Стандарт

ЕГЭ. ЧАСТЬ С

К1 – ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМ ИСХОДНОГО ТЕКСТА

СТАНДАРТ

1. Автор текста (проблемного очерка, лирической зарисовки) размышляет над весьма актуальными (наболевшими), (серьёзными), (вечными) проблемами.

Он по-своему (по-новому), (весьма оригинально, своеобразно), (очень аргументированно) осмысливает и раскрывает тему

· (отцов и детей);

· (добра и зла);

· (милосердия и жестокости);

· (жизни и смерти);

· (экологических катастроф);

· (западного влияния на современную молодёжь);

· (влияния компьютеризации);

· (подлинного творчества);

· (предназначения человека);

· (нравственного выбора);

· (истинного художника-творца и истоков его популярности и славы);

· (подвига и исторической Памяти);

· (войны и поведения человека в экстремальных условиях);

· (истинного и ложного гуманизма);

· (истинной и мнимой красоты);

· («кумиромании»)…

2. Автор рассуждает (размышляет, делится своими впечатлениями) о…

· роли книг (гуманитарных наук) в жизни современного человека;

· (о том, в чём непреходящее значение поэзии Сергея Есенина, А. Блока, Б. Пастернака, творчества А.П.Чехова, неумирающей сатиры Н.В.Гоголя);

· (о том, где настоящий мастер черпает вдохновение);

· (о национальных традициях)

· (о том, является ли народный промысел подлинным искусством и как сохранить культурное достояние талантливых мастеров прошлых столетий и настоящего времени);

· (о способности чувствовать прекрасное);

· (о связи человека и природы);

· (о необходимости заниматься спортом, укреплять не только свои мышцы, но и дух),

· (о том, чем так привлекает сильных и выносливых людей альпинизм (экстремальные виды спорта);

· (о манере вести дискуссию);

· (о нравственном состоянии современного общества);

· (о состоянии современного искусства, например, эстрадного);

· (о «кумиромании» и её влиянии на психологию подростка)…

Дата добавления: 2015-09-02