Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Благодарность. 9 страница

Благодарность. 1 страница | Благодарность. 2 страница | Благодарность. 3 страница | Благодарность. 4 страница | Благодарность. 5 страница | Благодарность. 6 страница | Благодарность. 7 страница | Благодарность. 11 страница | Благодарность. 12 страница | Благодарность. 13 страница |


Читайте также:
  1. 1 страница
  2. 1 страница
  3. 1 страница
  4. 1 страница
  5. 1 страница
  6. 1 страница
  7. 1 страница

Коля и Леша, которые должны были идти в магазин, немного задержались, чтобы посмотреть на меня, и через пятнадцать минут я уже был на горе с разложенным крылом, готовым поднять меня в небо. На вершине горы стоял воткнутый в землю высокий кол, на котором развивались на ветру и безошибочно показывали мне направление ветра разноцветные ленточки.

Я глубоко вздохнул, набрался воли и, что есть силы, побежал под подбадривающие крики друзей по склону, вытягивая за собой крыло параплана. Через несколько метров подвеска меня начала тянуть вверх, и ноги оторвались от скалистого грунта. Я полетел...

Крики радости вырвались из моей души, я летел как птица, и был в тот момент самым счастливым за все время пребывания на острове. Я почувствовал настоящую свободу.

Улавливая теплые потоки, поднимающиеся над островом, я набирал высоту, то и дело, заходя над границей озера и возвращаясь на остров обратно. Внизу все становилось меньше, я даже потерял из виду ребят.

Недалеко от меня кружил орел, но я не хотел его тревожить, и старался держать до него достаточное расстояние, а после и вовсе поднялся выше его. У меня было отличное настроение, и ничто не могло его изменить, особенно нравилось то, что я летаю выше всех птиц на озере.

Вскоре орел поднялся на мою высоту и начал летать передо мной, как будто стараясь оттеснить меня. Я отходил дальше, но далеко над озером мне улетать было нельзя, потому что над водой теплых потоков практически нет, и я стремительно начал бы терять высоту.

Вдруг ни с того, ни с сего, эта громадная птица начала налетать на меня и почти перед самым столкновением резко отворачивать в сторону, как будто показывая мне, что хочет напасть на меня. Я отвернул в сторону от нее, но она снова повторила опасный маневр. Даже не понимая причины такого поведения со стороны пернатого, я спорить не стал, ведь в случае столкновения, он был бы в лучшем положении, потому что орел рожденный летать, а я рожденный ходить. Это больше его стихия.

Я спустился вниз, но хищник преследовал меня. Наверное, я был первый на этом острове, кто посмел подняться выше него, это, должно быть, задело его самодовольство, а орел, как известно - птица гордая. Я пошел на посадку, но все это время задира преследовал меня, и когда я уже почти приземлился, он влетел ко мне в стропы и запутался в них. Я чуть не ударился о землю, однако, к счастью, все обошлось, но потом я не знал, что с ним делать. Подходить я боялся, ведь клюв и когти у него были очень мощные, и, к моей радости, он вскоре сам выпутался и улетел.

- Не надо было гневать орла, сына Хан-Хутэ-бабая, жди беды теперь, - возмутился Учитель.

- Да что я сделал ему? - не понимал я, - Он сам на меня напал.

Учитель покачал головой, но отчитывать меня перестал. И я спокойно присоединился к готовке обеда. Я этих бабаев совсем не боялся, хоть, и всех запугивают ими с детства, но я, конечно же, сомневался в их существовании.

Мы плотно пообедали и после обеда пошли заниматься на берег озера. На улице было жалко, и меня немного клонило в сон. Я приостановился, чтобы попытаться наполнить тело энергией и стать снова бодрым, а ребята пошли дальше, так и не заметив мое отставание. Но силы так и не приходили, я присел под деревом, дававшим обширную прохладную тень, и вскоре незаметно уснул.

Я не помню, с чего начался мой сон, но потом откуда-то появился здоровенный монгол. Его волосы были засаленными, черными и длинными, а в них были вплетены большущие перья, наверное, орлиные. Одет он был в шкуры зверей, а ног его я не смог разглядеть, как будто бы их и вовсе не было. Он стоял и, одновременно, висел в воздухе. На выставленной вперед руке монгола сидел громадный орел, но потом он подпрыгнул вверх, взмахнул крыльями и взлетел, мелькнув огромной тенью у меня перед глазами. Я не мог понять кто это, и что ему от меня надо, на удивление, вокруг больше никого не было, и мне, признаюсь, стало немного страшно.

Он что-то мне говорил на непонятном мне языке, делая на своем лице страшную гримасу. А я сидел на земле, не шевелясь, так как не понимал, что он хочет от меня. Через какое-то время он подошел ко мне и взял меня в свои сильные руки, оторвав меня на метр от земли, его широкие ладони сильно сжимали мои ребра, и он продолжал мне что-то говорить, смотря на меня своими страшными глазами. Я пытался вырваться, но не мог, его мускулистые руки не давали мне на это даже малейшего шанса. Мне было страшно и больно, но ничего поделать я не мог. Отчаяние и безысходность одолевали меня.

Монгол тряс меня и делал паузы в своих словах, как будто что-то спрашивал и давал мне время, чтобы ответить, но ответа не было, и он еще больше начинал меня трясти. Вскоре силы совсем покинули меня, и я потерял всякую способность сопротивляться, но через несколько секунд я услышал звук бубна. Я не видел его источник, потому что он был у меня за спиной, но каждая звуковая волна, исходящая от него, словно, светилась. Она пролетала по несколько сотен метров в секунду и большей частью уходила вдаль озера, но какая-то часть ее отражалась от разных предметов и возвращалась обратно или рассеивалась вверх.

Монгол перевел свой взгляд на источник шума, и через минуту я услышал знакомый голос Учителя, говорящий на этом же непонятном мне языке. Судя по интонации, Учитель его о чем-то просил, и через какое-то время, монгол пренебрежительно бросил меня на землю, а сам взлетел, как ракета, вверх, и через две секунды уже окончательно скрылся из вида.

- Нельзя засыпать за пределами дома, - начал меня строго отчитывать Учитель, - он мог убить тебя.

- Да что я ему сделал? - возмущался я.

- В тебе сидит злой дух, это не нравится хозяину. Теперь нам придется нести ему жертвы, чтобы задобрить его.

Учитель подошел ко мне совсем близко и со всего размаху влепил мне крепкую пощечину, от чего я тут же проснулся и увидел рядом стоящих надо мной друзей. Учитель же сидел сзади меня с закрытыми глазами и все еще не шевелился.

- Миха, ты живой? - первым спросил Коля, подавая мне руку и поднимая меня с земли. У всех были напуганные глаза.

- Что с тобой произошло? - спросил Леша.

- Я не знаю... Я, кажется, уснул, а потом ко мне подошел огромный монгол, он выглядел как призрак, но руки у него были сильные, как у настоящего богатыря. И что-то начал мне говорить, на непонятном языке…

- А мы смотрим, ты сидишь и, вроде как, спишь, а потом поднимешься в воздух и висишь. Мы крикнули Учителю, он увидел тебя и побежал в дом за бубном. Потом тебя начало трясти. Мы были в шоке от этого. Учитель начал бить в бубен и ушел в транс, а после ты упал и очнулся, - быстро сказал, переполненный эмоциями Леша.

- Он поднял меня на руках, что-то, по-моему, спрашивал меня, и начал трясти, потом появился Учитель, что-то ему сказал, и тот отпустим меня. Я сам испугался, думал, он меня прибьет...

- Учитель, что это было? - спросил Леша, увидев подходящего к нам Учителя.

- Никогда не спите за пределами дома. В большинстве из вас сидит темный дух, это не нравится Духу хозяину острова. Он не любит чужих духов... Он вас может утащить к себе и сделать с вами все, что захочет...

- Куда утащить? - переспросил я.

- Когда человек засыпает, его душа застывает между мирами, своего рода разными измерениями, и могущественный дух может выхватить его оттуда и перетащить в свое... И если он вас там убьет, то вы умрете и здесь, в этом измерении.

Мы замолчали, опасная перспектива быть похищенными Духом какого-то хозяина наводила на нас ужас, тем более я на своей шкуре испытал, как это неприятно.

- Вечером, пойдем все в деревню, я попрошу шаманов задобрить духа хозяина, - сказал учитель, - а пока все побудьте у дома, не отходите далеко от него без моего разрешения.

Мы, молча, опустили головы и пошли к дому.

До вечера время тянулось очень долго, мы не знали чем себя занять, поэтому просто сидели на крыльце и общались. Я пошел в дом, чтобы несколько часов поспать, но первое время боялся уснуть и снова увидеть во сне того страшного монгола. Или не монгола, не знаю, кем он был по национальности... Но все же через какое-то время я уснул и благополучно проспал до самого ужина.

Поужинав пораньше, чтобы дойти до темна, мы пошли в деревню, с нами пошел и Бом. Учитель взял один из бубнов и еще один дал мне, а Игорь взял свой африканский барабан. На вопрос, зачем он его взял, Игорь ответил, что сам не знает зачем, просто захотелось взять. Но до деревни мы не дошли, как только стемнело, мы свернули на другую тропу и вдалеке увидели костер, Учитель нас повел к нему.

Оказалось, что костер горел около двухпиковой шаманской скалы, которую мы уже неоднократно посещали, а вокруг костра сидело с бубнами четыре человека, а чуть сзади них сидел молодой парень, но уже без бубна. Шаманы согласовано били в бубны деревянными продолговатыми предметами, похожими на ложки, у них получалось очень ритмично и слажено, и складывалось такое ощущение, что бьет только один бубен, но земля под ним, словно подрагивает от каждого удара.

Почти все они были пожилого возраста и одеты в цветные халаты с множеством цветных ленточек, привязанных к ним. В волосах у них были вплетены большие орлиные перья.

Один из шаманов очень красиво пел высоким голосом, переливаясь интонациями и ритмами, остальные подпевали ему горловым пением, и их композиция мне очень понравилась. Они были настолько слаженными, что казалось, они поют вместе уже множество лет.

Учитель подвел меня к костру, а ребят попросил присесть во вторых рядах возле местного юноши. Мы все так и сделали.

- Повторяй ритм бубна и попробуй петь вместе с ними. Сначала начни тихо, а как попадешь с ними в ритм, то начинай громче, - сказал мне учитель и принялся бить с ними в ритм и подпевать. С первой секунды он идеально влился в их ритм.

Я начал повторять за ними, сначала тихо, потом, казалось, поймал их ритм, и стал играть намного громче. Горловым пением петь я не умел, поэтому тихонечко мычал.

Я смотрел на поющих, потом на костер, потом снова на поющих, и в какой-то момент костер зачаровал меня, и я не смог от него оторваться. Мне было так тепло и уютно, что не хотелось шевелиться, и кроме яркого костра я перестал видеть все вокруг. Потом костел потух и снова вспыхнул с большей силой, только на этот раз пламя было не желтым, а каким-то красноватым, и вокруг все было как будто в синеватой дымке. Я оказался дальше от костра, чем сидел до этого. Вокруг костра ходили старички, и одним из них был мой Учитель, только он теперь выглядел несколько моложе. С каждым ударом они поднимали высоко ногу вверх, подпрыгивая на другой ноге, стоящей на земле. Над головой они держали бубны и с тем же ритмом слаженно били в них. От каждого удара из бубнов в разные стороны разлетались светящиеся волны. Это было очень красиво, хотя и очень необычно для меня.

За ними подальше от костра стояли огромные существа, похожие на людей и, улыбаясь, с тем же ритмом хлопали и стучали, кто в ладоши, кто об локти, кто просто ногой. Наверное, это были Духи, обитающие здесь. Одного из них я сразу узнал, это был тот огромный монгол, с который сегодня у меня уже была неприятная встреча. Он посмотрел на меня, когда я появился, но потом отвернулся на танцующих, и я с радостью отметил для себя, что ему я больше не интересен. Да и настроение у него было хорошее, это тоже не маловажно.

Радом с ним стоял дух пониже ростом, но с орлиной головой, его тело было покрыто перьями. Я догадался, что это был его сын, про которого говорил Учитель. По другую сторону стоял мужик темно зеленого цвета, а чуть дальше еще какие-то существа непонятной формы, но отдаленно напоминающие людей. Я очень был не рад этому знакомству, ведь каждый из них был по-своему страшен.

Через некоторое время появился еще один источник звука и волн. Звук был не такой глухой и громкий как у остальных, а волны появлялись двух видов. Одни расходились в разные стороны как у всех, но только светились менее ярко, а другие плотным ярко светящимся кольцом ударялись вниз и, отражались от земли, разлетались ярким кольцом вверх и в разные стороны. Это было очень красиво, и духи с любопытством перекинули свое внимание на них. Вскоре появился африканский барабан, принадлежащий Игорю, и я понял, что он тоже начал выбивать этот ритм. А еще через несколько секунд появился Игорь и местный юноша. Они сидели с ним по разные стороны от барабана и вдвоем били ладонями по нему. Игорь вначале в ужасе посмотрел на духов, но не переставал бить в инструмент, вскоре он убедился, что духи ему не угрожают и, успокоившись, начал смотреть на танцующих шаманов.

Через, примерно, четверть часа бубны затихли, вместе с ним затих и барабан. Земля, камни, трава, одежда - все как будто подсвечивалось вокруг нас. Как потом объяснил Учитель, так в этом измерении светятся вещи, заряженные Чистой энергией. И я заметил, что мой серебряный крестик светился очень ярко, как фонарь. Серебро лучше всего в себя впитывало Чистую энергию. А еще очень яркими были бубны и барабан.

Шаманы и учитель начали разговаривать с духами на своем языке. Они были очень любезны и низко кланялись после некоторых ответов духов. Видимо все шло пока хорошо. Со временем предметы переставали светиться, Чистая энергия стала рассеиваться, и вскоре все, кроме инструментов и серебра потемнело.

Я обратил внимание на Игоря, у него очень сильно потемнели глаза. Меня это насторожило, но я ничего не сказал, а просто стал присматриваться к нему. Через какое время его кожа стала темнеть, на нем не было серебра, поэтому я видел его все хуже и хуже, и мне показалось, что он быстро стареет.

- Игорь, ты как? - в пол тона крикнул я ему.

- Что-то мне плохо, - поникшим голосом ответил он, - мне жарко... и оберег жжет в груди...

Подойдя ближе и увидел, как он срывает свой оберег с груди, я хотел его остановить, но было уже поздно.

Он так страшно крикнул чужим голосом, что юноша вмиг отпрыгнул от него на несколько метров.

Дух хозяина что-то сказал, показывая пальцем на Игоря, его лицо скривилось в страшной гримасе, и я догадался, что он очень злится в этот момент. Учитель заслонил собой беднягу и начал что-то объяснять духу.

Игорь в этот момент снова крикнул, тогда юноша начал бить во все еще светящийся барабан и светлые волны, исходящие из него, начали возвращать нашему другу привычный вид. Он начала просто светлеть и молодеть на глазах и более свободно дышать, было видно, что ему стало намного легче. Потом юноша направил на Игоря дно барабана, откуда исходили яркие светящиеся кольца и сильно ударил в него. Яркое кольцо, словно снаряд, ударило Игоря в грудь, от чего из его спины высунулось что-то темное, словно призрак, но тут же вернулось обратно. Юноша бил еще и еще, и призрак начал выталкиваться наружу, но при каждой возможности старался вернуться обратно. Бедняга бился в конвульсиях, и мне было его невыносимо жалко, но я не знал, чем я могу ему помочь.

Неожиданно, сзади него появился какой дух и руками вцепился в призрака, не давая ему вернуться. Это призрак, хоть и имел не четкие формы, был похож на человека, у которого черные туманные руки и низ туловища были, как будто сращены с телом моего друга, а голова была покрыта длинными волосами. Без сомнения, это была женщина...

Призрак начал кричать противным голосом старухи, вырываясь из крепких рук, потом она что-то прокричала, и в руке Игоря появился огненный шар, который он тут же направил в держащего ее духа. Тот отскочил от них, а старуха вернулся в тело Игоря, и он тут же исчез.

- Где он? - крикнул я, подходя к тому месту, на котором он только что сидел.

Ко мне в одну секунду подбежал юноша и ударил меня ладонью в ухо. Боль была адская, я закрыл глаза и согнулся туловищем пополам. А когда открыл глаза, то уже лежал рядом с Игорем на земле, он смотрел по сторонам и глубоко дышал, а я все еще держался за больное ухо. Рядом стояли Коля и Леша. Похоже, я вернулся обратно в свою реальность, что немало обрадовало меня.

- Что с вами? - спросил Леша.

- Вы в порядке? - спросил Коля.

- Кажется, да, - ответил Игорь.

Через несколько секунд подошли юноша, Учитель и один из шаманов. Остальные все еще были в трансе и сидели с закрытыми глазами у костра.

- Ирким, зачем ты его туда привел? - строгим голосом спросил Юношу шаман.

- Отец, я не знал, что он ни чистый. Мы просто хотели посмотреть.

- Духи будут гневаться, - строго ответил отец, - придется принести в жертву жеребенка.

- Прости, отец, - сказал умоляющим голосом Ирким.

- Что со мной было? - спросил все еще ошарашенный Игорь.

- Когда Чистая сила рассеялась, - ответил ему Учитель, - злой дух взял верх над тобой. В том мире духи очень сильны...

- Дух плодородия - добрый дух, - сказал с местным акцентом Ирким, - он хотел освободить тебя, но злой дух оказался проворным и не покинул тебя...

- А почему тогда ведьма не полезли и из меня? - обратился я к Учителю.

- На тебе серебро, оно до сих пор наполнено Чистой силой, поэтому дух, живущий в тебя, слаб...

Я посмотрел на свой крестик и поцеловал его, он не позволил ведьме взять надо мной верх.

- Игорь, тебе стоит надеть оберег на серебряную цепочку, - сказал я.

- Обязательно… Вы видели, какой у меня барабан, - неожиданно обрадовался он, - он, прям, стрелять умеет, как пушка.

- Да, это было необычно, - ответил ему радостно Ирким.

- А что за Духи были там? - спросил я местного юношу.

- О, это великие Духи. Дух хозяина острова Хан-Хутэ-бабай, его сын - Дух орла, Дух дерева, Дух плодородия, и много других великих Духов.

Он был переполнен уважения к ним и кланялся когда называл их, а лично мне показалось, что они те еще дикари.

- Духам не нравится, что ты привел их на эту землю, - сказал Шаман Учителю, - я постараюсь сменить их гнев на милость, но прошу тебя, будь осторожен с ними.

- Спасибо, - ответил Учитель шаману и, горячо обняв его, повел нас домой. Мы попрощались с Иркимом и его отцом, поблагодарили их и пригласили к нам в гости, а после пошли за Учителем. Было темно, не смотря на то, что у нас было два фонарика, мне всюду чудились духи. Это было жутковато…

- Так что там произошло? Какие духи? - спрашивали нас с нетерпением Коля с Лешей по дороге обратно. И мы им все рассказали. Это было первое мое умышленное путешествие в другую реальность, и впечатление, если честно, было двояким (415)...

 

Следующий день начался как обычно, после завтрака учитель сказал нам, что каждый из нас имеет свой характер, и что мы близки каждый к своему Духу.

- Игорь, в тебе характер Духа огня, ты можешь зажечь его, и совладать им. Алексей, тебе близок Дух воды, ты можешь быть гладким как стекло, а можешь быть взволнован как цунами. Михаил, ты подобен Духу ветра, стремишься к свободе, и любознательность заводит тебя во все уголки неизвестности. А ты, Николай, сходен с Духом земли, ты щедр и спокоен, но в тебе скрыта небывалая мощь.

С сегодняшнего дня вы будете заниматься там, где обитают ваши Духи, и ваша стихия предаст вам больше сил.

Я выбрал для себя вершину горы, на которой всегда дует приятный бодрящий ветерок, Леша пошел к берегу, а Игорь к костру.

- Я не понял, а мне где заниматься? - спросил Коля.

- Где хочешь, Николай, где хочешь...

Коля пошел и сел на камень не далеко от Игоря. Учитель стал обходить нас одного за другим и первым начал с меня.

- Ты выбрал правильное место, - сказал он мне, - на этой вершине всегда гуляет ветер... Ощути, как он придает тебе сил. Ощути прилив энергии, который может дать тебе ветер. Ты должен почувствовать его характер, слиться с ним воедино, тогда он станет твоим другом и будет подвластен тебе как ручной. Подумай об этом...

Я остался сидеть на горе, размышляя над его словами, а Учитель спустился вниз к Коле. Поговорив несколько минут с ним, он пошел потом к Игорю, сидящему и наблюдающему за костром, а после спустился на берег к Леше, который играл руками с водой. Так он кружил до самого обеда, давая отдельно свои наставления каждому: то поднимался на гору, то спускался к огню и камню, то выходил на берег.

На легком ветру я чувствовал себя прекрасно. Я догадался, почему так люблю ветерок и заметил, что он придает мне энергию и бодрость и всегда поднимает мне итак хорошее настроение. Я с детства любил играть с ветром. Помнится, что когда я был очень маленьким, мне родители подарили большого красного воздушного змея, который развивал на ветру длинный полосатый хвост и менял направления от играющих потоков. Я любил его запускать, а когда подрос, то смог уже сконструировать своего змея. Еще в детстве я любил лазить на крышу своего пятиэтажного дома, и больше всего обожал пускать бумажные самолетики и самодельные парашюты с привязанными к ним солдатиками. Мы могли часами там сидеть с друзьями и наблюдать за их полетами и приземлениями. Это была счастливая пора.

После обеда пришел Ирким. Мы приняли юношу в нашу компанию и начали расспрашивать его о его занятиях.

- Чем ты занимаешься, Ирким? - спросил его Игорь.

- Ну, много чем. Дома хозяйством занимаюсь, помогаю еще отцу лечить людей, учусь быть таким как он, еще хожу на рыбалку, и на охоту тоже люблю ходить.

- У тебя какое ружье? - спросил Коля.

- У меня нет ружья... отец не дает мне свое…

- И чем же ты охотишься?

- Я могу стрелой убить летящую утку, а копьем - бегущего кабана...

Мы все переглянулись.

- Ты, правда, охотишься с помощью стрел и лука? - переспросил удивленный Леша.

- Да, если хотите, я вам завтра принесу лук, стрелы и копье и покажу какой я меткий.

- Принеси, покажи, - хором попросили мы его, улыбаясь. Я подумал, что у него лук, оставшийся у него из детства или что-нибудь подобное.

- А рыбу ты какую ловишь? - снова спросил Коля.

- Да разную, какую только смогу вытащить, - ответил Ирким с улыбкой, правда, этим летом большой осетр чуть меня с лодки не скинул, никак не могу его поймать, две удочки утащил уже.

Мы поили Иркима чаем со сладостями и спрашивали про местный быт. В основном, все местные жили своим хозяйством и были очень бедным народом, ведь работы здесь никакой не было, зато рыбалки сколько хочешь. Да и туристы приезжали постоянно. А один раз в год происходил большой фестиваль и слет шаманов, тогда на туристах можно было заработать много денег. Ирким принимал активное участие в организации праздников, и потом денег на хлеб хватало почти на целый год. Также он рассказал нам про местных духов и про свой первый контакт с ними, когда его отец в прошлом году впервые взял его с собой. Еще он очень много интересного рассказал про шаманские обычаи, которые нам, непосвященным, казались очень загадочными. Он пробыл у нас почти до самого вечера.

На следующий день Учитель начал занятия с того, что посадил меня напротив костра лицом к ветру так, чтобы дым шел мне прямо в глаза.

- Ты быстрей научишься понимать ветер, когда это будет необходимо для твоей жизни, - сказал он мне. Я кашлял, закрывал полные слез глаза, уворачивался, чтобы отдышаться, но это не меняло решения Учителя поставить меня в такие жестокие условия, и мне пришлось с этим смириться. С этого дня я постоянно пах дымом и больше никак не мог отмыться от этого запаха.

Игоря Учитель посадил ближе к костру, так что через несколько минут он стал уже мокрым от жара, но Учителя это ни сколько не волновало.

- Ты должен понять, что костер твой друг, он тебя не обжигает, а делится с тобой своей силой, научись принимать ее, - говорил ему он.

Игорю к тому же нужно было вручную класть в него дрова и руками же возвращать рассыпавшиеся угольки. От этого его пальцы покрывались волдырями.

Колю Учитель заставил вырыть руками яму в скалистом грунте и сесть в нее, он рыл ее несколько дней, и от камней у него постоянно руки были разбитыми до крови.

Лешу Учитель тоже не пожалел, он велел ему ходить босиком по воде и отчищать себе прибрежную полосу от камней. От этого у него болела спина, а руки и ноги распухали от воды.

Эти несколько дней были самыми мучительными для нас, мы к вечеру уставали так, что засыпали потом, как убитые. Мы даже стали ненавидеть нашего Учителя, но он нас всегда подбадривал и не покидал никогда. Меня он тешил мыслью, что я когда-то научусь управлять ветром, Игорю он говорил, что тот перестанет быть уязвимым огнем, Леша должен когда-то научиться превращать снег в дождь, а воду в пар, а Коле Учитель говорил, что тот сможет поднимать огромные камни. В таком режиме мы должны были продержаться несколько дней, но, к счастью, наши муки всегда проходили только до обеда, а после мы занимались более приятными занятиями.

Ближе к вечеру снова пришел Ирким, как раз, когда у нас закончились занятия, и было немного времени до готовки ужина. Он принес с собой старый лук, высотой примерно с три четверти человеческого роста, десяток самодельных стрел с оперением и металлическими наконечниками и два копья. Мы смотрели на него со скептической улыбкой, но он, не обращая на это никакого внимания, принялся демонстрировать нам свое мастерство. На один из четырех столбов возле дома он привязал широкую яркую ленту и, быстро прицелившись, с сорока-пятидесяти метров попал стрелой практически в центр ее. Мы были восхищены.

- Что ты еще умеешь? - спросил с интересом Игорь.

- Я могу с пятидесяти шагов попасть копьем в полено, а с двадцати - вонзить в него нож.

Игорь выбрал для него тридцати сантиметровое полено, и положил его боком в сторону юноши, который с полусотни шагов глубоко вонзил в него копье, заставив полено закрутиться вокруг собственной оси. Пораженные его умением мы громко аплодировали. Метание ножей было, конечно же, тоже мастерским. Все три ножа с указанного расстояния попали в цель, чем он покорил наши сердца и окончательно нам понравился.

- А хотите, я и вас научу? - спросил он, обрадовавшись появившемуся поводу проводить с нами время.

- Конечно, хотим, - ответили мы вместе, еще больше радуясь нашему новому знакомому.

И он начал учить нас древнему охотничьему ремеслу, которое можно увидеть теперь, разве что, только в кино. Он показывал нам, как правильно держать нож, как правильно стоять при стрельбе из лука и держать лук и стрелы, а также основам метания копья. К этому наш интерес нисколько не пропадал, не смотря на то, что пальцы ужасно болели от тетивы, да и попросту не мог пропасть, ведь умению мастерски владеть таким оружием каждый из нас мечтал еще с юного возраста. Вот и настала пора возвращаться в счастливое детство, чтобы все наверстать. А может, просто вспомнить, потому что все, наверное, будучи мальчишками, делали себе луки и метали в дерево ножи.

Ирким оставил нам все что принес, а сам через день, а иногда и каждый день приходил в гости, чтобы посмотреть чему мы научились и что-то рассказать, а, может, что-то снова показать. В общем, учил нас, как мог, а мы все спорили, кто из нас будет стрелять из лука, который оказался нашим любимым оружием, и кто стреляет и метает лучше всех.

Теперь каждое утро и, вообще, любое свободное время отдавалось тренировкам в метании и стрельбе, мы даже иногда забывали про рыбалку.

Первое время лучше всех стрелял из лука Игорь, зато Коля и Леша так метали копья, что потом только они могли их вытащить из сооруженной нами деревянной мишени. А я научился довольно точно метать ножи. Со временем наше мастерство уравнивалось, и мы постоянно наступали на пятки лидерам, непрерывно оспаривая право быть лучшим. Однако Учитель сильно увлекаться нам не позволял, его занятия считались более важными, и мы продолжали усиленно заниматься.

Через несколько дней я заметил, что когда я сильно этого хочу, и представляю, что дым поворачивает от меня в сторону и не идет мне прямо в лицо, я увидел, что дым немного огибает меня. Я сначала подумал, что ветер просто поменял направление и пересел, снова сунув лицо в едкий дым, но он снова повернул, так повторилось несколько раз. А через какое-то время дым и вовсе начал подниматься вверх и огибать меня через несколько метров вверху. Спустя несколько дней дым начинал стремиться туда, куда я хочу, но это был лишь слабенький ветерок, а мне хотелось подчинить себе что-то более сильное. Тогда Учитель объяснил мне:

- Ты должен быть очень силен, впитать в себя как можно больше Чистой энергии, войти в единство с ветром и увидеть внутри своего разума, как впереди тебя воздух поднимается вверх, создавая область низкого давления, а сзади воздух давит на землю, провоцируя высокое давление, и тогда ты сможешь вызвать ураган...

Я пытался сделать то, что он говорил, но ветер усиливался незначительно. Только на следующий день я почувствовал в себе такой прилив энергии, что погрузился почти в полутрансовое состояний, и ветер поднялся с такой силой, что костер полетел вперед от меня. Я даже немного испугался, и ветер сам собой стих. Это был мой первый большой успех, который дал мне стимул для дальнейших тренировок.

В этот же день я уговорил Учителя отпустить меня в небо полетать на параплане. Парящих птиц вокруг не было видно, и он, взяв с меня обещание быть предельно осторожным, разрешил мне. Я с радостью побежал за крылом. Дул очень слабый ветерок, но я усилием воли научился поддувать себе крыло нужным потоком, и параплан слушался меня, как будто я лечу с двигателем и винтом за спиной. Я легко мог повернуть влево и вправо, набрать высоту и спуститься вниз. Я свободно пролетал над ребятами, не боясь, что свалюсь сейчас вниз, и подружился с ветром, поняв, наконец, как он умеет дуть. С этих пор я старался летать каждый день, и еще одним любимым занятием для меня стало поднимание в воздух листьев с земли и кружение их в маленьких ураганах. Признаться, я стал намного счастливей, чем раньше.


Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Благодарность. 8 страница| Благодарность. 10 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.026 сек.)