Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Шкала оцінювання знань

Задачі. | Тема 5. Актуальні проблеми застосування запобіжних заходів у кримінальному провадженні | Тестові завдання | Задачі. | Тестові завдання | Тема 10. Провадження у суді присяжних: сучасні реалії і проблеми | Додаткова література | До теми 2. Проблеми процесуального статусу деяких учасників кримінального провадження | Тема 5. Актуальні проблеми застосування запобіжних заходів у кримінальному провадженні | До теми 10. Провадження у суді присяжних: сучасні реалії і проблеми |


Читайте также:
  1. Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
  2. Вимірювання та оцінювання вигід і витрат
  3. Відповіді до ситуаційних задач та тестів кінцевого рівня знань
  4. Відповіді до ситуаційних задач та тестів початкового і кіцевого рівнів знань
  5. Відповіді до ситуаційних задач та тестів початкого і кінцевого рівнів знань
  6. Відповіді до тестів та ситуаційних задач початкового і кінцевого рівнів знань
  7. Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень студентів

Національна шкала оцінювання знань

Оцінка «відмінно» ставиться, якщо студент має стійкі системні знання з дисциплін, уміє їх узагальнювати та продуктивно їх використовує на творчому рівні. Задача розв’язана та має пояснення до кожного етапу розв’язування. Студент вільно володіє понятійним апаратом, уміє аналізувати нестандартні ситуації, уміє самостійно знаходити джерела інформації та використовувати їх на практиці.

Оцінка «добре» ставиться, якщо студент дав відповіді на всі питання білету, має основні знання з дисциплін, аргументовано обирає шляхи розв’язування теоретичних проблем, уміє застосовувати навчальний матеріал у стандартних ситуаціях, уміє аналізувати навчальну інформацію на аналітико-синтетичному рівні, але у відповіді невраховані всі особливості теоретичних положень. Задача білету розв’язана, але нераціонально або не має пояснень.

Оцінка «задовільно» ставиться, якщо студент має репродуктивний рівень знань з дисциплін, знайомий з основними поняттями навчального матеріалу, але припустив деякі помилки. Задача розв’язана неповністю, але шляхи розв’язання обрані вірно.

Оцінка «незадовільно» ставиться, якщо студент має фрагментарні знання з дисциплін, задача не розв’язана.


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Форми контролю| Тема 1: ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА СУДОВОГО КОНТРОЛЮ У КРИМІНАЛЬНОМУ СУДОЧИНСТВІ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)