Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования по профессиональной подготовке

VII. ПРОГРАММА ИНТЕРНАТУРЫ ПО ТЕРАПИИ | Болезни органов пищеварения | Болезни эндокринной системы и обмена веществ | VIII. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ ВРАЧА-ТЕРАПЕВТА, ПРОШЕДШЕГО ПЕРВИЧНУЮ СПЕЦИАЛИЗАЦИЮ В ИНТЕРНАТУРЕ |


Читайте также:
  1. I. Методические рекомендации курсантам по подготовке к групповому упражнению.
  2. I. Методические рекомендации курсантам по подготовке к групповому упражнению.
  3. I. Методические рекомендации курсантам по подготовке к практическому занятию.
  4. II. Квалификационные требования
  5. II. Общие требования к ВКР
  6. II. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБУЧАЮЩИМСЯ.
  7. II. Требования к дипломной работе.

Специалист должен уметь осуществлять диагностику болезней, особенно ранних форм, в том числе:

- в условиях амбулаторного приема выяснить основные жалобы, собрать анамнез и провести полное объективное обследование пациента по всем органам и системам;

- на основании указанных клинических данных с учетом пола, возраста, профессии поставить предварительный диагноз, оценить степень остроты и тяжести заболевания, а также необходимости неотложной помощи;

- определить тактику ведения больного: самостоятельное обследование, наблюдение и лечение; направление на консультацию или передача больного другому специалисту (при непрофильном заболевании); направление на госпитализацию, срочную или плановую;

- составить план обследования и выдать пациенту соответствующее направление;

- оформить медицинскую документацию;

- поставить диагноз после получения результатов дополнительного исследования.

 

Для реализации этих умений специалист должен знать:

- симптоматологию основных заболеваний внутренних органов;

- дифференциально-диагностическую значимость основных симптомов и синдромов;

- диагностическую значимость использованных дополнительных методов исследования.

Осуществлять самостоятельное лечение, первичную и вторичную профилактику, реабилитацию больных в амбулаторных условиях, в том числе:

- лечение острого заболевания внутренних органов;

- постоянное наблюдение и самостоятельное лечение известного больного с хроническим заболеванием, включая вторичную профилактику;

- долечивание и реабилитацию больных после выписки из стационара;

- участие в комплексном лечении больного совместно с другими специалистами; в этом случае врач-терапевт выполняет основную координирующую роль.

 

 


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ВВЕДЕНИЕ| IV. СТРУКТУРА ИНТЕРНАТУРЫ ПО ТЕРАПИИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)