Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Справочный материал. В научной речи выделяют три пласта лексики:

Вопрос. Понятие о композиционно-смысловой структуре научного текста. | Принципы рубрикации текста | Вопрос. Цитирование в научной сфере. | Вопрос. Основные правила оформления цитат. | Вопрос. Пунктуация при цитировании | Правильное оформление сносок позволяет научному руководителю обращать больше внимания на содержательную сторону работы, что значительно повышает ее качество. | Ибрай Алтынсарин | Путешествие ч. Валиханова на иссык-куль и в кульджу | Ахмет Байтурсынов | Справочный материал |


Читайте также:
  1. A) Материалдық немесе процессуалдық құқық нормаларының бұзылуы немесе дұрыс қолданылмауы
  2. D) Сот арқылы жауапкерге қойылған талап қоюшының материалдық-құқықтық талабы
  3. I. ОСОЗНАНИЕ ВИЗУАЛЬНОГО МАТЕРИАЛА
  4. II. ПРИРОДНЫЕ КАМЕННЫЕ СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
  5. III. Закрепление изученного материала
  6. III. Изучение нового материала
  7. III. Следование поездов с взрывчатыми материалами

В научной речи выделяют три пласта лексики:

· Слова стилистически нейтральные или общеупотребительные;

· Слова общенаучные;

· Термины той или иной науки.

Примеры общенаучных слов и их основные характеристики представлены в таблице.

 

Назначение общенаучной лексики Что обозначают
формы научного знания методы общения свойства объекта
Общенаучные слова встречаются в различных науках, выражают специальные понятия «широкого профиля» которые соотносятся с объектами, явлениями, процессами в разных областях знания. Проблема, задача, вопрос, идея, гипотеза, предположение, доказательство, обоснование, подтверждение, аксиома, вывод, результат, концепция, теория, закон; принцип, категория, понятие, постулат, критерий, признак, параметр, система, процесс, типология и др. Метод, принцип, средство, подход, путь, процедура; анализ, синтез, абстрагирование, идеализация, обобщение, ограничение, моделирование, описание, классификация, систематизация, дифференциация, интеграция, формализация, интерпретация, экстраполяция, квалификация и др. Качества, свойства, признаки; содержание, природа, сущность; форма, состав, структура, строение, элементы, единицы, компоненты; генезис, происхождение, истоки, источник; статус, положение, место; соотношение, связь, взаимодействие, взаимосвязь; единство, диада, триада; отличия, различия, специфика, особенности; становление, формирование, развитие, движение; роль, функция и др.

 

Прочитайте таблицу, ознакомьтесь с речевыми клише для аннотирования. Проследите за управлением ключевых глаголов.

 

Содержание Примеры
Информация о главной теме работы   Характеристика структуры работы   Передача основного содержания работы     Выражение оценки   Указание на назначение работы и на ее адресата В работе говорится о чем, освещается что, рассматривается что? – вопрос, проблема, положение, развитие чего-либо; дается что? – анализ, критический разбор, обобщение чего-либо; излагается что, - точка зрения, подход; работа посвящена чему? – рассмотрению, анализу чего-либо; работа представляет собой что? – описание, анализ, изложение, обобщение чего-либо и т.п.   Работа состоит из трех частей; включает три части; делится на три части; в работе можно выделить три раздела.   В работе рассматриваются (ставятся, решаются, анализируются) следующие проблемы; В работе поставлены (рассмотрены, решены) следующие вопросы; автор ставит (затрагивает, рассматривает) актуальные вопросы, связанные с чем-либо; автор останавливается на следующих вопросах; касается ряда проблем; в основу работы положено (что).   Работа имеет большое значение для…; представляет собой дальнейшее развитие чего-либо; вносит существенный вклад во что-либо;   Цель работы – показать (что); Целью работы (статьи) является изучение чего; Автор ставит своей целью проанализировать что Книга (статья) предназначена для широкого круга читателей (учащихся, специалистов в области чего- либо); Предназначается широкому кругу читателей… Учебное пособие адресовано кому… Работа представляет интерес для кого… Для студентов, магистрантов

 


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Дидактический материал| Государственная власть как разновидность социальной власти

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)