Слайд 1.

Гра-вікторина

Мета гри-вікторини:

· Актуалізація знань, отриманих по предметах: перукарська справа, основи санітарії та гігієни, матеріалознавство,які необхідні для вивчення теми: «Мелірування волосся способом «Трикутник»»

· Розвиток умінь актуалізувати знання, функцій мислення (аналіз, синтез, порівняння, класифікація, узагальнення).

· Виховувати уміння працювати в групі, доброзичливість, пошану один до одного, взаємодопомогу, співпрацю, підвищувати пізнавальний інтерес до предмету (активізація пізнавального процесу).

Учні діляться по бригадах (командам), вибирають капітана, можна придумати назви командам, девіз, емблему.

Початок гри:

Слайд 1.

КЛАЦАННЯ МИШЕЮ – з'являються категорії і номери питань
Слайд 2. Категорії питань

Довільно командою вибирається розділ і номер питання.

· КЛАЦАННЯ МИШЕЮ – з'являється питання.

· КЛАЦАННЯ МИШЕЮ – з'являється відповідь на питання.

Кожна команда отримує один бал за кожну правильну відповідь.

· КЛАЦАННЯ МИШЕЮ – по керованій кнопці повертає на слайд 2 (Критерії питань).

Довільно командою вибирається знов розділ і номер питання, якщо відповідь дана правильно. Якщо немає, хід переходить іншій команді.

· КЛАЦАННЯ МИШЕЮ – з'являється питання.

· КЛАЦАННЯ МИШЕЮ – з'являється відповідь на питання

· КЛАЦАННЯ МИШЕЮ – по керованій кнопці повертає на слайд 2 (Критерії питань) і так далі

Дата добавления: 2015-09-02