Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Розкрийте структуру дії в п’єсі А.Чехова «Чайка»?

Читайте также:
  1. Анализ факторов, влияющих на структуру и динамику доходов федерального бюджета
  2. В історико-порівняльних характеристиках розкрийте політичне та соціально-економічне становище українства в Речі Посполитій
  3. В історичній послідовності розкрийте процес формування сім’ї та зародження і становлення родо-племенних відносин. Охарактеризуйте побут та вірування тогочасного сус-ва
  4. Личности влияет на всю ее психологическую структуру, делает личность ри-
  5. Мир является сложным сплетением событий, в кото­ром связи различных вещей чередуются, перекрывают­ся или комбинируются, и таким образом определяют структуру целого. Анон
  6. На практические: Структуру таблиц ББК и структуру раздела «2 Естественные науки».
  7. Организация задач в логическую структуру

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Як драматург переосмислює роль діалогу в п’єсі «Чайка»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Розкрийте роль образу-лейтмотиву «чайки» для розкриття ідейного задуму і створення настрою в п’єсі «Чайка» А.Чехова.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Доведіть, що в п’єсі «Чайка» усі персонажі поділяються на дві групи: чайки (недосконалі, але внутрішньо порядні й чесні) та ті, які на них полюють.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

З’ясуйте основні принципи системи К.Станіславського. Як ви вважаєте, чи вплинула драматургія А.Чехова на її формування? Чим саме?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Що ви знаєте про сценічну долю «Чайки»? Чому ця п’єса так важко завойовувала глядача?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

АНАЛІЗ ОБРАЗІВ

Розкрийте образ Ніни Зарєчної.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Розкрийте образ Костянтина Треплєва.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Розкрийте образ Бориса Олексійовича Триторіна.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Розкрийте образ Іріни Аркадіної.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Розкрийте образ Маші Шамраєвої.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Розкрийте образ Петра Миколайовича Соріна.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Доведіть, що всі любовні історії в п’єсі нещасливі.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПОМІРКУЙТЕ ТА ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ

Які проблеми порушує А.Чехов у п’єсі «Чайка»?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Як ви вважаєте, хто головний герой цієї п’єси?Чому?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Які особливості мови комедії «Чайка» А.Чехова?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Якими засобами автор передає трагізм буття своїх героїв? Чи дійсно їхнє життя трагічне?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Чому п’єсу з трагічним фіналом А.Чехов називає комедією?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________


Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 147 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЛІТЕРАТУРА| Монтаж буксовых узлов с подшипниками кассетного типа в кор­пусе буксы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)