Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Суть игры и рекомендации по ее подготовке

Светлана________________________________________________ | Мастер трактира «У семи дорог» ____________________________ | Костюмированный сбор | Обсуждение в отряде |


Читайте также:
  1. III. Методические рекомендации по выполнению теоретической части контрольной работы
  2. VII. Перечень тем индивидуальных тем индивидуальных заданий и методические рекомендации по их выполнению (для студентов, занимающихся научной работой)
  3. X. Охрана труда при подготовке рабочего места и первичном допуске бригады к работе в электроустановках по наряду-допуску и распоряжению
  4. Анализ медицинского центра на соответствие требуемым условиям лицензирования. Рекомендации по совершенствованию организации медицинского центра
  5. Аудит информационной системы: рекомендации COBIT 3rd Edition
  6. В. Рекомендации
  7. В. Рекомендации

В основе этой игры лежат легенды «Зеркального» и истории персонажей. В нашей игре будут следующие герои легенд: Кленовая Королева, Злин, Леший, Яшмовый Рыцарь, Голубая Медведица, Карманный Волшебник, фея Светлана, Крыса-Ворона, Русалка Ручья, Гномий Царь, Оборотень, Баба-Яга. Русалка Озера и Русалка Болотца, Золушка, Шарманщик, Звездочет, Хранитель свечи, Коробейники, Ремесленник бумаги, Ремесленник Куклы, ремесленник Картины, Разбойники: Контрабандист, Похититель, Информатор, Атаман.

 

Отряды превращаются в различных персонажей сообразно своему названию и профилю:

1 – Лесные жители, 2 – стражи Азкабана или Темные силы, 3 – Чародеи Хогвартс, 4 – зазеркалье Джуманджи, 5 – бродячие артисты, 8 - Инопланетяне, 7 – Королевство Вульф, 9 – звериное царство, 10 – экипаж «Юнга», 11-12 – Гномы, свободные общины: инопланетяне, озерные жители, постоялый двор и трактир, город.

 

Участники игры, действуя каждый в соответствии со своей ролью, владея лишь начальной информацией о своем персонаже, раскручивают сюжет, проживают его. Небольшая информация, данная в легенде одного персонажа, побуждает его к взаимодействию с другими. Через взаимодействие персонажей идет развитие сюжета. Игровая жизнь ставит перед участниками все новые задачи, усложняя условия их выполнения. Успешное или неудачное завершение миссии зависит от того, какие самостоятельные решения принимают участники: как главные герои, так и команды.

Игра проводится старшим мастером, который знает весь сценарий. В игре существует несколько типов ролей: мастера, лидеры групп, герои и рядовые участники.

 

Задача мастера в группе – обеспечивать развитие общего сценария игры: организовать выбор ребенком команды, организовать детей на общие сборы, сделать так, чтобы дети усвоили правила игры, обеспечить условия для подготовки команд к костюмированному сбору и игре. Он следит за тем, чтобы в ходе игры команда непременно встретила тех, кто по сюжету должен появиться на ее пути, в свободное время команда может передвигаться по игровой территории. Мастера помогают лидерам команд организовать жизнь общины, оформить территорию. У мастера в руках легенды героев и карта игрового пространства. В роли мастеров выступают вожатые. Накануне игрового дня они проводят «огонек легенд», рассказывают легенду о волшебной стране Тут.

 

Лидеры групп – это правители государств и общин. Их задача – организовать жизнь рядовых участников и всей команды, а также наладить их взаимодействие с другими командами и государствами. Лидеры создают фон игры, жизнь дружины, определяют предназначение всей команды и смысл жизни рядовых участников исходя из сюжета игры. Лидеров выбирает мастер или сами ребята из числа детей, которые обладают организаторскими способностями

Герои имеют персональную задачу в игре. Как правило, они покидают свою команду для решения персональных задач. Эти роли подходят для активных, самостоятельных, рассудительных детей.

Рядовые участники создают жизнь общины, разделяют смыслы жизни команды или создают свой собственный смысл жизни в данной игре. Рядовыми участниками становятся все участники команды.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КНИГА, НАЗЫВАЕМАЯ СЫН ЦЕРКОВНЫЙ| Правила игры

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)