Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Болонський університет: минуле і сучасне.

Загальні принципи формування систем вищої освіти європейських країн. | Великобританії | Формування системи вищої освіти Італії. | Формування системи вищої освіти Польщі | Вища освіта Японії. | Формування системи вищої освіти Росії | Основні ціліБолонського процесу. | сутність болонської конференції від 18-19 червня 1999. |


Читайте также:
  1. Болонський процес
  2. Болонський процес 2020 - Простір європейської вищої освіти у новому десятиріччі
  3. Болонський процес є програмою дій, яку мають реалізувати країни та університети
  4. Болонський процес і георафічна освіта.
  5. Болонський процес і перспективи законодавчого врегулювання розвитку вищої освіти в Україні
  6. Болонський процес має на меті створити "європейські стандарти" переліків напрямів та специальностей
  7. Болонський процес нав'язує певний інструментарій для організації навчального процесу

Боло́нський університе́т — найстаріший університет Європи, в місті Болонья (Північна Італія), заснований в 1088 році як юридичний навчальний заклад. Медичний, філософський та теологічний факультети створені в 14 столітті. Серед викладачів Болонського університету були видатні анатоми — Везалій і Мальпігі. В Болонському університеті зробив своє знамените відкриття Луїджі Гальвані. Одним із ректорів університету був українець-русин за походженням Юрій Дрогобич. До Болонського університету приймали вчитися жінок, а в 14 — 15 століття почали з'являтися і жінки-професори.

У Болоньї, як і в інших великих центрах Італії, іздревне вивчали римське право і проводили його в життя. Точна дата заснування університету невідома, але безсумнівно, що в Болоньї існувала школа "вільних мистецтв ", що користувалася особливою популярністю в X і XI століттях, де учні у вигляді додаткових занять до курсу риторики вивчали римське право.

Початок глибокому вивченню права поклав Ірнерій в кінці XI століття. Цей Ірнерій (іноді званий Вернер, Варнер, Гарнер) був викладачем у школі вільних мистецтв; вивчивши сам, без допомоги вчителя, Юстиніанових право, він придбав репутацію легісти. За свідченням Одфруа, болонського юриста XIII сторіччя, твори якого містять історичні відомості щодо попередніх йому професорів, Ірнерій відкрив спеціальну юридичну школу на прохання графині Матільди, колишньої владетельніци Тоскани і частини Ломбардії. Цілком правдоподібно, що ця принцеса, будучи прихильницею папи римського, була проти запрошення в свої суди легистов з Равенни, вирізнялися традиційної ворожістю до папського престолу.

Ірнерій відкрив свої публічні лекції в 1088 році, який вважається роком заснування його інституту, і займав у ньому кафедру до самої своєї смерті (між 1125 і 1137 роками).

Прихід популярності

У Ірнерія виявилося багато учнів, з яких самими знаменитими були чотири доктори права: Бульгари Мартін, Гозіа, Гуг і Жак де ла Порті Ревеннанте. На початку XII сторіччя школа права в Болоньї була вже популярней равеннского. Однак ще в середині цього століття більшою славою за межами Італії користувалася школа вільних мистецтв. Але вже до кінця XII століття болонські професора права отримали помітну перевагу над іншими вченими Болоньї і придбали європейську популярність. Це сталося завдяки, по-перше, науковим переваг методу викладання і, по-друге, заступництву німецького імператора Фрідріха I, який також був королем Ломбардії і був зацікавлений у підтримці авторитету римського права, на який можна було спертися у випадках домагань корони. Після сейму в Ронкалья в 1158, на якому були присутні болонські професора і де були врегульовані взаємні правові відносини між імператором і італійськими містами, Фрідріх дав зобов'язання надати всім студентам, які вивчають у Болоньї римське право, наступні пільги: по-перше, вільно подорожувати по всіх країнах під егідою його авторитету (що допомагало уникати неприємностей, зазвичай випробовуються іноземцями), і по-друге, підлягати в місті суду виключно професорів або єпископа.

Популярності у іноземних студентів, особливо сіверян, додав і чудовий клімат міста, і його розвиненість. Вчитися приїжджали не тільки юнаки, але вже цілком дорослі, сімейні люди. Серед них такі, як Куза, Коперник, Ульріх фон Гуттен, Олоандер. Короновані персони і ті посилали своїх дітей в Болонью для вивчення права і витончених мистецтв. Дивовижними для того часу особливостями університету були неможливість поступити завдяки лише своєму положенню (знання вимагалося одно і з сина ремісника, і з сина короля), а також те, що в його надра допускалися жінки, і як студентки, і як викладачки. Стекавшиеся з усіх кінців Європи студенти не забарилися утворити у своєму середовищі справжні корпорації за зразком різних ремісничих і художніх цехів того часу. Збори всіх студентських корпорацій під загальним статтями склало до кінця XII століття університет у Болоньї.

Самим блискучим періодом болонської школи права був проміжок часу між початком XII століття і другою половиною XIII, який охоплює собою лекції Ірнерія і викладання глоссаторства Аккурсій. У цей період знайшов саме широке і плідне застосування як в усному викладі, так і в творах глоссаторов новий їхній метод навчання. Протягом цього довгого періоду найвідомішими з глоссаторов після згаданих вище чотирьох докторів були: Плацентін, що працював головним чином над кодексом Юстиніана і заснував школу права в Монпельє, де він і помер в 1192 р.; Бургундії - один з небагатьох глоссаторов, який знав грецьку мову, і перекладач грецьких текстів Пандект; Рожер, Жан Бассіен, Пілліус, Азо - роботи якого користувалися таким авторитетом, що навіть склалася приказка: "Chi non ha Azo, non vado a palazzo"; гугол, що продовжував роботи Азо Жак Бальдуіні; Рофруа і, нарешті, Аккурсій (1182-1258 р.), найвідоміший з глоссаторов, знаменитий головним чином своєю величезною компіляцією, в якій він резюмував роботи своїх попередників.

Свою любов до занять юриспруденцією Аккурсій передав і дітям, а дочка його, Доту д'Аккорсо, удостоєна університетом ступеня доктора прав і допущена до публічного викладання, була першою згадуваною у літописах університету жінкою. За нею послідували інші жінки-юристка: Бітгізія, Гоццаціні, Новела д'Андреа та ін Одночасно з римським правом в Болонському університеті з успіхом йшло викладання канонічного права професорами, які в своїх лекціях і творах прямо випливали методі Ірнерія. Починаючи з другої половини XII століття в актах, що відносяться до Болонського університету, зустрічаються імена професорів канонічного права (doctores decretorum). Близько 1148 в Болоньї жив Граціан, монах, автор відомих декреталій. Після нього учні його Покапалія, Руфін, Роланд Бандінеллі (що став згодом Папою під ім'ям Олександра III), Гугуччіо, а в XIII в. - Річард Англійська, Дамас, Танкред, відомий своїм "Ordo judiciarius", Бернард Пармський, Раймон з Пеньяфора - зробилися головними представниками університетського викладання канонічного права в Болоньї. Деякий час професора римського права (legum doctores) і каноністи (decretistae) становили два окремих класу; але помалу каноністи стали розглядати римське право як складову частину свого предмета, і навпаки, романістам доводилося робити посилання в своїх роботах на церковні канони; одні й ті ж вчені були часто професорами того й іншого права (doctores utriusque juris) і займалися викладанням обох цих галузей права, тісно пов'язаних між собою.

У період найвищого розквіту в Болонському університеті школи права поряд з юриспруденцією починають процвітати й інші науки: філософія, латинська і грецька література, а потім у медицина. З професорів-філософів можна назвати Альбериго, який читав в XII в., Флорентійця Лота, що викладав одночасно з філософією і фізику, ченця монети. У числі філологів Б. університет мав Gaufrido di Vinisauf, англійця за походженням, навчав і який писав у віршах і прозі, Бонкомпаньі, відмінного знавця латинської мови. Вивчення грецької мови, який поклав початок епохи гуманістів, прищепилося тут раніше, ніж в інших італійських університетах, і з XV століття воно міцно утвердилася в Болоньї, яка може пишатися тим, що в середовищі її філософів жив Еразм Роттердамський. У Болоньї ж зробила значний крок уперед і медицина завдяки вперше введеному Люцина ді Луцци методу викладання анатомії людського тіла і тварин на трупах. На терені занять медициною, а потім природничими науками, і відрізнялися особливо жінки-професора Болонського університету. У ряді їх відомі: імена Доротеї Буккі (XIV-XV ст.), Яка зайняла після смерті свого батька Джіованні Буккі кафедру практичної медицини і моральної філософії, і ближчих до нашого часу знаменитих болонських лектріс XVIII століття - Лаури Бассі, що займала кафедру експериментальної фізики і філософії, гордості болонських жінок, спорудили за передплатою на честь своєї прославленої співвітчизниці пам'ятник, який прикрашає сходи, що ведуть в музей і бібліотеку університету, Гаетано Агнезі, викладав аналітичну геометрію, Ганни Моранді, по чоловікові Манцоліні, відомої своїми роботами по анатомії, Марії Даллі Донне, що здобула повагу до себе Наполеона I.

Вплив університету

За час свого існування болонська школа надавала значний вплив не тільки на Італію, але і на всю Західну Європу. Завдяки репутації своїх професорів Болонья розглядалася як осередок римського права: на загальну думку, тільки тут можна було знайти глибоке знання римських законів і церковних правил. Ось чому сюди прагнула молодь з усіх кінців Європи почути з вуст самих професорів науку права; по поверненні назад на батьківщину колишні слухачі Болонського університету пропагували методу і доктрину глоссаторов. У Франції П'єр де Блуа, Жак де Ревін, Гільйом Дюран, в Англії - Вакаріус, Річард Англійська, Франциск Аккурсій; в Іспанії Пон де Ларіда; в Італії численна група легистов - поширюють шляхом своїх лекцій і творів ту науку, яку вони самі отримали в Болоньї. Навіть більше того, в названих країнах більшість юридичних факультетів були засновані за зразком болонської школи її професорами: в Італії - падуанский (1222), віченцскій (1203) та ін; в Арагонії - перпіньянскій (1343); у Франції - університет в Монпеллье, заснований Плацентіном в кінці XII століття.

З кінця XII століття завдяки працям болонських глосаторів і їх учнів все більше і більше розширюється на З. рецепція римського права, яка по доктрині тодішніх учених повинна бути названа правом загальним, тобто ratio scripta, яка повинна служити загальному законодавству всіх християнських народів. У той же час розвивалося всюди в Європі вивчення канонічного права, підставу якого покладено було болонської школою. Якщо, власне кажучи, не можна сказати, що болонська школа викликала знову в XII столітті на світло вивчення римського права, яке, по суті, не припинялося і в попередні століття, проте можна стверджувати, що завдяки своїй методі і доктрині вона в значній мірі оновила науку права і зробила на законодавство, установи і на самі ідеї європейського суспільства величезний вплив, яке відчувалося впродовж усіх Середніх століть аж до самого останнього часу. Ось чому у святкування Болоньєю 800-річного ювілею (1088-1888 р.) її університету міг так яскраво позначитися міжнародний характер святкування, на яке відгукнувся весь європейський вчений світ. Сучасне його положення, початок якого може бути віднесене до 1859 р., коли він знову отримав світський характер, звільнившись від сильного впливу тата, дуже мало нагадує старий університет. При ньому 4 факультети і цілий ряд інститутів, як інженерна школа, педагогич. семінарія, школа політичних наук, незалежна від юридичного факультету. Ректор призначається з середовища професорів, яких у 1888 р. вважалося до 200. У їх числі знаходяться знаменитий італійський поет Кардуччі, що займає кафедру італійської літератури і читає паралельно цьому курсу порівняльну історію романських літератур, і жінки-лектріси - Джузеппіна Каттані і Мальвіна Огоновський, професора слов'янських наріч.

Багата бібліотека університету укладає в собі більше 200 т. томів.


Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Формування системи вищої освіти Франції.| Основні періоди у розвитку болонського процесу.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)