Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема: Воспитание в условиях высшей школы

Читайте также:
  1. II. Уровни эволюции. Эволюция высшей ступени.
  2. II. Экономия на условиях труда за счет рабочего. Пренебрежение самыми необходимыми затратами
  3. III. Упражнение на воспитание воли в обыденной жизни
  4. IX. Физическое воспитание и оздоровительные мероприятия в загородных оздоровительных учреждениях
  5. VIII. Значение школы
  6. АНАЛИЗ ПОТЕНЦИАЛА РАЗВИТИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ СРЕДЫ РЕГУЛЯРНОГО РОССИЙСКОГО ГОРОДА В СОВРЕМЕННЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ
  7. АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

43. Результатом процесса обучения и воспитания в вузе является …

1. получение специальности

2. повышение квалификации

3. подготовка к семейной жизни

4. социализация личности

 

44. Преднамеренный контакт куратора и студентов, направленный на решение педагогических задач, называют…

1. педагогической системой

2. педагогической ситуацией

3. педагогическим взаимодействием

4. педагогической задачей

 

45. Сложный и длительный процесс построения личностью своего образа, становление самого себя – это…

1. воспитание в широком педагогическом смысле

2. воспитание в узком педагогическом смысле

3. самообразование

4. воспитание в широком социальном смысле

 

46. Руководящие идеи, требования к организации воспитательного процесса вуза – это…

1. государственные стандарты

2. образовательные программы

3. принципы обучения

4. методы обучения

 

47. Cовокупность систематизированных знаний, умений и навыков, взглядов и убеждений, а также определенный уровень развития познавательных сил и практической подготовки, достигнутый в результате учебно-воспитательной работы – это …

1. учебный план

2. система образования

3. содержание образования

4. учебная программа

 

48. Учет реальных возможностей учащихся, предупреждение перегрузок составляет сущность принципа…

1. научности

2. наглядности

3. доступности

4. преемственности

 

49. Масштаб, характер и мера заинтересованности человека в тех или иных образовательных услугах составляют...

1. образовательную деятельность

2. цели образования

3. образовательные потребности

4. эффективность образования

 

50. Создание условий для активного творческого и практического освоения студентами мировой культуры – это характерно для принципа…

1. фундаментализации содержания

2. единой содержательной и процессуальной стороны

3. гуманитаризации содержания

4. структурного единства содержания

 

51. Способ получения образования, при котором успешное обучение в условиях конкретной образовательной системы в коллективе студентов и завершение всего цикла обучения успешной сдачей выпускных экзаменов, является …

1. психологическим состоянием

2. дистанционным

3. очной формой обучения

4. экстернатом

 

52.Система государственных и общественных институтов, обеспечивающих процесс образования личности в течение всей жизни, называется …

1. образованностью

2. профессиональным образованием

3. непрерывным образованием

4. общим образованием

 

53. На постановку цели воспитания НЕ влияет…

1. уровень развития педагогической науки и практики

2. уровень социально-экономического развития общества

3. способ производства

4. идеология и политика государства

 


Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ГИСТОЛОГИИ, ЦИТОЛОГИИ И ЭМБРИОЛОГИИ| Тема: Перспективы образования в высшей школе

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)