Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к результатам освоения дисциплины

Пояснительная записка | Тематика самостоятельных работ | Тематика контрольных работ | Рекомендации по организации самостоятельной работы | Список основной и дополнительной литературы, интернет-ресурсы | Тема 1. Культура как явление. Формы, функции, типология (2 ч.). | Этапы истории культуры. Культура и человек (2 ч.). | Тема 3. Древнейшие истоки религиозно-философской и художественной духовности. Египет и его тайны. Древняя Индия (2ч.). | Тема 4. Античность. Древняя Греция (2 ч.). | Тема 5. Античность. Древний Рим (2 ч.). |


Читайте также:
  1. I. ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ НАПРАВЛЕНИЯ
  2. I. Требования к рукописям, представляемым для опубликования в Горном информационно-аналитическом бюллетене.
  3. II Требования охраны труда перед началом работы.
  4. II. Гигиенические требования к режиму дня
  5. II. Требования к минимуму содержания Программ по игровым видам спорта
  6. II. Требования к организации деятельности исполнителя
  7. II. Требования к оформлению текста дипломной работы.

Процесс изучения дисциплины «История мировой художественной культуры» направлен на формирование следующих компетенций:

 

а) общекультурные компетенции:

- владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации; постановке цели и выбора путей ее достижения (ОК-1);

- умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

 

б) профессиональные компетенции:

- владении навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных и культурно-просветительских учреждениях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах (ПК-15);

- способность свободно ориентироваться в современном мультикультурном пространстве(ПК-20).

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- особенности культуры как феномена;

- основные этапы развития европейской культуры;

- специфику и особенности мифологического мышления, картины мира средневекового человека, ренессансной эстетики, картины мира человека Нового времени, барочной эстетики, эстетики классицизма, Просвещения, романтизма и реализма, модернизма во всех его проявлениях и постмодернизма;

- особенности российского историко-культурного типа;

- основные памятники мировой литературы, архитектуры, скульптуры, живописи и музыки – как существующие, так и существовавшие, знать их создателей и время создания.

Уметь:

- уметь характеризовать культуру как особую форму общественного сознания;

- различать и характеризовать основные этапы истории мировой культуры.

Владеть:

- рядом культурологических, философских и литературоведческих терминов;

- собственным комплексным представлением об истории мировой культуры и современных тенденциях ее развития.

 

 

Тематический план

Разделы дисциплины и виды занятий (почасовое планирование)

№ п/п Наименование раздела дисциплины Лекции Практ. занятия СРС Всего
1. Культура как явление. Формы, функции, типология.   - -  
2. Этапы истории культуры. Культура и человек.   - -  
3. Древнейшие истоки религиозно-философской и художественной духовности. Египет и его тайны. Древняя Индия.   -    
4. Античность. Древняя Греция.        
5. Античность. Древний Рим.   -    
6. Искусство Византии.   -    
7. Средние века.        
8. Ренессанс.        
9. Новое время. Барокко. Классицизм   -    
10. Век Просвещения.        
11. XIX век. Романтизм. Реализм.   -    
12. Специфика российского историко-культурного типа.        
13. ХХ век        
  ВСЕГО часов   Итого        
Всего аудиторныхчасов: 38 + 2 КСР (итоговая к. р.).

Содержание дисциплины

Содержание тематических разделов дисциплины

Планируется чтение лекций следующих видов: информативная лекция, проблемная лекция, лекция-диалог. В связи со спецификой курса «История мировой художественной культуры» важное место в лекционных занятиях занимает иллюстративный материал.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к начальной подготовке| Тематика практических занятий

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)