематичне планування в 5 класі складено за типовими навчальними планами для загальноосвітніх навчальних закладів 5-9 класи, (видавництво «Перун»). Відповідно до підручника 7-го класу (А. Несвіт. Англійська мова) загальноосвітніх навчальних закладів (4-й рік навчання). – К.: Генеза, 2005. – 224 с.)

Дата добавления: 2015-10-28