Читайте также:
|
Особенности филологического знания
- Существование в виде текстов
- Имеет диалоговою форму (творение на границе двух сознаний – Бахтин)
- «Мышления в категориях ценности» - Л.А. Микешина
- Субъективность в познания через понимание и интерпретацию (Аверинцев и Каган)
- Включенность сознания субъекта, его системы ценностей и смыслов в предмет гуманитарных наук
-
Гуманитарные науки время кризиса и обновления
Филолог, философ, литературовед Михаил Наумович Эпштейн.
Сейчас снижается интерес к гуманитарным наукам. В Америке число студентов упало вдвое от общего числа.
Причина кризиса:
- Техноцентризм
- Экономический кризис
- Потребительство
- Политика правительства…
Эпштейн: Какие причины кризиса в самой науке? Надо обратить на это внимание. Не человек отвернулся, а науки (они отстают).
Пути обновления гуманитарных наук
- надо разорвать порочную ассоциативную цепочку (интерпритация и реинтерпретация текстов прошлого
- мы не обращаем внимание, на то, что гуманитарные науки должны работать с будущим)
- Необходимо сосредоточиться на развитие практического потенциала гуманистики, т.е. на создании трансформативной гуманистики, которая, в отличие от чисто исследовательского подхода, будет строить свои технологии: философские, лингвистические, литературоведческие и т.д.
(Поддержания мышления 21 века, создание журналов и т.д.)
| предмет | науки | практика |
| природа | естественные | Техника (как преобразование природы) |
| Общество | Социальные | Политика (как преобразование общества) |
Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Глава вторая | | | Стратегические задачи |