Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Трудоустройство

Уважаемый выпускник!

Просим Вас принять участие в исследовании основных характеристик процесса трудоустройства выпускников. Целью данного исследования является оценка процесса трудоустройства выпускников Вуза и выявление факторов, определяющих его эффективность.

Заполнение анкеты не займет много времени. Опрос проводится анонимно. Внимательно прочитайте вопрос и варианты ответов на него. Выберите один вариант ответа на каждый из представленных ниже вопросов.

ОБРАЗОВАНИЕ

1. Название Вуза 3. Факультет 5. Уровень подготовки:   2. Год окончания Вуза  
  4. Специальность  
ð бакалавр ð специалист ð магистр
6. Средний балл диплома: ð 3-3,5 ð 3,51-4 ð 4,01-4,5 ð 4,51-5 7. Планируете ли Вы после окончания Вуза продолжать обучение? ð нет ð да, планирую продолжить обучение по программе специалитета ð да, планирую продолжить обучение по программе магистратуры ð да, планирую поступить в аспирантуру ð да, планирую получать второе высшее образование
               

ТРУДОУСТРОЙСТВО

8. Ваш опыт работы на момент окончания Вуза: ð нет опыта работы ð до 1 года ð от 1 до 2 лет ð от 2 до 3 лет ð более 3 лет 9. Ваш опыт работы по специальности, полученной в Вузе: ð нет опыта работы ð до 1 года ð от 1 до 2 лет ð от 2 до 3 лет ð более 3 лет
10. Работаете ли Вы в данный момент?: ð да, работаю по специальности ð да, работаю частично по специальности ð да, работаю не по специальности ð не работаю 11. Планируете ли Вы работать по специальности, полученной в Вузе? ð да ð нет
12. В каком регионе Вы работаете?: ð в городе по месту расположения Вуза ð в регионе (области, крае) по месту расположения Вуза ð в другом регионе ð за рубежом 13. Какой уровень заработной платы Вы получаете на нынешнем месте работы?: ð 10 000 – 20 000 руб. ð 20 001 – 30 000 руб. ð 30 001 – 40 000 руб. ð 40 001 – 50 000 руб. ð 50 001 – 60 000 руб. ð свыше 60 001 руб.
14. На какую заработную плату Вы рассчитываете после завершения обучения в Вузе: ð 10 000 – 20 000 руб. ð 20 001 – 30 000 руб. ð 30 001 – 40 000 руб. ð 40 001 – 50 000 руб. ð 50 001 – 60 000 руб. ð свыше 60 001 руб. 15. Как Вы нашли работу?: ð помогли родители, родственники, их знакомые ð помогли друзья, одногруппники, личные знакомые ð Internet, СМИ ð СМИ вуза (сайт, объявления и др.) ð участие в ярмарке вакансий ð обращение в вузовский центр трудоустройства ð обращение в кадровое агентство ð по итогам практики ð по рекомендации преподавателя ð целевая контрактная подготовка ð собственное дело

 

КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

16. Что, по Вашему мнению, необходимо Вашему Вузу для повышения качества подготовки выпускников?: повышать качество подготовки не требуется (оно уже обеспечено) качественно организованной практики содействия в трудоустройстве современных методов обучения квалифицированных преподавателей современного программного обеспечения (IT) чётких требований к студентам со стороны преподавателей дополнительных образовательных программ современного учебно-методического обеспечения и лабораторной базы
17. Каких навыков Вам не хватает в начале трудовой деятельности: навыков общения с людьми навыков работы на компьютере навыков самопрезентации навыков организации и планирования работы навыков разрешения конфликтов профессиональных другое
18. Как Вы полагаете, соответствует ли уровень подготовки специалистов в Вузе требованиям, предъявляемым рынком труда: да, полностью соответствует почти соответствует не в полной мере соответствует не соответствует совсем трудно оценить
19. Если Вы работаете не но специальности, то почему: трудно устроиться низкая заработная плата непрестижность профессии другое (что именно)
20. Что для Вас важнее в работе? зарплата режим работы творческая самореализация возможности карьерного роста

 

 

Спасибо за участие в исследовании!


Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПРИМЕРЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ КЛАССА ОПАСНОСТИ ОТХОДОВ РАСЧЕТНЫМ МЕТОДОМ| Правила проведения Турнира.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)