Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методический комментарий по изучению курса

ВВЕДЕНИЕ | ТЕМА 11. Научно-техническое прогнозирование | ТЕМА 14. Организация патентно-лицензионной работы | Выполнению | Самостоятельная работа | Учебно-методическое обеспечение дисциплины | Рекомендуемый режим и характер учебной работы по изучению курса | Учебно-методические материалы к теоретическому курсу | Учебно-методические материалы для практических занятий | Учебно-методические материалы для самостоятельной работы |


Читайте также:
  1. I. Методические рекомендации курсантам по подготовке к групповому упражнению.
  2. I. Методические рекомендации курсантам по подготовке к групповому упражнению.
  3. I. Методические рекомендации курсантам по подготовке к практическому занятию.
  4. II. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
  5. IV. Номинации конкурса
  6. IV. УСЛОВИЯ КОНКУРСА
  7. V. Порядок проведения конкурса и зачисления кандидатов на учебу

«Инновационный менеджмент»

Важной проблемой современного этапа развития экономики Росcии является совершенствование управления инновациями в организациях. Только на этой основе может быть достигнута макроэкономическая стабилизация и обеспечен экономический рост. Поэтому изучение дисциплины «Инновационный менеджмент» продиктовано требованиями жизни.

Необходимой учебной базой перед изучением данного курса является:

-высшая математика;

-информатика и компьютерная техника;

-системы технологий;

-основы технологий;

-менеджмент;

-основы внешнеэкономической деятельности.

Предлагаемый к изучению материал курса разделен на четыре раздела. Первый, теоретический раздел курса, посвящен изучению основополагающих теорий инновационного развития, определению основных понятий инноватики, методологии управления инновационной деятельностью.

Второй раздел ориентирован на изучение вопросов формирования организационно-экономического механизма управления инновационными процессами.

Третий раздел посвящен изучению вопросов прогнозирования и планирования научно-инновационного развития, методологии выбора приоритетных направлений развития науки и технологий.

Четвертый раздел курса посвящен изучению вопросов организации управления инновационными процессами на предприятии с учетом особенностей их стадий.

К каждой теме прилагается примерный перечень вопросов для обсуждения на семинарских занятиях и список литературы для изучения. Для получения практических навыков на семинарских занятиях предусмотрено решение задач.

Перечень умений и навыков, которые должны быть сформированы у выпускников в процессе изучения данной дисциплины:

1. На базе знаний форм и особенностей организации инновационной деятельности, этапов ее проведения уметь определять наиболее рациональную последовательность и сроки выполнения работ по проекту.

2. На базе знаний порядка разработки и реализации инновационной стратегии уметь анализировать спрос на научно-техническую продукцию, перспективы развития новаторской фирмы, позиции в конкурентной борьбе, формулировать цели фирмы и стратегии их достижения.

3. На базе знаний особенностей, характерных для инновационных проектов, обоснованно оценивать проект, принимать решения о целесообразности выбора проектов.

4. На базе знаний методов оценки инновационных рисков уметь обоснованно определять размер риска.

 


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Примерная тематика контрольных работ| Список учебно-методической литературы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)