Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Журналистское произведение как особый вид текста. Идейно-тематические особенности журналистского произведения.

Структурно-композиционные особенности журналистского произведения. | Творческая деятельность журналиста | Формы и ход познавательного процесса. Жанры влияют на форму познания. | Методы и приёмы журналистского творчества. | Технические средства в журналистском творчестве. | Жанровая дифференциация журналистского творчества | Новостная журналистика. Жанры новостной журналистики. | Проблемно-аналитическая журналистика | Интерактивная журналистика. | Очерковая Журналистика. |


Читайте также:
  1. I. Анатомо-физиологические особенности детей преддошкольного возраста
  2. I. Причины и особенности объединения Руси
  3. II. Особенности заболеваемости ребенка преддошкольного возраста.
  4. V. МЫСЛЕННОЕ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ РИСУНКОВ, КАРТИН, ФОТОГРАФИЙ И Т.П.
  5. V. ОСОБЕННОСТИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ТУРИСТСКИХ УСЛУГ
  6. АНАТОМО- ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНОВ И СИСТЕМ НОВОРОЖДЕННОГО.
  7. Анатомо-топографические особенности строения полости брюшины

Журналистский текст – это система выразительных средств: вербальных (словесных) и невербальных (оформление). Журналистский текст несет в себе особый вид информации – журналистскую информацию. Любой информ. продукт обладает сложным строением, элементы упорядочены при помощи опред-ных правил. Между текстом и его отдельными элементами возникают синтаксич.отношения. Они фокусируются в представлениях о содержании, форме.стр-ре и орг-ции произведения. Жур.текст соотносится с соц. инфой. Для того чтобы четко опред-ть специфику жур-кого текста необходимо найти своеобразие темы, идеи, стр-ры и орг-ции жур-кого материала,как особого вида текста.
Любая жизненная ситуация склад-ся из множ-ва фактов и связана с множ-вом проблем. Определяя проблему - определяем угол зрения на рассматриваемую ситуацию. При каждом изменении угла зрения неизбежно меняется состав фактов. Выбор фактов опред-ся решаемой проблемой. Факт - это действительное реальное событие или явление. Факт нельзя рассматривать один сам по себе. Если он будет изолирован из системы существенных связей тогда сознание читателя может включить его в систему др.связей: несущественных или малосущественных. Из этого вытекает проф.требование к ж-там: даже если есть намерение рассказать об отдельном факте необходимо увидеть и проанализировать его в связи с другими, к-рые совместно с ним характеризуют данный фрагмент действительности, т.е.изучить ситуацию.

Реальная конкретная ситуация (РКС) – составляющая текста. Ситуация - это совокупность связанных между собой фактов, характеризующих положение на объекте в том или ином отношении.
По величине они м.б.: локальные (из жизни отд.ч-ка, семьи и коллектива), глобальные (кризис в отношениях ч-ка и природы)

По времени: статичные и динамичные ситуации текущей R-ной действительности, т.е.сегодняшние ситуации, ситуации вчерашнего дня, ситуации из далекого прошлого.
позитивная, проблемная и аномальная.

Проблема (греч. «задача») – отражение в сознании противоположных моментов, конфликтов действительности, задачи, требующие решения. Проблемная ситуация – это такое положение, когда при наличии данного состояния системы возникает необходимость другого, т.к. сохранение данного состояния мешает нормальному ее функционированию, совершенствованию и развитию.


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 207 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Журналистское творчество как профессиональная деятельность| Масштабная общественная проблема (МОП) – составляющая текста.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)