|
Читайте также: |
стихийное подсознательное накопление,обобщение и использование опыта жизнедеятельности людей, связанного с выполнением различных видов индивидуальной и общественной деятельности.
Отбирались люди на различные профессии и должности по физическим, психологическим и психофизиологическим показателям, без научной основы (путем наблюдения и накопления жизненного опыта- отбор жрецов).
Изучались мотивационная,эмоциональная и волевая сферы.
Н-р, Пифагор давал для решения абитуриентам задачи-парадоксы, которые не имеют правильного решения, а они должны были объяснить правильность своего решения. в Др. китае прочность знаний проверялась тем, что студента ставили на стул, задавали ему вопрос, а он должен был мгновенно ответить (в этот момент ему выбивали стул из-под ног).
Этап. становление методологических и теоретических основ ПД.
(до начала 20 века)
начальный этап развития научной ПД. ПД выдвигалась как самостоятельная наука. Задача- вопросы, связанные с определением психиатрических заболеваний и умственной отсталости. Для этого потребовалось совершенствование методов и способов изучения псиичи человека, усложнение процедур социального, психофизиологического и др. методов отбора людей. В психологию проникает идея измерения, а ведущим методом исследования становится объективный эксперементальный метод (изучение индивидуальных особенностей человека с помощью эксперементально-психологических методов).
Гальтон- тесты на свободные ассоциации и воображение.
Кеттел – ввел понятие «интеллектуальный тест» и указал на то,что научная и практическая ценность тестов зависит от единообразия их применения.
Этап. становление современной ПД. (начало 20 века)
задача- классификация людей по степени их интеллектуального развития.
Было введено понятие статистической нормы, как критерия, с помощью которого можно было сравнивать индивидуальные тестовые показатели, оценивать их и давать им психологическую интерпретацию.
Появляются новые формы проведения тестовых испытаний и в частности групповое психологическое тестирование.
В практике ПД появлились новые психологические инструменты, такие как тесты личности, тесты социально-психологических исследований.
Были разработаны все основные группы диагностических методик, определены основные принципы и процедурные требования психологического тестирования.
Тесты креативности (в 50-е гг) «креативное направление».
Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Проблема сложного строения Я-образа | | | Проективный подход в психодиагностике. Основные принципы проективного исследования личности. |