Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические советы. При подготовке к решению задач следует уяснить понятие и значение соучастия

Тема 18. Преступления против порядка управления. | ОБЩАЯ ЧАСТЬ УГОЛОВНОГО ПРАВА | Методические советы | Методические советы | Методические советы | Методические советы | Методически советы | Методические советы | Методические советы | Методические советы |


Читайте также:
  1. III. Методические рекомендации по выполнению теоретической части контрольной работы
  2. P Выборы депутатов в местные Советы
  3. V. Методические материалы
  4. VII. Перечень тем индивидуальных тем индивидуальных заданий и методические рекомендации по их выполнению (для студентов, занимающихся научной работой)
  5. VIII. Советы – везде и повсюду!
  6. Афоризмы и советы ученого
  7. Все ещё хотите большего? Некоторые советы к действию.

При подготовке к решению задач следует уяснить понятие и значение соучастия, сформулированное в ст. 32 УК РФ, раскрыть его объективные и субъективные признаки. Должное внимание следует обратить на характеристику умысла при соучастии. Особые трудности вызывает вопрос о формах соучастия. Формы соучастия выделяются по двум основаниям: по характеру выполнения соучастниками объективной стороны преступления (простое и сложное) и по наличию или отсутствию между ними предварительного сговора на совершение преступления (ст. 35 УК РФ). Далее необходимо разобраться в видах соучастников и пределах их ответственности. Обратить внимание на специальные вопросы ответственности соучастников (ст. 36 УК РФ, ч. 5 ст. 34 УК РФ, ч.ч. 4, 5 ст. 31 УК РФ); вопросы прикосновенности к преступлению: как разграничить укрывательство и недоносительство, есть ли уголовная ответственность за попустительство и недоносительство (см. ст. 316 УК РФ).

 

Творческое задание (выполняется дома): Вопрос «Формы соучастия». Задание (работа в малых группах): студенты, разделившись предварительно на четыре группы, получают задание от преподавателя любым способом показать одну из форм соучастия, учитывая положения ст. 35 УК РФ (обычно капитаны групп тянут жребий): группа лиц, группа по предварительному сговору, организованная группа или преступное сообщество. Когда одна из групп показывает свое выполненное задание, другие студенты должны решить, какую форму соучастия им сейчас представляют и обосновать свое решение, т.е. назвать признаки каждой преступной группы. Способы выполнения задания могут быть разные: снять фильм, подготовить презентацию, придумать рассказ, сочинить стихотворение, разыграть сценку, нарисовать картинки с пояснениями и т.д. В этом задании студенческая фантазия не ограничена ничем. Цель задания: выявить степень усвоения студентами важнейшего вопроса темы, умение выделять признаки и особенности каждой преступной групп.

 

Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию

1. Что такое соучастие?

2. Каково основное назначение института соучастия?

3. Можно ли утверждать, что совершение преступления в соучастии свидетельствует о повышенной общественной опасности, нежели совершение преступления в одиночку?

4. Каковы объективные и субъективные признаки соучастия?

5. Каковы форма и вид вины при соучастии?

6. Обязательно ли при соучастии совпадение мотива и цели?

7. Какие виды соучастников известны уголовному праву? Дайте их характеристику.

8. Кто может быть исполнителем преступления?

9. Что понимается под посредственным исполнением?

10. В чем сущность организаторской деятельности?

11. Кто такой подстрекатель?

12. Как разграничить деятельность подстрекателя и организатора?

13. В чем заключается сущность пособничества? Каковы его виды?

14. В чем отличие физического пособничества от соисполнительства?

15. Можно ли считать пособником лицо, которое систематически скупает для себя или с целью сбыта предметы, добытые преступным путем?

16. Как разграничить подстрекателя и пособника?

17. Каковы пределы ответственности соучастников?

18. Кто и за что несет ответственность при неудавшемся подстрекательстве?

19. Что понимается под эксцессом исполнителя? Каковы его виды?

20. В чем особенность добровольного отказа организатора и подстрекателя, пособника?

21. Какие формы соучастия Вы знаете, как их можно классифицировать?

22. Что представляет собой простое соучастие? Сложное?

23. Какие формы групповой и организованной деятельности Вы знаете?

24. Возможна ли квалификация с использованием признака «группа» (любая), если преступление непосредственно совершено одним из членов этой группы?

25. Как разграничить группу по предварительному сговору от группы без предварительного сговора?

26. Что представляет собой организованная группа?

27. Что представляет собой преступное объединение (сообщество)?

28. Учитывается ли совершение преступления в соучастии при квалификации преступления и при назначении наказания?

29. Какие виды прикосновенности к преступлению Вы знаете?

30. Наступает ли уголовная ответственность за попустительство, недоносительство и укрывательство?

31. Как разграничить недоносительство и укрывательство?

 

Тема 11. Множественность преступлений (2 часа)

 

Теоретические вопросы

1. Понятие единого преступления и множественности преступлений.

2. Совокупность преступлений. Конкуренция норм уголовного права.

3. Рецидив преступлений.

 


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 9. Стадии совершения умышленного преступления| Методические советы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)