История в лицах

Большое внимание в своей книге Сесиль Лупан уделяет изучению истории. Начните с истории самого малыша, чтобы он легче воспринял тот факт, что у всех есть прошлое.

Упражнение: возьмите альбом с фотографиями ребенка. Проследите, чтобы они располагались в хронологическом порядке, и расскажите ему его историю.

Объясните, что вначале он был совсем маленький, все время спал. Рассматривая его фото, покажите, как кроха постепенно рос. Вот он начал садиться, самостоятельно кушать, вот научился ползать, вставать, ходить...

Вспомните, когда малыш начал говорить, какими были первые слова, какие смешные звуки ему нравилось издавать. Дети обожают, когда им рассказывают про них самих. Когда вы почувствуете, что ребенок хорошо знает свою историю, переходите к следующему этапу — истории родителей.

Упражнение: покажите крохе альбом с детскими фотографиями мамы и папы. Объясните ему, что вы тоже были маленькими. Покажите ему, чем жизнь в то время отличалась от нынешней. Поделитесь с малышом эпизодами из вашего детства. Ведь ребенку очень трудно поверить, что родители тоже были маленькими.

Затем переходите к истории дедушек и бабушек.

Упражнение: объясните, что вы тоже никогда не видели своих родителей детьми, но дедушка и бабушка тоже когда-то давно были маленькими. Рассказывайте по той же схеме, что и о вашем детстве. Если у вас есть фотографии дедушек и бабушек, покажите их ребенку и растолкуйте, что все люди сначала были детьми и имели родителей, которые в свою очередь раньше были маленькими и т. д.

Когда кроха усвоит принцип смены поколений, можно приступать к совсем удивительной теме: динозавры. «Очень давно, задолго до того, как бабушка была маленькой девочкой, на Земле не было людей. Но мир существовал. В те времена жили странные животные — динозавры».

Достаньте книгу с хорошими иллюстрациями на эту тему. Перечислите названия различных динозавров.

Можно также купить пластмассовые фигурки таких животных. Они помогут запомнить названия странных зверей, которые вымерли. После того как ребенок научился понимать процесс времени, начинайте разбираться в истории своей страны.

Упражнение: попробуйте сочинять «исторические» песенки, отображая в каждом куплете какое-то важное событие, чтобы детям было интересно. Попробуйте придерживаться хронологии. Для малыша в подобных песенках важны вовсе не отточенные рифмы.

Почитаем?

Сесиль Лупан уверена, что лучший момент для знакомства с буквами наступает тогда, когда малыш начинает говорить. К этому времени он уже многое понимает в звучащей речи. Но до 3 лет не нужно учить ребенка читать, помогите ему освоиться с письменной речью.

Дата добавления: 2015-10-28