Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. Подведение итогов запоминания

Подготовительный период | Алгоритм организации работы по изучению таблицы умножения | Изучение умножения числа 1 | Примерный конспект урока |


Читайте также:
  1. IV. Подведение итогов Конференции
  2. VI. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ И ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ
  3. VI. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ И ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ
  4. VII. УСЛОВИЕ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ
  5. Аннотация программы итоговой государственной аттестации
  6. Государственная итоговая аттестация.

На рис. 3 представлена таблица умножения числа 2 с отмеченными в соответствии с нашими рассуждениями произведениями.

– Какие примеры вы легко выучили и уже знаете? (2 х 1 = 2, 2 х 2 = 4, 2 х 5 = 10, 2 х 10 = 20.)

Учитель записывает на доске: 4 примера .

– Какие примеры вы можете вспомнить, немного подумав? (2 х 3 = 6, 2 х 4 = 8, 2 х 6 = 12, 2 х 9 = 18.)

Запись на доске: 4 примера .

– Сколько трудных примеров? Назовите их. (2 х 7 = 14, 2 х 8 = 16.)

Рис. 3

Запись на доске: 2 примера .

Итак, дети твердо усвоили 4 примера, подумав, легко вспомнят еще 4 примера, и 2 трудных примера им надо запомнить, уделив этим случаям умножения особое внимание.


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
I. Объявление темы и постановка целей урока| V. Проверка и закрепление знаний столбика составленной таблицы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)