Олимпиада уличных искусств «Новая волна».

Акция «Чтобы помнили». Цель: поддержание памяти о людях, которые сражались, создавали, строили и приводили в действие танки, корабли и самолёты периода ВОВ.

Если рядом с лагерем есть памятные стелы и мемориалы, то произвести возложение цветов, венков. При отсутствии таковых вблизи лагеря, ребята изготовляют и отправляют открытки ветеранам. Для изготовления открыток могут быть использованы различные приёмы декоративно-прикладного искусства: рисунок, аппликация, оригами, вышивка и даже прием лепки из солёного теста.

Конкурсная дискотека «Преодолевая закон Ньютона». Цель: формирование музыкально-песенных вкусов у детей и подростков.

Необходимо подобрать музыкальный материал в соответствии с ритмичностью, позитивностью и содержательностью. Во время дискотеки проводятся конкурсы в соответствии с тематикой и историческим периодом.

Выставка-презентация к 80летию первого выпуска журнала «Наука и жизнь». Цель: популяризация научно-технической литературы среди подростков.

Для проведения данного мероприятия стоит заранее распечатать наиболее интересные и красочные статьи из данного журнала, создать презентацию в которой будут отражены основные течения научной жизни в разное время. Продемонстрировать, как бурно и стремительно развивается наука и техника в современном мире, какие сейчас актуальны открытия, разработки и знания в данной области.

Поэтический вечер «О технике в стихах». Цель: пропаганда русского поэтического слова, изучение истории русской поэтической литературы.

Анонсировать дело за пару дней до проведения, чтобы ребята могли подготовиться к выразительному чтению стихов. Мероприятие можно провести в небольшой аудитории, можно на весь лагерь. Необходимо продумать музыкальное наполнение, связки между стихотворениями и оформление зала. Примеры стихов: А.С. Пушкин «Москва! Как много в этом звуке...», «Евгений Онегин» (Глава VII XXXVI, XXXVII, XXXVIII). М.Ю. Лермонтов «Москва, Москва!.. люблю тебя как сын», «Бородино». Д.В. Давыдов «При виде Москвы». В.Я. Брюсов «Стародавняя Москва» и т.д.

Интерактивный квест «Информационный лабиринт». Цель: способствовать формированию у детей навыков сознательного пользования интернет ресурсами.

Квест – приключенческая игра, требующих от игроков решения умственных, логических задач (в данном случае требующая наличия навыков работы в сети Интернет) для продвижения по сюжету (сюжет - Информационный Лабиринт). В лабиринт есть только один вход, выходов несколько, выбор которых зависит от действий игроков. Каждая станция оснащена компьютером, подключенным к интернету (возможное кол-во станций от 5 до 10), задания на этапах лабиринта требуют от участников знаний и навыков работы в интернете или освоения этих навыков на месте. Задания могут быть по работе в различных поисковых системах, решение логических задач с использованием компьютера, на владение различными программами и т.д. Сценарий игры разрабатывается творческой группой совместно со специалистом интернет-направления.

Акция самоуправления «Экологический десант». Цель: формирование у участников смены экологической культуры и активной жизненной позиции по отношению к глобальным проблемам, стоящих перед человечеством.

Экодесант – это взгляд участников смены на существующие проблемы Земли «сверху» и мобильная помощь в их решении. «Мы пришли, чтобы спасти наш мир!» Пусть это будет девизом или лозунгом десанта.

Предполагается рассмотреть проблемы мировой экологии, обратить внимание на социальные проблемы. Темы экодесанта определяет орггруппа исходя из возрастных особенностей, интеллектуальных потребностей, уровня культуры участников смены.

После окончания экодесанта предлагается провести обсуждения, либо мини-дискуссии в отрядах, чтобы конкретнее обсудить темы.

Ответственность за подготовку участников экодесанта предлагается возложить на вожатых.

Конкурс рисунков на асфальте «Наука. Техника. Современность». Цель: создать условия для реализации творческого потенциала детей и подростков.

В конкурсе рисунков принимают участие все отряды. Творческой группе необходимо собрать эскизы рисунков с каждого отряда, утвердить их у начальника лагеря, выделить каждому отряду отдельный квадрат (1м на 1 м) пронумеровать квадраты, подобрать музыкальное сопровождение, обеспечивающее общий настрой на реализацию тематики конкурса, обеспечить фото и видеосъемку конкурса и его результатов. После завершения конкурса необходимо подвести итоги с заранее назначенным жюри.

Дата добавления: 2015-09-02