Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Перерыв на кофе.

Просто заставить метод управления разумом работать - это еще не все. | Медитаций, но довольно скоро, из одного только факта более активной | В обоих приведенных примерах использовалась только техника мысленного | Картину, которую она пыталась представить. А потом так же были | Затем выступила кровь, заполнила рану и стала обильно изливаться | Все еще была открытой. Часть мышечной ткани была смещена, когда я | Несмотря на сосредоточенность на процессе исцеления, я до некоторой | Это было похоже. Не было никакой боли, и локоть выглядел совсем нормально. | Доктора, применяющие на практике метод управления разумом, инженеры- | Приложение I |


Читайте также:
  1. XIII. Оформление перерывов в работе и повторных допусков к работе в электроустановке
  2. Анализ перерывов и несогласий
  3. Долгий перерыв
  4. Обязательно между курсами делать перерывы не менее 20 дней (для того чтобы иммунная система организма заработала самостоятельно).
  5. Перерывы выполняют несколько существенных функций в процессе учебы. Одна
  6. Порядок организации движения поездов при перерыве действия

Четвертая медитация усиливает опыт предыдущих и предваряет

Следующую, в которой начинается освоение динамической медитации и техник

Решения проблем.

Учащиеся, многие из которых пребывают в наиболее глубоком

Состоянии релаксации из когда-либо испытанных ими, обмениваются

впечатлениями и задают вопросы.

Обеденный перерыв.

Вечер первого дня

19.00. Описываются три техники решения проблем: как заснуть без

Приема таблеток, как проснуться без будильника, как преодолеть сонливость

И утомление. За этим следует обсуждение.

Перерыв на кофе.

Во время пятой медитации лектор помогает учащимся освоить

Указанные техники, в то время как они находятся в состояниях альфа и тета.

Лектор объявляет расписание на следующий день, описывает

Техники программирования сновидений, борьбы с мигренью и головной болью от

Перенапряжения. За этим следует обсуждение.

Перерыв на кофе.

Шестая медитация завершает первый день, за который учащиеся

Научились медитировать на глубоких уровнях сознания и использовать эти

Уровни для релаксации и решения проблем.

Первая половина второго дня

Лектор вкратце рассказывает план второго дня и объясняет, как

Создать и использовать мысленный экран (см. главу 3). Лектор демонстрирует


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Усилен благодаря освоению техник метода по данной книге.| Свое владение техникой зацепок памяти (см. главу 5).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)