Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Характеристика классических и современных форм организации обучения дошкольников.

Читайте также:
  1. A9. В какой образовательной организации Вы собираетесь продолжить обучение?
  2. Cудебник 1497 г. Общая характеристика
  3. Cудебник 1550 г. Общая характеристика, система и источники
  4. I Некоторые аспекты современных опытом
  5. I. Некоторые аспекты современных опытов
  6. I. Общая характеристика и современное состояние уголовно-исполнительной системы (по состоянию на 2012 год).
  7. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Впервые обоснование идеи последовательного обучения детей дошкольного возраста было дано Я.А. Коменским в книге «Материнская школа». Цель последовательного обучения: освоение ребенком разнообразных знаний об окружающем мире, нравственное развитие, подготовка к школе.

 

Формы обучения характер занятия + -
индивидуальное контрольно-диагностического характера по выявлению уровня обученности педагог определяет задачу, содержание, методы и средства обучения ребенка, учитывая его индивидуальные и возрастные особенности неэкономичность времени, эмоциональный дискомфорт (взрослый давит авторитетом), затрудняет воспитание чувства коллективизма
групповое две подгруппы с разным уровнем интересов и развития детей развивается чувство коллективизма, взаимовыручки, доброжелательности нарушение дисциплины
фронтальное вся группа «эмоциональное воздействие и сопереживание» побуждает к самовыражению, можно выявить отстающих детей разный уровень развития детей предполагает индивидуальный подход

Экскурсия – особая форма обучения, которая дает возможность в естественной обстановке знакомить детей с природными, культурными объектами и деятельностью взрослых;

структура: подготовительный этап, ход экскурсии, послеэкскурсионная работа.

 


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методы воспитания и обучения в дошкольной педагогике| Занятие – форма обучения детей дошкольного возраста. Современные виды занятий в д/саду.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)