Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общие требования к решению задач. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей №6

Читайте также:
  1. HTML: ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ.
  2. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  3. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  4. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  5. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  6. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  7. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей №6

 

 

Якунин В.И.

 

 

Сборник задач по физике для учащихся
8 класса специализированных школ

Часть 1.

 

Издание четвертое

 

 

Г. Тамбов 2011 г.

 

Предисловие.

Данный сборник задач предназначен для учащихся специализированных классов и классов с углубленным изучением физики. Он включает в себя около 1000 задач разной степени сложности, подобранных в соответствии с программой изучения физики в этих классах.

Сборник может быть использован и при изучении физики по обычной программе учащимися 8х и 10х классов, а также на физических кружках и факультативах.

Большинство задач предлагаемого сборника требует не просто механической подстановки данных в условии задачи физических величин в изученные формулы, а подразумевает умение анализировать физические явления, рассматриваемые в задаче, и описывать их математически, что требует хорошего знания теории изучаемой темы.

В основу сборника легли задачи, предлагавшиеся на вступительных экзаменах в различные ВУЗы страны за последние 30 лет, а также задачи заочных школ при различных ВУЗах.

Так как табличные данные, взятые из разных источников, могут немного отличаться друг от друга, то возможно некоторое несовпадение с ответами, что будет выправляться в последующих изданиях.

С благодарностью будут приняты все замечания по содержанию задач и замеченных неточностях.


Общие требования к решению задач.

1. Задача должна быть правильно оформленной. Все данные в условии величины должны быть занесены в уголок, который располагается в левом верхнем углу страницы. В уголке оставляется место для табличных величин и дополнительных данных. Для перевода из одних единиц в другие рядом с первым оставляется место для второго уголка, в который и будут записываться численные значения переведенных величин. Над тем уголком, где используются только единицы международной системы, пишется название этой системы – СИ.

2. С правой стороны листа делаются необходимые или данные в задаче чертежи и графики. При вычерчивании графиков должно заниматься все отведенное для него место, что достигается правильным выбором единичных отрезков на осях. Графики и чертежи чертятся карандашом по линейке.

3. Составляется система уравнений, позволяющая получить искомую в задаче величину. Как правило, количество уравнений в системе должно совпадать с числом неизвестных величин, входящих в нее. Число уравнений может быть и меньше числа неизвестных величин в ней, если при решении происходит сокращение избыточного количества неизвестных.

4. Решается система уравнений в общем виде, то есть, не допускаются промежуточные расчеты. Исключением из этого правила являются задачи на тепловые явления, решаемые по методу анализа и некоторые задачи на расчет электрических цепей, где результатами промежуточных вычислений пользуются неоднократно.

5. Проводится проверка наименований или размерностей полученной конечной формулы. Следует напомнить, что размерности величин выражаются только в основных единицах СИ, то есть 1Н – это наименование единицы силы, а - это размерность этой единицы. Несовпадение итогового наименования с наименованием искомой величины говорит о том, что при решении системы уравнений или при составлении самой системы допущена ошибка.

6. Проводится вычисление численного значения искомой величины.

7. При необходимости проводится проверка полученного результата и дается ответ задачи.


Теплота


Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава 7 ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СТАНОВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ| ВЫПЛАТА ДИВИДЕНДОВ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)