Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

История развития фонетики.

Предмет и задачи фонетики. Разделы в фонетике. | Акустическая фонетика. Методы акустических исследований. | Артикуляционная фонетика. Методы артикуляционных исследований. |


Читайте также:
  1. I. Изменение функций социального государства на различных этапах развития
  2. I. Стратегические ориентиры долгосрочного социально-экономического развития
  3. II. История.
  4. II. Тип цикличного цивилизационного развития (восточный тип). 1 страница
  5. II. Тип цикличного цивилизационного развития (восточный тип). 2 страница
  6. II. Тип цикличного цивилизационного развития (восточный тип). 3 страница
  7. II. Тип цикличного цивилизационного развития (восточный тип). 4 страница

Звуковой строй языка начал изучаться в древнеиндийской и древнегреческой философии. Платон, Аристотель, Гераклит и Демокрит обращались к анализу языка как к способу выражения мысли. В 7 в. до н.э. складывается грамматика как наука о строении языка. Развивается фонетический анализ, появляется первая классификация звуков на гласные и согласные звуки, описываются их различия.

Начало изучения механизма образования звуков относится к 17 в. Оно было вызвано потребностями обучения глухонемых. Первые артикуляционные характеристики звуков появились в работах испанского филолога Хуана Пабло Бонета и нидерландского ученого Иоганна Конрада Аммана.

В конце 18 в. немецкий фонетист Христиан Амадей Готлиб Краценштейн положил начало акустической теории гласных, которая была развита к середине 19 в. немецким ученым Германом Людвигом Фердинандом Гельмгольцем. Эта теория привела к появлению особого раздела в общей акустике – речевая акустика, изучающего структуру речевого сигнала, процессы речеобразования и восприятия речи.

Герман Людвиг Фердинанд фон Гельмгольц 1821 —1894

Важным этапом в развитии речевой акустики в 20 в. была работа японских исследователей Цумоти Тиба и М.Кадзияма, разработавших теорию расчета акустического сигнала. Дальнейшая разработка теории речеобразования в 60-х годах 20 в. была проведена шведским лингвистом Гуннаром Фантом и Дж.Фланаганом.

К середине 19 в. исследования в области анатомии и физиологии звуков были обобщены в трудах немецкого лингвиста Эрнста Вильгельма Брюкке. Учение о звуковой стороне языка во всех его разделах впервые было представлено в работе немецкого фонетиста Эдуарда Зиверса в 1876 г. «Общая фонетика».

Зиверс Эдуард 1850 - 1932

В 19 в. господствовало сравнительно-историческое языкознание. В соответствии с принципами сравнительно-исторического языкознания, искавшего в языке законы и закономерности, Август Шлейхер первым попытался установить частные и всеобщие фонетические законы, действующие или в одном, или в нескольких языках. В 70 – 80 гг. 19 в. при установлении родства языков младограмматики придавали большое значение фонетическим законам. Появляются закон Гримма, закон Вернера, закон Грассмана, закон Фортунатова-Соссюра, закон Зиверса-Эджертона и другие. В России идея строгой закономерности фонетических законов наиболее последовательно проводилась Филиппом Федоровичем Фортунатовым и московской лингвистической школой. В России описательная фонетика начала интенсивно изучаться с развитием экспериментальных методов исследования звукового строя языка, которые стали возможны в связи с появлением в конце 19 в. специальных приборов.

Иван Александрович Бодуэн Де Куртене (Ян Игнаций) 1845–1929

Во 2-ой половине 19 в. в 1875 г. в Казанском университете профессор И.А.Бодуэн де Куртенэ организовал лингвистический кружок, который затем перерос в Казанскую лингвистическую школу. Бодуэн был фонетистом, и многие из студентов и преподавателей, сгруппировавшихся вокруг него, тоже занимались фонетикой. В 1884 г. один из представителей Казанской лингвистической школы Василий Алексеевич Богородицкий опубликовал исследование «Гласные без ударения в общерусском языке». В этой работе были использованы самые совершенные для того времени приемы регистрации работы губ и голосовых связок и разработана артикуляционная классификация безударных гласных.

Василий Алексеевич Богородицкий 1857 — 1941

В дальнейшем В.А. Богородицкий издает ряд работ по экспериментальной фонетике под общим названием «Заметки по экспериментальной фонетике». В 1930 г. им было опубликовано обобщающее исследование «Фонетика русского языка в свете экспериментальных данных».

В конце 19 – начале 20 вв. появляется большое количество исследований, в которых описываются акустические и артикуляционные свойства звуков речи. При Казанском университете действует хорошо оборудованная фонетическая лаборатория под руководством В.А.Богородицкого. В 1901 г. Бодуэн начинает работать в Петербургском университете и организует петербургскую лингвистическую школу.

Лев Владимирович Ще́рба 1880 - 1944

Во главе фонетической лаборатории он поставил одного из своих учеников – Л.В. Щербу. Л.В.Щерба в 1912 г. защитил диссертацию «Русские гласные в качественном и количественном отношении».

Крупнейшие экспериментально-фонетические лаборатории существуют в Москве. Это фонетические лаборатории Института русского языка при Академии Наук и Лаборатория экспериментальной фонетики МГУ. Фонетическую лабораторию МГУ долгие годы возглавлял Р.И.Аванесов. Им написан учебник «Фонетика современного русского литературного языка», монография «Русское литературное произношение».

Фонетические лаборатории, созданные при Казанском, Петербургском и Московском университетах, стали научными центрами, в которых работают ведущие фонетисты.

 


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2487 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Перцептивная фонетика. Методы перцептивных исследований.| Фонетическая транскрипция.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)