Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Права и обязанности пользователя

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА | Процедура регистрации студентов на дисциплины | Текущий контроль знаний | Промежуточная аттестация обучающихся | Апелляция | Поощрение за успехи в учебе, общественной жизни КазГЮУ | Ответственность за нарушение учебной дисциплины | ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВО ВРЕМЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ, В ПЕРИОД ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ СЕССИЙ | Общие правила пользования библиотекой |


Читайте также:
  1. E. АВТОРСКИЕ ПРАВА
  2. II. Должностные обязанности
  3. II. Права та обов'язки адміністрації організації, що прово­дить туристську подорож
  4. III. Права и обязанности Сторон
  5. IV. Обов'язки і права керівника та заступника керівника подорожі
  6. IV. Обязанности лиц, организующих и проводящих стрельбы
  7. IV. Права организации

Пользователь вправе:

- бесплатно пользоваться основными видами библиотечно-информационных услуг, предоставляемых библиотекой;

- получать консультативную помощь в поиске и выборе источников информации;

- пользоваться услугами Интернета и прочими информационными услугами.

Пользователи обязаны:

- для получения литературы предъявлять читательский билет и расписываться за каждое издание в книжном формуляре;

- бережно относиться к книгам, другим произведениям печати и иным материалам и библиотечному имуществу;

- возвращать полученные в библиотеке издания в установленные сроки.

Пользователю не разрешается:

- посещать библиотеку в верхней одежде;

- входить в читальный зал с сумками;

- нарушать тишину и порядок в помещениях библиотеки;

- выносить из библиотеки книги, не расписавшись за них;

- портить библиотечные издания (делать в них пометки, подчеркивать, вырывать листы, сгибать корешки и т.д.)

- вынимать карточки из картотек и каталогов;

- заходить без разрешения в служебные помещения и книгохранилища.

 

Приложение 1

 

Балльно-рейтинговая буквенная система оценки учебных
достижений обучающихся с переводом в традиционную шкалу оценок

достижений обучающихся с переводом в традиционную шкалу оценок

 

Оценка по буквенной системе Цифровой эквивалент баллов Процентное содержание Оценка по традиционной системе
А 4,0 95-100   Отлично
А- 3,67 90-94
В+ 3,33 85-89   Хорошо  
В 3,0 80-84
В- 2,67 75-79
С+ 2,33 70-74   Удовлетворительно
С 2,0 65-69
С- 1,67 60-64
D+ 1,33 55-59
D 1,0 50-54
F   0-49 Неудовлетворительно

 

 

Приложение 2

Глоссарий

(понятийный аппарат кредитной технологии обучения)

 

В настоящем справочнике используются следующие определения:

1) академический календарь (Academic Calendar) - календарь проведения учебных и контрольных мероприятий, практик в течение учебного года с указанием дней отдыха (каникул и праздников);

2) академический период (Term) – период теоретического обучения, выбираемый университетом в одной из трех форм: семестр, триместр, квартал;

3) академический рейтинг обучающегося (Rating) - количественный показатель уровня овладения студентом программного материала, составляемый по результатам итоговой аттестации;

4) академическая степень (Degree) – степень освоения студентом соответствующих образовательных учебных программ, присуждаемая ему университетом по результатам итоговой аттестации обучающихся;

5) академический час равен 1 контактному часу (50 минутам) лекционных, практических (семинарских) занятий, или 1,5 контактных часов (75 минутам) студийных занятий, или 2 контактным часам (100 минутам) лабораторных занятий и занятий физического воспитания;

6) академическая задолженность – задолженность обучающегося по итоговому контролю знаний, образовавшаяся в результате получения неудовлетворительной оценки по учебной дисциплине или неявки на экзамен по неуважительной причине;

7) активные раздаточные материалы (АРМ) (Hand-outs) – наглядные иллюстрационные материалы, раздаваемые в процессе занятия для мотивации обучающегося к творческому успешному усвоению темы (тезисы лекции, ссылки, примеры, глоссарий, задания для самостоятельной работы);

8) апелляция – процедура, проводимая с целью выявления и устранения факторов, способствовавших необъективному оцениванию знаний студентов;

9) балльно-рейтинговая буквенная система оценки учебных достижений - система оценки уровня знаний в баллах, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе и позволяющая установить рейтинг обучающихся;

10) запись на учебную дисциплину (Enrollment) – процедура предварительной записи обучающихся на учебные дисциплины в порядке установленном университетом;

11) индивидуальный учебный план – учебный план, определяющий образовательную траекторию каждого обучающегося c учетом специальности, специализации и индивидуально выбранных дисциплин;

12) итоговая аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом образования;

13) итоговый контроль или итоговый экзамен по дисциплине (Final Examination) – проверка учебных достижений обучающихся, проводимая после завершения изучения учебной дисциплины, в период промежуточной аттестации по завершении академического периода. Формой проведения итогового контроля является итоговый экзамен: письменный, тестирование, как правило, в форме компьютерного тестирования или устный, комбинированный;

14) итоговая оценка – совокупность баллов, выставленных обучающемуся при текущем и итоговом контроле;

15) кредит (Credit, Credit-hour) – унифицированная единица измерения объема учебной работы обучающегося/преподавателя. Один кредит равен 1 академическому часу аудиторной работы обучающегося в неделю на протяжении академического периода.

16) кредитная технология обучения - образовательная технология, направленная на повышение уровня самообразования и творческого освоения знаний на основе индивидуализации, выборности образовательной траектории и учета объема освоенного учебного материала в виде кредитов;

17) контроль учебных достижений обучающихся – проверка образовательных достижений студентов по конкретной дисциплине на основе контрольных заданий различного вида (письменных работ, тестов, практических работ, портфолио, устных опросов и другие); он подразделяется на текущий контроль и промежуточную аттестацию обучающихся;

18) контрольно-измерительные материалы – совокупность заданий, разработанных профессорско-преподавательским составом университета для осуществления всех видов контроля;

19) летний семестр (semester) – семестр, вводимый по решению руководства университета для удовлетворения потребностей в дополнительном обучении и ликвидации академической задолженности или разницы в учебных планах на платной основе. Продолжительность летнего семестра определяется академическим календарем на текущий учебный год в разрезе специальностей и курсов обучения;

20) модульно-рейтинговая проверка знаний обучающихся – процедура проверки учебных достижений обучающихся, проводимая на основе тестовых и других форм контроля знаний обучающихся согласно утвержденному академическому календарю;

21) обязательный компонент – перечень учебных дисциплин и соответствующих минимальных объемов кредитов, установленных государственными общеобязательными стандартами образования и изучаемых студентами в обязательном порядке по программе обучения;

22) описание дисциплины (Course Description) – краткое описание дисциплины (состоит из 5-8 предложений), включающее в себя, цели и задачи, краткое содержание дисциплины;

23) регистратор – сотрудник директората/деканата факультета, занимающийся регистрацией всей историей учебных достижений студента и расчетом его академического рейтинга;

24) постреквизиты (Postrequisite) – перечень дисциплин, для изучения которых требуются знания, умения и навыки, приобретаемые по завершении изучения данной дисциплины;

25) пререквизиты (Prerequisite) - перечень дисциплин, содержащих знания, умения и навыки, необходимых для освоения изучаемой дисциплины;

26) программа дисциплины (Syllabus) – учебная программа, включающая в себя описание изучаемой дисциплины, цели и задачи, краткое ее содержание, темы и продолжительность каждого занятия, задания самостоятельной работы, список литературы, время консультации, расписание проверки знаний обучающихся, требования преподавателя, критерии и правила оценки;

27) промежуточная аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения;

28) рубежный контроль - контроль учебных достижений обучающихся по завершении крупного раздела (модуля) одной учебной дисциплины;

29) самостоятельная работа студента (далее – СРС) – работа по определенному перечню тем, отведенных на самостоятельное изучение, обеспеченных учебно-методической литературой и рекомендациями, контролируемая в виде тестов, контрольных работ, коллоквиумов, рефератов, сочинений, отчетов и т.д.;

30) самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (далее – СРСП) – работа обучающегося под руководством преподавателя, указанная в расписании;

31) средний балл успеваемости (Grade Point Average - GPA) - средневзвешенная оценка учебных достижений обучающегося, определяемая за один учебный год по выбранной программе как отношение суммы произведений кредитов и цифрового эквивалента баллов оценки промежуточной аттестации по дисциплинам к общему количеству кредитов по дисциплинам промежуточной аттестации;

32) транскрипт (Transcript) - документ, содержащий перечень пройденных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием кредитов и оценок по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний;

33) текущий контроль успеваемости обучающихся - систематическая проверка знаний студентов в соответствии с профессиональной учебной программой, проводимая преподавателем на аудиторных и внеаудиторных занятиях согласно расписанию в течение академического периода;

34) типовой учебный план – основной документ, являющийся составной частью государственного общеобязательного стандарта образования по специальности и устанавливающий обязательные компоненты в виде перечня учебных дисциплин, объединенных в циклы ООД, БД, ПД с указанием минимальных кредитов необходимых для освоения программы обучающимися;

35) учебные достижения обучающихся – знания, умения, навыки и компетенции обучающихся, приобретаемые ими в процессе обучения и отражающие достигнутый уровень развития личности;

36) эдвайзер (Advisor) – преподаватель, выполняющий функции академического наставника студента по соответствующей специальности, оказывающий содействие в выборе траектории обучения (формировании индивидуального учебного плана) и освоении образовательной программы в период обучения;

37) экзаменационная сессия - период промежуточной аттестации студентов в высших учебных заведениях;

38) элективные дисциплины – перечень дисциплин обучения, утверждаемых университетом, входящих в компонент по выбору, из числа которых студент формирует свой индивидуальный учебный план в рамках установленного количества кредитов.

 

 

Приложение 3

РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ  
ПОРЯДКОВЫЙ НОМЕР ЗАНЯТИЯ ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕРЕРЫВ СМЕНА  
1 ЗАНЯТИЕ* 8.30-9.20 10 МИНУТ 1 СМЕНА  
 
2 ЗАНЯТИЕ 9.30-10.20 10 МИНУТ  
 
3 ЗАНЯТИЕ 10.30-11.20 30 МИНУТ  
 
4 ЗАНЯТИЕ 11.50-12.40 10 МИНУТ  
 
5 ЗАНЯТИЕ 12.50-13.40 10 МИНУТ  
 
6 ЗАНЯТИЕ 13.50-14.40    
 
1 ЗАНЯТИЕ 11.50-12.40 10 МИНУТ 2 СМЕНА  
 
2 ЗАНЯТИЕ 12.50-13.40 10 МИНУТ  
 
3 ЗАНЯТИЕ 13.50-14.40 30 МИНУТ  
 
4 ЗАНЯТИЕ 15.10-16.00 10 МИНУТ  
 
5 ЗАНЯТИЕ 16.10-17.00 10 МИНУТ  
 
6 ЗАНЯТИЕ 17.10-18.00    
 
 
   
Примечание: в 8ч 25 мин. - предварительный звонок. В 8 ч.31 мин. - исполняется Гимн Республики Казахстан  

 


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Правила пользования абонементом| Маршалл Стернс – История джаза. 1 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)