Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практичні завдання. 1. Заповнити таблицю Перетворення конфліктогенів у спілкуванні

Читайте также:
  1. VII. Пояснення домашнього завдання (3 хв).
  2. VIII. Пояснення домашнього завдання (3 хв).
  3. VIII. Пояснення домашнього завдання (3 хв).
  4. VІІ. Інструктаж з домашнього завдання.
  5. Вибір варіанту для виконання завдання
  6. Визнання, класифікація та оцінка основних засобів. Натурально-речовий склад основних засобів. Завдання обліку ОЗ.
  7. ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

1. Заповнити таблицю "Перетворення конфліктогенів у спілкуванні"

Конфліктоген Приклад Перетворююче твердження
Погроза    
Наказ    
Негативна критика    
Образливі прізвиська    
Слова-"повинності"    
Приховування важливої інформації    
Допит    
Похвала із підступом    
Переконування логікою    
Несвоєчасні поради    
Відмова від обговорення питання    
Зміна теми    
Змагання    
Заспокоєння запереченням    

2. Ознайомитися із програмою тренінгу "Молодь вибирає конструктивний конфлікт" // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 7, 8, 9. Навести приклади 2 вправ, які сприяють позбавленню від конфліктної поведінки, підготуватися до їх проведення в аудиторії.

3. Скласти казку для молодших школярів (детективну історію для підлітків), через роботу з якою спонукати вихованців до подолання особистісної конфліктності.

 

Семінарське заняття № 6-7

РЕГУЛЮВАННЯ І ВИРІШЕННЯ КОНФЛІКТІВ У ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОЦЕСІ

Теоретичні питання

1. Стратегії завершення конфлікту.

2. Технології вирішення конфлікту.

а) технологія, яка орієнтована на вичерпування конфліктологічної формули конфлікту;

б) технологія візуалізації конфлікту (картографія);

в) технологія посередництва.


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КОНФЛІКТИ У ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОЦЕСІ| Я уже престарелая женщина, но в молодости делала аборты – я тогда не знала, что это такой большой грех. Что мне теперь делать, как мне поминать нерожденных детей?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)